諸鑫鑫

當今世界，多元化已成為社會發(fā)展的潮流與方向，具有特色的民族文化既要保持自己獨特的魅力，同時還要不斷融合其他民族的文化，使其在多元化的文化氛圍中立于不敗之地并獲得發(fā)展。民族音樂是民族文化的重要組成部分，民族音樂的發(fā)展不僅可以弘揚民族文化，同時可以增強民族自尊心，提高民族自信心，增強民族凝聚力。在多元化的文化背景下，各個民族應該正確認識目前文化的發(fā)展形勢，尋找本民族文化的發(fā)展方向，民族的即世界的，所以我們不能放棄本民族的民族音樂，而是要將本民族音樂的特色發(fā)揚光大，讓它被世界所接受，同時影響世界的音樂發(fā)展。對于民族音樂的發(fā)展我們始終要秉承傳承和發(fā)揚的兩條路徑，既保留傳統(tǒng)又促進其發(fā)展，使其逐漸走出國門走向世界。

一、多元文化主義的內(nèi)涵與發(fā)展

多元文化主義主要是指現(xiàn)在人們開始承認文化的多樣性，同時也尊重各個民族文化的不同，教育上也實行多元化的教育方式，讓本民族的學生了解更多的世界文化，從不同的文化中學習知識，增長見識，開闊眼界，從而促進學生的全面發(fā)展。多元化主義的概念首先是出自《民主對熔爐》一書。但是當時并未引起人們的關(guān)注，直到在《美國的文化與民主》一書中寫到“承認一塊領(lǐng)土中可以有不同的群體和文化”才讓人們開始真正認識到多元化主義的存在。隨著時間的推移，各個國家之間也開始逐步接受多元化的存在，而且采取一系列的措施來適應多元化，促進本民族文化的發(fā)展。到如今，多元文化已經(jīng)成為世界的主流思想，無論是政治、經(jīng)濟還是文化都在朝著多元化的方向發(fā)展，各個民族都在這樣的背景之下尋求本民族的發(fā)展道路。

二、民族音樂的特征

民族音樂是在本民族文化發(fā)展過程中形成的，具有本民族特色的傳統(tǒng)音樂形式。在民族形成發(fā)展的過程中，本民族用自己特有的音樂形式來表達喜怒哀樂，最終形成自己的民族音樂。現(xiàn)在的民族音樂不再是本民族特有的音樂形式，它也開始走出國門走向世界，影響著世界的音樂形式。首先民族音樂具有民族特征。每個民族因其特有的地理、氣候等特征而具有一定的特殊性，同時正是這種特殊性影響著他們的文化形式，使他們的文化帶有地域性的色彩。每個民族的政治、經(jīng)濟發(fā)展情況不同，精神狀態(tài)以及思維方式都有一定的差別，所以他們的民族音樂就會受到這些不同因素的影響，以至于帶有民族的色彩。其次，民族音樂具有世界性的特征。現(xiàn)在民族的即為世界的。由于世界的開放性不斷擴大，使各個民族之間的壁壘逐漸消除，各個民族文化之間相互影響相互交融，最終使民族文化帶有世界性的特征。民族音樂的世界性發(fā)展是未來音樂發(fā)展的方向，同時也是各個文化發(fā)展的主流方向，這一發(fā)展趨勢是不會被任何力量所左右的。音樂本來就是一種世界的語言，即使語言不通，但是音樂中我們卻可以尋找到相同的情感寄托。各個民族之間可以通過音樂進行交流，只有音樂沒有國界之分，所以說民族音樂具有世界性的特征。

三、多元文化背景下民族音樂的傳承與發(fā)展策略

1.機遇與挑戰(zhàn)并存， 復興與衰退共生

在多元文化背景的影響之下，民族音樂的發(fā)展既迎來了一些發(fā)展的機遇，同時也伴隨著一定的挑戰(zhàn)。民族音樂的發(fā)展必須以多元文化為依托，適時抓住機遇，做好迎接挑戰(zhàn)的準備，才能在復雜的環(huán)境之中尋求發(fā)展的道路。機遇與挑戰(zhàn)并存，復興與衰退共生這既是我國民族音樂生存狀態(tài)的現(xiàn)實寫照，同時也是多元文化主義的理論分析。一方面，傳統(tǒng)的民族文化有其特定的穩(wěn)定性和獨立性，但是傳統(tǒng)的不一定是過時的。實際上，傳統(tǒng)的民族音樂也可以在飛速發(fā)展的社會中與現(xiàn)代音樂相融合，從而產(chǎn)生特定的化學效應，創(chuàng)造出另類的音樂類型。要想實現(xiàn)民族音樂與多元文化的融合，就要追求民族音樂的現(xiàn)代化，這就要求民族文化在發(fā)展過程中既要保持自身的特色，同時還要有針對性地吸收現(xiàn)代文化中的新鮮元素，實現(xiàn)民族文化發(fā)展的創(chuàng)新，促進民族文化的多元發(fā)展。另一方面，現(xiàn)代文化在全球范圍內(nèi)不斷蔓延，使得民族文化的發(fā)展受到?jīng)_擊。全球化和信息化時代的到來，也使本民族的原生態(tài)的音樂文化發(fā)展受到影響，同時也使得傳統(tǒng)的民族音樂發(fā)生流變。

