楊繼坤，張傳友，常秀豐，周浩

(中國(guó)人民解放軍92493部隊(duì)，遼寧 葫蘆島125000)

海軍試訓(xùn)藍(lán)軍體系建設(shè)與運(yùn)用研究*

楊繼坤，張傳友，常秀豐，周浩

(中國(guó)人民解放軍92493部隊(duì)，遼寧 葫蘆島125000)

為了滿足海軍戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變和新型作戰(zhàn)力量建設(shè)的需求，立足武器裝備試驗(yàn)訓(xùn)練改革實(shí)踐，系統(tǒng)分析了國(guó)內(nèi)外假想敵部隊(duì)的歷史沿革、主要做法和經(jīng)驗(yàn)啟示，從現(xiàn)實(shí)需求、職能使命、愿景目標(biāo)、投入重點(diǎn)、建設(shè)方式、能力要素、力量編成、指揮關(guān)系等方面提出海軍試驗(yàn)訓(xùn)練藍(lán)軍體系建設(shè)的總體構(gòu)想，探討了運(yùn)用方式定位、關(guān)鍵任務(wù)分解、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境構(gòu)建、仿真推演設(shè)計(jì)、實(shí)施程序規(guī)劃等試訓(xùn)藍(lán)軍運(yùn)用模式，為海軍試訓(xùn)藍(lán)軍體系建設(shè)與運(yùn)用的頂層設(shè)計(jì)和創(chuàng)新研究提供理論支撐。

試驗(yàn)訓(xùn)練；藍(lán)軍；體系建設(shè)；運(yùn)用模式；環(huán)境構(gòu)建；仿真推演；

0 引言

建設(shè)一支專業(yè)化的試驗(yàn)訓(xùn)練藍(lán)軍是適應(yīng)裝備體系化發(fā)展的必然選擇、是推進(jìn)裝備實(shí)戰(zhàn)化試驗(yàn)的迫切需求、是破解試驗(yàn)結(jié)構(gòu)性矛盾的根本途徑、是實(shí)現(xiàn)試訓(xùn)有機(jī)融合的積極實(shí)踐，對(duì)檢驗(yàn)海軍武器裝備作戰(zhàn)效能、提升戰(zhàn)場(chǎng)生存能力有著至關(guān)重要的作用，使海軍部隊(duì)在戰(zhàn)時(shí)能從容應(yīng)對(duì)潛在威脅，并占據(jù)主動(dòng)優(yōu)勢(shì)[1]。

藍(lán)軍部隊(duì)的演變過程，是由應(yīng)對(duì)威脅和擔(dān)負(fù)使命任務(wù)共同決定的，隨著海上潛在威脅對(duì)手的日益緊逼、新研武器裝備實(shí)戰(zhàn)化考核急求，以及無(wú)獨(dú)立藍(lán)軍分隊(duì)這一緊迫現(xiàn)實(shí)，促使海軍藍(lán)軍的建設(shè)逐步提上日程，并要求注重頂層設(shè)計(jì)、緊前籌劃保障條件建設(shè)、不斷調(diào)整更新思路，走試訓(xùn)融合的高效發(fā)展路線。

本文立足海軍武器裝備試驗(yàn)訓(xùn)練改革實(shí)踐，系統(tǒng)分析外軍假想敵部隊(duì)的發(fā)展歷程，總體規(guī)劃新編體制下海軍試訓(xùn)藍(lán)軍的建設(shè)構(gòu)想與運(yùn)用模式。

1 國(guó)內(nèi)外假想敵部隊(duì)概述

1.1 歷史沿革

在以色列建立首支假想敵部隊(duì)“外國(guó)空軍模擬大隊(duì)”，并以此獲得重大戰(zhàn)果后，假想敵部隊(duì)的重要作用越來(lái)越突顯。隨著威脅對(duì)手和使命任務(wù)的改變，以及在實(shí)踐領(lǐng)域中的應(yīng)用、改進(jìn)和創(chuàng)新，世界范圍內(nèi)假想敵部隊(duì)蓬勃發(fā)展，在頂層設(shè)計(jì)、訓(xùn)練基地、核心技術(shù)和專職部隊(duì)領(lǐng)域均有突破[2-3]?？傮w上，經(jīng)歷了萌芽期、期望膨脹期、瓶頸期、深化發(fā)展期，最終達(dá)到了實(shí)質(zhì)應(yīng)用的高峰期。階段劃分和各時(shí)期內(nèi)取得的成果如圖1所示。

