付騰躍

摘要：隨著人們生活水平的提高，我們中學(xué)生可以參與的社交活動范圍正在擴(kuò)大。但在實際的生活中，通過消費(fèi)行為方式來提高對社會的變化的意識是不合理的，在目前很多中學(xué)生就存在這樣的理解。眾所周知，節(jié)儉自古就是一種美德，但浪費(fèi)也是自古就有，在社會的發(fā)展下，物質(zhì)生活越來越豐富，一些不良的風(fēng)氣正在我們中學(xué)生中悄然興起。本文探討了目前中學(xué)生不合理的消費(fèi)行為，并進(jìn)一步提供了相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；消費(fèi)行為；思考

中圖分類號：G43

文獻(xiàn)識別碼：A

文章編號：1001-828X（2016）036-000018-01

作為一個特殊消費(fèi)群體，我們中學(xué)生的消費(fèi)觀念在社會，家庭，網(wǎng)絡(luò)等因素的影響下具有特殊的特征。在對當(dāng)代中學(xué)生消費(fèi)的概念進(jìn)行探討，并分析了其影響因素，然后提出相應(yīng)的解決問題的辦法，以便能夠更好地引導(dǎo)我們中學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀。

一、中學(xué)生的消費(fèi)行為

（一）零用錢使用行為的分析

家庭因素的制約和我們中學(xué)生本人的消費(fèi)觀念是有著很明顯的關(guān)聯(lián)性，相互對我們中學(xué)生個人零用錢的多少產(chǎn)生了影響。面對零用錢的使用，在需求結(jié)構(gòu)上，男生與女生相比也有一些明顯差異。男生會多把零用錢使用到購買“體育用品”中，他們對于“娛樂”的消費(fèi)往往不多。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)男生將自己零錢的1/3用于書籍或者報刊等。相比較于男生，女生在書籍、報刊等上的花費(fèi)要比男生多?？偟膩碇v，男生除了書籍外的消費(fèi)，其他消費(fèi)要比女生高。諸如上網(wǎng)、游戲等。

（二）依賴父母的間接購買行為

一定程度上，作為中學(xué)生的我們還無法用零用錢來購買一些物品，例如：衣服、鞋子、書包、自行車、復(fù)讀機(jī)、電腦等。這些物品我們都需要借助家長來完成購買。因為這些物品的單價比較高，我們還沒有能力承受。在很多情況下，中學(xué)生有的物品是要求家長去購買的，雖然沒有直接購買，但屬于間接購買。

（三）追求名牌意識的消費(fèi)行為

隨著物質(zhì)生活的日益豐富，在實際購買行為中，很多中學(xué)生熱衷于追求名牌的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。根據(jù)調(diào)查表明，關(guān)于學(xué)生在選擇衣物以及其他用品時是否注重名牌，有大約一般的同學(xué)給與了肯定的回答。這樣的比例可見，得中學(xué)生消費(fèi)行為越來越追求名牌化，但也有部分學(xué)生表示不看重名牌。但一般而言，中學(xué)生對名牌的要求并未消失，他們心底對名牌追求的渴望從未降低。

二、中學(xué)生消費(fèi)行為的原因分析

（一）個人心理素質(zhì)不同

不同人的人生觀、價值觀是不同的。人生觀價值觀比較迂腐的同學(xué)認(rèn)為“花錢就是今天的事，沒錢了明天再想辦法，今天有錢就要花個痛快，這樣才盡興。這樣的同學(xué)對自己所花費(fèi)的多少根本沒有概念。比較節(jié)儉的同學(xué)在花錢上就能把握度。

（二）個人家庭背景不同

因為我們都是在不同的家庭下長大，自然每個人的家庭條件都會不同。一些同學(xué)因為家庭條件比較好，父母對他們的要求都會滿足，久而久之就養(yǎng)成了他們喜歡攀比的習(xí)慣。而有的同學(xué)因為家庭條件不怎么好，但是他們很懂事，不會隨意揮霍。