我國目前的民族音樂發(fā)展不容樂觀，主要是由于民族音樂的影響力較為薄弱；現(xiàn)代傳媒對民族音樂發(fā)展的排擠和限制；城市化進程的不斷推進，使得民族音樂越來越趨向現(xiàn)代化。民族音樂的根基被動搖，同時受到失傳的威脅，民族音樂雖然還在傳承，但其傳播的方式越來越商業(yè)化，失去了藝術(shù)價值。

2.意義重構(gòu)與個性張揚

民族音樂的發(fā)展必須與時俱進，同時還要善于抓住發(fā)展的機遇，尋求新的發(fā)展路徑。意義重構(gòu)與個性張揚正是現(xiàn)代民族音樂發(fā)展的主要方向。首先，民族音樂的繼承和發(fā)展應該進行意義重構(gòu)。音樂的意義不僅是旋律和響度的結(jié)合，同時它也是思想的傳達，尤其是民族音樂，它是對民族文化的傳承。所以說發(fā)展民族音樂的第一步應該重新塑造音樂的意義。民族音樂是有靈魂的，如果只是單純地追求節(jié)奏和旋律，那么音樂就失去了它的意義，變成了干枯的形體。民族音樂是民族文化的傳承載體，每個民族都有自己特有的文化表達形式，而多元文化主義則主張對每個民族的民族文化給予同等的尊重。其次，民族音樂應追求個性的張揚。民族音樂有其特有的文化背景和文化底蘊，其音樂中所表達的情感也有所不同，所以在眾多文化充斥之下，民族音樂必須發(fā)展自己的特色文化，尋求個性張揚。

民族音樂有它自己的個性，即使相同的一首音樂，由于表演者不同，抑或是表演的時間不同，其表達的情感也會有所區(qū)別。所以民族音樂有自己的靈魂，每段音樂都有自己個性。促進其張揚個性的發(fā)展，才會產(chǎn)生不一樣的音樂效果，獨特的才是有價值的。

3.實施多元文化音樂教育

現(xiàn)在的民族音樂的繼承者越來越少，有很多珍貴的音樂已經(jīng)失傳，這不僅不利于民族文化的發(fā)揚，同時也影響著多元文化的發(fā)展。民族音樂的繼承和發(fā)展并不是自生的而是不斷學習和教育的過程，所以在促進民族音樂的發(fā)展過程中，應該加大對民族音樂教育的投入力度，增加學習民族音樂人數(shù)，使民族音樂得以傳承下去。推動民族音樂的發(fā)展的必要措施就是推動多元文化的音樂教育。雖然有許多人擔心推動多元化的音樂教育會對民族音樂的發(fā)展產(chǎn)生阻礙，但是恰恰是多元化的音樂發(fā)展才給民族音樂的發(fā)展帶來最為廣闊的空間。

四、小結(jié)

我國的民族音樂是我國民族文化的重要組成部分，是我國勞動人民智慧的結(jié)晶，同時也是我國文化遺產(chǎn)中不可分割的一部分。隨著時代的進步，多元文化已經(jīng)成為現(xiàn)代社會發(fā)展的主旋律，人們開始忽視民族文化的重要性，尤其對民族音樂來說，其發(fā)展道路更為坎坷。但是民族音樂是一個民族的精神象征，同時也是世界文化遺產(chǎn)的組成部分，所以促進民族音樂的發(fā)展對弘揚民族文化具有重要的意義。多元文化背景之下，繼承和發(fā)揚民族音樂是發(fā)展民族文化的主要路徑，但是民族音樂在發(fā)展過程中仍然面對許多困難，我們要共同努力，為民族音樂的發(fā)展開辟新的道路。

（作者單位：寧波經(jīng)貿(mào)學校）