萌芽期，作為起步階段，主要是美軍提出“頂炮”、“紅旗”等訓(xùn)練計(jì)劃，建設(shè)專職的陸?？账{(lán)軍戰(zhàn)術(shù)分隊(duì)；期望膨脹期，隨著冷戰(zhàn)的加劇，蘇、日、臺(tái)也建立了各自的假想敵部隊(duì)，制定穩(wěn)健發(fā)展計(jì)劃，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、條令等；瓶頸期，國(guó)際形勢(shì)隨著蘇聯(lián)解體有所緩解，美軍大量非常設(shè)假想敵部隊(duì)受經(jīng)費(fèi)、人員限制一度精簡(jiǎn)，轉(zhuǎn)而投入相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域研究；深化發(fā)展期，激光交戰(zhàn)、威脅評(píng)估、戰(zhàn)場(chǎng)顯控等技術(shù)日趨成熟，各國(guó)假想敵部隊(duì)“適度規(guī)模，占據(jù)優(yōu)勢(shì)”的理念不斷深入，少而精的道路成為此階段的主要特點(diǎn)，并伴隨出現(xiàn)非軍方機(jī)構(gòu)的加入；實(shí)質(zhì)應(yīng)用高峰期，世界局勢(shì)轉(zhuǎn)變、非對(duì)稱作戰(zhàn)加劇、新型裝備不斷列裝、保障體制的理順、評(píng)估技術(shù)和人才的儲(chǔ)備使各國(guó)假想敵部隊(duì)發(fā)展勢(shì)頭迅猛。

圖1 世界主要假想敵部隊(duì)歷史沿革Fig.1 Historic evolution of the world’s major imaginary enemy forces

1.2 主要做法

根據(jù)其面臨的威脅和賦予的作戰(zhàn)使命，在假想敵建設(shè)與運(yùn)用做法上，外軍普遍走“三化”道路[4-5]：

(1) 編組模式“專業(yè)化”。抽調(diào)建制部隊(duì)專門充當(dāng)假想敵；為假想敵部隊(duì)配備相應(yīng)的專用實(shí)裝，渠道包括自產(chǎn)、外購(gòu)和租借；如條件允許還組建常設(shè)“假想敵”指揮機(jī)構(gòu)，如美軍。

(2) 環(huán)境建設(shè)“戰(zhàn)場(chǎng)化”。修建大批與實(shí)際戰(zhàn)場(chǎng)類似的設(shè)施，力爭(zhēng)做到“物”像；雇請(qǐng)平民配合訓(xùn)練，力爭(zhēng)做到“人”像；把從一線部隊(duì)收集來(lái)的最新戰(zhàn)場(chǎng)情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及時(shí)補(bǔ)充到訓(xùn)練課程，力爭(zhēng)做到“事”像。

(3) 模擬訓(xùn)練“實(shí)戰(zhàn)化”。模擬的戰(zhàn)術(shù)思想來(lái)源于實(shí)戰(zhàn)；模仿的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作貼近于實(shí)戰(zhàn)；運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)手段類似于實(shí)戰(zhàn)。

1.3 經(jīng)驗(yàn)啟示

外軍假想敵部隊(duì)建設(shè)與運(yùn)用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有益做法，在一定程度上反映了裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)與部隊(duì)對(duì)抗訓(xùn)練的客觀規(guī)律，對(duì)我海軍開展武器裝備試訓(xùn)藍(lán)軍建設(shè)具有重要的啟示意義和借鑒作用。

四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：①理念先進(jìn)實(shí)用，全方位了解潛在對(duì)手，全要素逼真模擬，全流程試訓(xùn)考核，全體系分布對(duì)抗；②體制權(quán)威獨(dú)立，強(qiáng)化頂層監(jiān)管，注重監(jiān)督制衡，明確職責(zé)分工；③機(jī)制協(xié)調(diào)順暢，力量編程高效，試訓(xùn)主計(jì)劃統(tǒng)籌有力，數(shù)據(jù)反饋共享便利；④方法靈活高效，推行試訓(xùn)一體化模式，輔助以建模仿真等技術(shù)手段，鼓勵(lì)資源軍民融合發(fā)展。