（三）個人觀念不同

因為家庭背景不同，但有的同學(xué)在家庭里條件不好的情況下，依然講究吃穿都要用好的。因為他們的心里不平衡，看到那些生活條件好的同學(xué)時就會產(chǎn)生一種“你有的，我也要有”的心理。一旦沒錢用了他們想盡各種辦法，甚至欺騙父母。父母被謊言蒙蔽后，自然是心疼，就會將辛辛苦苦賺來的錢手往學(xué)校寄，但是并不知道他們要錢的真正目的。如此發(fā)展下去，將會造成惡劣的后果。有的同學(xué)自身的觀念高，不會因為家庭條件不好而喜歡攀比，他們認(rèn)為知識才是真正的美，根本不會在乎外在。

三、如何樹立正確的消費(fèi)觀

（一）首先，應(yīng)樹立合理的消費(fèi)觀，合理的消費(fèi)觀就要從家庭本身的經(jīng)濟(jì)狀況來考慮

中學(xué)生在消費(fèi)的時候要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力，對于中學(xué)生出現(xiàn)不考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況而一味追求超前消費(fèi)的行為是不合理的。眾所周知，父母日夜工作來養(yǎng)育小孩已經(jīng)是很不容易的，所以我們怎么能還能用自身不合理的過度消費(fèi)要求使得他們的負(fù)擔(dān)更重呢？我們中學(xué)生應(yīng)該建立適合我們自己的消費(fèi)合理程度。在某些與自身本身成長無關(guān)的消費(fèi)上，就不要浪費(fèi)無謂的金錢。但在有需要的時候，該花的錢還是要花，而不能一味追求享樂。比如，我們正處于青春期，而身體正處在發(fā)育的階段，因此，在日常生活中就需要合理的營養(yǎng)飲食來幫助我們更快的成長。其次，我們正處于智力發(fā)展的黃金年齡，多閱讀有益書刊加強(qiáng)自身的智力培養(yǎng)，也是合理的消費(fèi)。在對外貌的著裝上，我們要選擇符合我們中學(xué)生身份的衣物，做到該買的就買，不該買的不買，不盲目追求名牌，趕時髦等。如果我們一味的跟別人進(jìn)行攀比，但實際我們花的卻是父母辛苦賺來的錢，這樣的做法是很不合情理的。

（二）其次，我們中學(xué)生還要做到防止盲目消費(fèi)

盲目消費(fèi)指的是在不論什么樣的情況下都沒有考慮到自己的實際需要，而是根據(jù)別的說法自己一味的跟隨的做法。這樣的消費(fèi)方式，就沒有考慮到是否適合自己，是否符合自己的家庭消費(fèi)能力。如果我們只會拼命地追隨趕“時髦”和“潮流”，根據(jù)別人的人與亦云，只要聽到說：“現(xiàn)在流行這個”，就非要同樣去模仿。應(yīng)當(dāng)以自己實際需要為準(zhǔn)，把該買的。引。

（三）我們要抵制不利于健康的消費(fèi)現(xiàn)象

比如有的同學(xué)會進(jìn)營業(yè)性舞廳，通宵進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)、去游戲廳打游戲等。這些都是適合我們中學(xué)生身份的消費(fèi)行為。對于如何抵制這些不良的消費(fèi)行為在很大程度上，就要求我們自己加強(qiáng)正確的審美標(biāo)準(zhǔn)與培養(yǎng)良好的生活方式。

（四）標(biāo)新立異，選擇適合自己的消費(fèi)行為方式

在很多時候，有的同學(xué)只會根據(jù)別人說法，來規(guī)定自己喜歡什么，穿什么，用什么。這樣也就缺少了自己的個性美。我們中學(xué)生應(yīng)該多讀書，提高自己對美的意識，也能更好地提高我們自己的氣質(zhì)。

四、結(jié)語

總而言之，消費(fèi)方式反映著人的日常行為習(xí)慣。我們中學(xué)生的消費(fèi)行為方式與社會的文明發(fā)展程度相互呼應(yīng)，要建立在對自身健康有益處和不過于鋪張浪費(fèi)的基礎(chǔ)上。杜絕有害的消費(fèi)行為方式，防止在某種誘惑下誤入歧途。