三點(diǎn)啟示：①建立相對(duì)獨(dú)立的藍(lán)軍建設(shè)與管理體系，建議：在總部設(shè)立頂層監(jiān)管機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)藍(lán)軍試訓(xùn)力量建設(shè)、資源統(tǒng)籌、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，制定專項(xiàng)法規(guī)制度，審核試訓(xùn)規(guī)劃計(jì)劃；軍種或戰(zhàn)區(qū)設(shè)立基干藍(lán)軍力量、專職保障靶場(chǎng)，負(fù)責(zé)區(qū)域軍兵種試訓(xùn)的計(jì)劃擬制、組織實(shí)施、結(jié)果鑒定。②構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)化的試訓(xùn)環(huán)境，建議：建立區(qū)域聯(lián)合試訓(xùn)藍(lán)軍制度，綜合軍民試訓(xùn)資源，采用實(shí)裝與模擬、全面與重點(diǎn)、定點(diǎn)與伴隨、區(qū)域縮小與復(fù)合替代相結(jié)合等構(gòu)設(shè)方法，配置威脅系統(tǒng)，并利用仿真或模擬器材構(gòu)建復(fù)雜戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，以達(dá)到貼近實(shí)戰(zhàn)、等效模擬、動(dòng)態(tài)調(diào)整、安全可靠的構(gòu)設(shè)要求。③注重配套建設(shè)，建議：根據(jù)輕重緩急，制定藍(lán)軍建設(shè)運(yùn)用的法規(guī)體系和標(biāo)準(zhǔn)體系；研究建立藍(lán)軍培訓(xùn)體系，編制培訓(xùn)教材，加快人才建設(shè)；重點(diǎn)研究假想敵戰(zhàn)術(shù)思想原則，裝備目標(biāo)、電磁和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用特性，建立目標(biāo)庫(kù)，著手威脅裝備引進(jìn)、仿制和模擬工作，提升力量建設(shè)和對(duì)抗手段多樣化。

2 試訓(xùn)藍(lán)軍體系建設(shè)總體構(gòu)想

海軍試訓(xùn)藍(lán)軍建設(shè)要緊跟海軍體系作戰(zhàn)能力實(shí)戰(zhàn)化考核的步伐，遵循“源于實(shí)戰(zhàn)、成于體系、適度規(guī)模、機(jī)動(dòng)編成”的指導(dǎo)思想，應(yīng)在現(xiàn)實(shí)需求與職能使命、愿景目標(biāo)與投入重點(diǎn)、建設(shè)方式與能力要素、力量編成與指揮關(guān)系等方面綜合考慮、緊前籌劃。

2.1 現(xiàn)實(shí)需求與職能使命

近20年來(lái)，海軍武器裝備進(jìn)入了快速發(fā)展階段，主戰(zhàn)裝備呈現(xiàn)多型號(hào)、系列化、標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、網(wǎng)絡(luò)化和多平臺(tái)搭載的趨勢(shì)，可滿足不同的作戰(zhàn)需求。然而，新研裝備在復(fù)雜電磁環(huán)境、真實(shí)對(duì)抗環(huán)境、陌生介質(zhì)環(huán)境等戰(zhàn)場(chǎng)條件下，在機(jī)動(dòng)、操作、火力打擊、通信指揮、情報(bào)偵察、維修保障等各個(gè)作戰(zhàn)環(huán)節(jié)都可能存在問題或風(fēng)險(xiǎn)，在設(shè)計(jì)、材料、工藝、元器件等方面也可能存在質(zhì)量問題[6-7]。伴隨部隊(duì)訓(xùn)練規(guī)模不斷加大，傳統(tǒng)紅紅對(duì)抗的演訓(xùn)模式也無(wú)法充分暴露武器裝備在操作使用和作戰(zhàn)運(yùn)用上的缺陷。外軍經(jīng)驗(yàn)啟示說明，構(gòu)建一支強(qiáng)大的假想敵部隊(duì)是解決這一困局的有益途徑。

作為海軍試驗(yàn)訓(xùn)練一體化能力提升的重大戰(zhàn)略選項(xiàng)，試訓(xùn)藍(lán)軍將有力推動(dòng)武器裝備試驗(yàn)對(duì)象由單一系統(tǒng)向裝備體系轉(zhuǎn)變，試驗(yàn)?zāi)Ｊ接煞稚ⅹ?dú)立試驗(yàn)向一體化聯(lián)合轉(zhuǎn)變，試驗(yàn)環(huán)境由簡(jiǎn)單化走向復(fù)雜化、對(duì)抗化。同時(shí)，可使海軍試訓(xùn)保障能力，由岸基固定保障向遠(yuǎn)海立體機(jī)動(dòng)拓展。

作為作戰(zhàn)試驗(yàn)鑒定的基本條件，試訓(xùn)藍(lán)軍能夠按照作戰(zhàn)試驗(yàn)想定，全要素、全流程地模擬強(qiáng)敵對(duì)手的作戰(zhàn)樣式、作戰(zhàn)法則和作戰(zhàn)過程，為海軍裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)提供專業(yè)化的對(duì)手、針對(duì)性的目標(biāo)和逼真的作戰(zhàn)場(chǎng)景，有利于客觀真實(shí)地評(píng)估裝備作戰(zhàn)效能和作戰(zhàn)適用性。綜上所述，海軍試訓(xùn)藍(lán)軍建設(shè)具有明顯的先進(jìn)性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)需求。

其職能使命界定為：一是為海軍武器裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)鑒定及作戰(zhàn)效能評(píng)估提供必要保障條件；二是為海軍兵種戰(zhàn)術(shù)、合同戰(zhàn)術(shù)、海空聯(lián)合訓(xùn)練及評(píng)估提供部分的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和對(duì)抗條件；三是作為假想敵參加總部和海軍及艦隊(duì)組織的海上實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)任務(wù)等。

2.2 愿景目標(biāo)與投入重點(diǎn)

海軍試訓(xùn)藍(lán)軍建設(shè)的愿景目標(biāo)：通過長(zhǎng)期滾動(dòng)發(fā)展，以模擬強(qiáng)敵對(duì)手的作戰(zhàn)思想、典型戰(zhàn)法、對(duì)抗裝備和作戰(zhàn)平臺(tái)為基礎(chǔ)，輔以仿真及虛擬現(xiàn)實(shí)的技術(shù)手段，構(gòu)建成建制、成體系、可機(jī)動(dòng)編組的海軍試訓(xùn)藍(lán)軍，能夠在貼近實(shí)戰(zhàn)的作戰(zhàn)試驗(yàn)鑒定和部隊(duì)訓(xùn)練演練任務(wù)中，為紅方提供高逼真度的假想敵和作戰(zhàn)試驗(yàn)訓(xùn)練環(huán)境及評(píng)估條件，檢驗(yàn)考核紅方裝備作戰(zhàn)效能，科學(xué)評(píng)估作戰(zhàn)部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化水平。同時(shí)，在與紅軍對(duì)抗打磨中，鍛造成為一支重要的作戰(zhàn)力量。

為實(shí)現(xiàn)這一既定目標(biāo)需從基干力量、組訓(xùn)機(jī)構(gòu)、配套條件等方面重點(diǎn)投入、精心籌劃建設(shè)。其中，基干力量建設(shè)主要包括陸?？諠撾娧b備力量體系建設(shè)，應(yīng)重點(diǎn)投入空基和水面藍(lán)軍模擬裝備，如靶彈、靶機(jī)、導(dǎo)彈模制導(dǎo)模擬器等；機(jī)動(dòng)編隊(duì)師團(tuán)級(jí)建制建設(shè)，應(yīng)按照“實(shí)體化、專業(yè)化、常態(tài)化”編配原則，區(qū)分兵種屬性組建藍(lán)軍部隊(duì)，如藍(lán)軍飛行團(tuán)、藍(lán)軍艦艇大隊(duì)等。組訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)應(yīng)以新編制調(diào)整為契機(jī)，在海軍相關(guān)單位設(shè)立聯(lián)合訓(xùn)練部，統(tǒng)一負(fù)責(zé)聯(lián)合訓(xùn)練組織、合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練指導(dǎo)、訓(xùn)練保障條件建設(shè)規(guī)劃等工作。配套條件建設(shè)包括人才工程，建設(shè)以指揮型、研究型人才隊(duì)伍為重點(diǎn)，兼顧考慮管理型、保障型人才需求，通過選學(xué)深造、實(shí)訓(xùn)鍛煉、考察觀摩等方式，建立長(zhǎng)效人才培養(yǎng)機(jī)制；戰(zhàn)法研究，以作戰(zhàn)對(duì)手為基點(diǎn)、以破壞或反制紅軍作戰(zhàn)行動(dòng)為考量、以信息作戰(zhàn)戰(zhàn)法為重點(diǎn)，持續(xù)跟蹤外軍主要作戰(zhàn)對(duì)手的作戰(zhàn)思想和原則，建立集兵力編成、裝備映射、指揮策略、兵力行動(dòng)、裝備運(yùn)用、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境等諸要素的藍(lán)軍戰(zhàn)法庫(kù)；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，涉及新組建單位配套設(shè)施建設(shè)和新建裝備與平臺(tái)所需的配套設(shè)施建設(shè)[8]。

2.3 建設(shè)方式與能力要素

著眼于對(duì)手的作戰(zhàn)思想、編制裝備、戰(zhàn)斗編成、作戰(zhàn)運(yùn)用等主要特征，針對(duì)對(duì)手體系作戰(zhàn)能力中可掌握的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，研究制定模擬對(duì)手作戰(zhàn)指揮、典型裝備和典型戰(zhàn)法的基本框架，頂層設(shè)計(jì)試訓(xùn)藍(lán)軍體系建設(shè)指南，初期建設(shè)突出局部特征模擬的形神兼?zhèn)浜湍芰ζヅ?，滾動(dòng)發(fā)展突出全過程、全要素的體系完善和能力補(bǔ)充。方式上可依托機(jī)關(guān)和相關(guān)院校培養(yǎng)專業(yè)人才、組織外軍戰(zhàn)法研究，打造模擬對(duì)抗藍(lán)軍部隊(duì)的“神”；依托信息化建設(shè)和模擬裝備請(qǐng)領(lǐng)、采購(gòu)和加改裝，彌補(bǔ)藍(lán)軍模擬裝備的“形”；依托復(fù)雜電磁環(huán)境和預(yù)設(shè)戰(zhàn)場(chǎng)等建設(shè)，鍛造藍(lán)軍對(duì)抗環(huán)境的“實(shí)”。

參考作戰(zhàn)能力要素構(gòu)成，海軍試訓(xùn)藍(lán)軍應(yīng)重點(diǎn)圍繞以下8種能力要素開展工程化建設(shè)謀劃，如圖2所示。

圖2 海軍武器裝備試訓(xùn)藍(lán)軍能力要素構(gòu)成Fig.2 Ability factors of blue force

2.4 力量編成與指揮關(guān)系

根據(jù)作戰(zhàn)試驗(yàn)考核指標(biāo)特點(diǎn)和需求、訓(xùn)練演習(xí)任務(wù)的規(guī)模和類型，藍(lán)軍部隊(duì)力量編成分為建制基干型和抽組合成型2類[8]。建制基干型是以既有成建制的藍(lán)軍陸基、?；?、空基平臺(tái)與對(duì)抗模擬裝備為核心，按需獨(dú)立編配、自主指揮控制，為武器裝備單項(xiàng)或系統(tǒng)效能試驗(yàn)、戰(zhàn)術(shù)層級(jí)的訓(xùn)練研練任務(wù)提供具備干擾能力的威脅目標(biāo)環(huán)境。抽組合成型是以常設(shè)藍(lán)軍作戰(zhàn)力量為基干，作戰(zhàn)部隊(duì)為重要組成，既有軍事訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和軍工部門力量為臨時(shí)補(bǔ)充，采取要素抽組編成、統(tǒng)一指揮控制、靈活保障部署，為武器裝備體系效能試驗(yàn)、戰(zhàn)役層級(jí)的訓(xùn)練任務(wù)提供實(shí)兵對(duì)抗假想敵。

在藍(lán)軍條令和試訓(xùn)規(guī)程的框架內(nèi)，為便于組織管理，建立力量控制度量，明確指揮機(jī)關(guān)職責(zé)，藍(lán)軍編成要素與上級(jí)司令機(jī)關(guān)采取4種指揮與支援關(guān)系，分別為構(gòu)成型、指定型、支援型和附屬型關(guān)系，如表1所示。為了構(gòu)建最優(yōu)的藍(lán)軍作戰(zhàn)體系，指揮與支援關(guān)系可依任務(wù)剖面的推進(jìn)發(fā)生轉(zhuǎn)換。

表1 指揮與支援關(guān)系

3 試訓(xùn)藍(lán)軍運(yùn)用模式

海軍試訓(xùn)藍(lán)軍的運(yùn)用模式始終緊緊圍繞武器裝備試驗(yàn)訓(xùn)練的主線開展，力求在運(yùn)用方式定位、關(guān)鍵任務(wù)分解、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境構(gòu)建、仿真推演設(shè)計(jì)和實(shí)施程序規(guī)劃等方面有所突破。

3.1 運(yùn)用方式定位

藍(lán)軍運(yùn)用方式是指運(yùn)用主體根據(jù)試訓(xùn)任務(wù)需求而設(shè)計(jì)的基本運(yùn)用樣式。在近岸運(yùn)用、近遠(yuǎn)海機(jī)動(dòng)運(yùn)用和水下作戰(zhàn)對(duì)抗運(yùn)用中，擬定以下2種樣式：

(1) 考核式評(píng)估

設(shè)計(jì)想定一種典型作戰(zhàn)樣式和戰(zhàn)法，利用藍(lán)軍模擬裝備與紅軍在謀略、裝備、戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，以及電磁、水聲和信息等領(lǐng)域進(jìn)行背靠背對(duì)抗，形成近似實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗環(huán)境，考核檢驗(yàn)紅方單個(gè)裝備作戰(zhàn)效能和作戰(zhàn)適用性，考核評(píng)估部隊(duì)訓(xùn)練演練效果和典型戰(zhàn)法的有效性。

(2) 探索式試驗(yàn)

設(shè)計(jì)想定各種不同的作戰(zhàn)對(duì)手、不同的作戰(zhàn)樣式和不同的作戰(zhàn)模式運(yùn)用組合，利用藍(lán)軍與紅軍的對(duì)抗能力，形成不同的對(duì)抗背景和對(duì)抗模式，探索式試驗(yàn)評(píng)估紅方裝備的不同作戰(zhàn)效能、紅方分隊(duì)的不同作戰(zhàn)能力和紅方典型戰(zhàn)法的針對(duì)性。

綜合2種運(yùn)用方式的結(jié)果數(shù)據(jù)，反饋到作戰(zhàn)研究、裝備論證等領(lǐng)域，支持典型戰(zhàn)法運(yùn)用、主戰(zhàn)裝備編配、試驗(yàn)理論創(chuàng)新的持續(xù)改進(jìn)。

3.2 關(guān)鍵任務(wù)分解

針對(duì)不同的試訓(xùn)運(yùn)用方式，藍(lán)軍執(zhí)行保障任務(wù)過程中關(guān)鍵性活動(dòng)的本體化描述可分為以下4類：

(1) 試訓(xùn)一體的戰(zhàn)場(chǎng)預(yù)設(shè)

在裝備試驗(yàn)和部隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)中，通過裝備試驗(yàn)測(cè)控域與紅藍(lán)模擬對(duì)抗域的動(dòng)態(tài)耦合關(guān)聯(lián)，統(tǒng)籌時(shí)間、空間和信息服務(wù)，形成試訓(xùn)一體的戰(zhàn)場(chǎng)預(yù)設(shè)模式。

(2) 立體機(jī)動(dòng)的裝備保障

主要利用岸基、?；涂栈鶛C(jī)動(dòng)平臺(tái)并加裝各種可組合、模塊化的模擬裝備，作為強(qiáng)敵對(duì)手主要的模擬作戰(zhàn)平臺(tái)或作戰(zhàn)單元，形成立體機(jī)動(dòng)的裝備保障模式。

(3) 虛實(shí)一體的力量編成

融入典型作戰(zhàn)背景想定，保持內(nèi)場(chǎng)和外場(chǎng)時(shí)空一致，綜合應(yīng)用仿真模擬兵力和模擬裝備實(shí)體，形成虛實(shí)一體的力量編成模式。

(4) 聯(lián)合一體的指揮控制

試驗(yàn)力量和部隊(duì)作戰(zhàn)力量共同參與、聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，試驗(yàn)測(cè)控與紅方和藍(lán)方分別建立獨(dú)立的指揮及信息交互關(guān)系，有效區(qū)分紅方、藍(lán)方、白方在數(shù)據(jù)和信息上的差別化服務(wù)，形成聯(lián)合一體的指揮控制模式。

3.3 戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境構(gòu)建

試訓(xùn)藍(lán)軍戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境構(gòu)建總體思路：一是從戰(zhàn)術(shù)思想入手，通過想定編輯、態(tài)勢(shì)感知、意圖識(shí)別、模型庫(kù)建立等手段，構(gòu)建藍(lán)軍戰(zhàn)術(shù)環(huán)境；二是從裝備模擬角度入手，利用專裝器材模擬情報(bào)偵察、電子對(duì)抗、精確打擊、網(wǎng)電攻擊等藍(lán)方對(duì)抗環(huán)境，利用海上實(shí)兵生成雷達(dá)信號(hào)、電波、背景噪聲、輻射傳導(dǎo)等紅方電磁環(huán)境，并輔助以電磁環(huán)境規(guī)劃控制機(jī)制，用來(lái)生成、監(jiān)測(cè)、顯示電磁環(huán)境在“時(shí)、頻、能”三域上的特性，綜合構(gòu)建紅藍(lán)對(duì)抗的電磁環(huán)境[9-10]；三是從地理、海洋水文、天候氣象等自然環(huán)境入手，檢驗(yàn)復(fù)雜水文氣象、高海況條件下實(shí)際使用武器、開展對(duì)抗演練的能力，構(gòu)建方法上主要采用自然生成；四是利用靶場(chǎng)專裝，構(gòu)建通信網(wǎng)、傳感網(wǎng)和指控網(wǎng)，用以高效的內(nèi)外場(chǎng)集成、統(tǒng)一的環(huán)境監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)分發(fā)和指揮控制；最終，形成紅藍(lán)對(duì)抗體系和試訓(xùn)評(píng)估體系，其構(gòu)建示意圖如圖3所示。

3.4 仿真推演設(shè)計(jì)

海軍試訓(xùn)紅藍(lán)對(duì)抗的實(shí)施方式必然帶來(lái)動(dòng)用實(shí)兵多、安全風(fēng)險(xiǎn)高、組織效率低、經(jīng)費(fèi)消耗大、周期不可控等問題，決定了在任務(wù)開展前必須反復(fù)進(jìn)行推演，并優(yōu)化實(shí)施方案[11]。目前，方案的推演和優(yōu)化普遍采用人工計(jì)算、領(lǐng)域?qū)＜已杏憙?yōu)化的方式進(jìn)行，且主要用文檔、圖表、PPT等靜態(tài)展示方式，缺乏動(dòng)態(tài)隨機(jī)的中間演示過程和合理性檢查手段，早已不適應(yīng)于高強(qiáng)度紅藍(lán)對(duì)抗的想定設(shè)計(jì)需求?？删C合集成內(nèi)外場(chǎng)試驗(yàn)資源、補(bǔ)充目標(biāo)模擬、聯(lián)合試訓(xùn)控制等內(nèi)容，利用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)構(gòu)建紅藍(lán)對(duì)抗推演系統(tǒng)，提供對(duì)武器裝備試訓(xùn)設(shè)計(jì)和環(huán)境條件構(gòu)設(shè)的輔助支持、仿真推演和演示驗(yàn)證。主要承擔(dān)試驗(yàn)因素、因素水平、樣本數(shù)量、航路、對(duì)抗態(tài)勢(shì)、測(cè)控方案和信息交互關(guān)系等設(shè)計(jì)內(nèi)容[12-13]，推演驗(yàn)證試訓(xùn)環(huán)境和條件構(gòu)設(shè)的合理性，展示裝備試訓(xùn)業(yè)務(wù)活動(dòng)過程和動(dòng)態(tài)行為流程，還可利用試訓(xùn)任務(wù)完成后的真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)盤推演。系統(tǒng)組成框圖如圖4所示。

圖3 海軍武器裝備試訓(xùn)藍(lán)軍環(huán)境構(gòu)建示意圖Fig.3 Battlefield environment construction frame of blue force

圖4 海軍武器裝備試訓(xùn)推演系統(tǒng)組成框圖Fig.4 Simulation deduction designing system of blue force

3.5 實(shí)施程序規(guī)劃

為提升試訓(xùn)效益，應(yīng)利用戰(zhàn)術(shù)任務(wù)列表中可識(shí)別的任務(wù)，以探索藍(lán)軍部隊(duì)作戰(zhàn)能力和紅軍作戰(zhàn)弱點(diǎn)為牽引，規(guī)劃具有藍(lán)軍對(duì)抗背景的試訓(xùn)實(shí)施程序，主體上承襲試訓(xùn)準(zhǔn)備、試訓(xùn)實(shí)施、試訓(xùn)總結(jié)3階段劃分，只在具體項(xiàng)目、內(nèi)容和階段成果上存在差異。

試訓(xùn)準(zhǔn)備階段是規(guī)劃程序中項(xiàng)目最為復(fù)雜的環(huán)節(jié)，需完成需求分析、方案設(shè)計(jì)、藍(lán)軍編配、資源準(zhǔn)備等工作，最終形成試訓(xùn)總體方案，并落實(shí)相關(guān)保障條件建設(shè)；試訓(xùn)實(shí)施分為制定詳細(xì)的試訓(xùn)計(jì)劃、試訓(xùn)實(shí)施方案、現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施3個(gè)階段，主要完成戰(zhàn)術(shù)想定、兵力落實(shí)、任務(wù)對(duì)接、指揮合練、環(huán)境構(gòu)設(shè)、差別保障、數(shù)據(jù)處理等工作[14-15]；試訓(xùn)總結(jié)對(duì)于檢驗(yàn)裝備針對(duì)特定對(duì)手的效能，提高試訓(xùn)水平，探索藍(lán)軍運(yùn)用的新特點(diǎn)、新內(nèi)容、新方法具有重要意義，可劃分為結(jié)果紅藍(lán)對(duì)照分析與評(píng)價(jià)，編寫裝備作戰(zhàn)指南2個(gè)階段。核心實(shí)施流程如圖5所示。

圖5 海軍武器裝備藍(lán)軍試訓(xùn)組織實(shí)施流程Fig.5 Organization and implementation plan of blue force

4 結(jié)束語(yǔ)

通過對(duì)海軍武器裝備試訓(xùn)藍(lán)軍體系建設(shè)和運(yùn)用模式的研究，獲得如下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

(1) 面對(duì)海軍艦艇部隊(duì)難以長(zhǎng)期“假想敵化”這一事實(shí)，應(yīng)深化探索新編制體制下，一種以試驗(yàn)力量存在的?；{(lán)軍基干建制，同時(shí)著力發(fā)揮空基藍(lán)軍平臺(tái)的實(shí)效應(yīng)用。

(2) 由情報(bào)、技術(shù)等原因致使海軍試訓(xùn)裝備全面“藍(lán)化”問題在短期內(nèi)無(wú)法有效突破，應(yīng)充分利用現(xiàn)有模擬裝設(shè)備，形成區(qū)域“藍(lán)化”合力，開展保障條件規(guī)劃論證，注重試點(diǎn)選型，力爭(zhēng)在典型裝備和典型特征指標(biāo)的“藍(lán)化”上有實(shí)質(zhì)性突破。

(3) 海軍藍(lán)軍的試訓(xùn)運(yùn)用國(guó)內(nèi)沒有先例，無(wú)成功經(jīng)驗(yàn)可借鑒，應(yīng)有效結(jié)合作戰(zhàn)試驗(yàn)和演習(xí)演練，針對(duì)性研究潛在威脅對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法及試訓(xùn)轉(zhuǎn)化方法，在實(shí)踐中探索創(chuàng)新運(yùn)用，增加對(duì)抗手段，協(xié)調(diào)指揮控制，突出信息化增強(qiáng)劑的作用。

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Systematic Construction and Operation for Navy Test and Training Blue Force

YANG Ji-kun, ZHANG Chuan-you, CHANG Xiu-feng, ZHOU Hao

(PLA，No. 92493 Troop, Liaoning Huludao 125000, China)

In order to meet naval combat power generation mode transferring and construction of new fighting force needs, basis on weapons and equipment test and training reform practice, the historical evolution, main approaches, experience and inspiration of opposing force are systematically analyzed. The overall idea of systematic construction on navy test and training blue force is proposed, including reality needs, functional mission, vision goal, key inputting, construction way, ability factors, strength formation, command relations and so on. The application model of test and training blue force is put forward, which refers to application method positioning, key task decomposition, battlefield environment construction, simulation deduction designing, organization and implementation plan. The research provides theoretical support for navy test and training blue force at top design and innovation research.

test and training; blue force; systematic construction; application model; environment construction; simulation deduction

2016-04-01；

2016-07-12 作者簡(jiǎn)介：楊繼坤(1985-)，男，浙江寧波人。工程師，博士，研究方向武器裝備試驗(yàn)總體。

10.3969/j.issn.1009-086x.2017.02.004

E843；TP391.9

A

1009-086X(2017)-02-0022-08

通信地址：125000 遼寧葫蘆島92493部隊(duì)98分隊(duì)