人生就是一盤(pán)棋,而與你對(duì)弈的是命運(yùn)。我們每天都在與人生對(duì)弈,與時(shí)間對(duì)弈,與機(jī)遇對(duì)弈,更重要的是與命運(yùn)對(duì)弈。
常言道,大海因?yàn)椴憠验煻袣鈩?shì),人生因?yàn)榍G剌坎坷而有意義。
即便命運(yùn)在棋盤(pán),即使你兵臨絕境,你也不要推盤(pán)認(rèn)輸,而要笑著去面對(duì),堅(jiān)持與命運(yùn)對(duì)弈下去,因?yàn)橥趫?jiān)持中就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),沒(méi)準(zhǔn)就能打它個(gè)“悶宮”!是啊,每一個(gè)人生的棋盤(pán)上,哪怕只剩下一個(gè)形單影只的“卒”,抑或是一枚殘缺的“炮”,只要我們堅(jiān)持迎面上去,笑著去面對(duì),沒(méi)準(zhǔn)兒就能迎來(lái)人生轉(zhuǎn)機(jī)。堅(jiān)持不懈與命運(yùn)抗?fàn)?,?duì)弈下去,你就會(huì)由量變到質(zhì)量變換,迎來(lái)一連串的人生大轉(zhuǎn)機(jī),你就能逆襲人生,成為生活中的強(qiáng)者,生命中的智者,把握自我提升機(jī)會(huì)。古語(yǔ)說(shuō)得好,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
遙想革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)革命先輩面對(duì)生死無(wú)常的險(xiǎn)境,拋頭顱,灑熱血,克服了無(wú)數(shù)千難萬(wàn)險(xiǎn),就是憑借著堅(jiān)定信仰,浴血堅(jiān)持在贛南山區(qū)開(kāi)展了艱苦卓絕的三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng),他們以蒼茫大地為席,以山林樹(shù)木為被,吃的不如豬食,穿的差過(guò)乞丐。即便這樣,革命先輩們,依然甘于寂寞,守得住清貧,依然斗志昂揚(yáng),靠得是全體指戰(zhàn)員的浴血堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。他們不僅生存下來(lái)了,而且他們用戰(zhàn)天斗地豪情壯志、大無(wú)畏犧牲精神,最終打出了一片生存新天地,成為留在南方八省紅色游擊區(qū),成為黨領(lǐng)導(dǎo)下的一支紅色勁旅??箲?zhàn)爆發(fā)后,經(jīng)過(guò)改編成為新四軍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北,成為日寇聞風(fēng)喪膽的抗日先鋒和模范國(guó)防生力軍。
人生這一輩子,難免會(huì)遭遇到各種各樣的情形,或許悲傷,或許愉悅,或許充滿不幸,或許風(fēng)雨之后,就是陽(yáng)光燦爛,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?崔萬(wàn)志的勵(lì)志故事或許能給我們一些人生啟迪。
人生這一輩子,難免會(huì)遭遇到各種各樣的情形,或許悲傷,或許愉悅,或許充滿不幸,或許風(fēng)雨之后,就是陽(yáng)光燦爛,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?崔萬(wàn)志的“不抱怨,一切靠自己”勵(lì)志故事或許能給我們一些人生啟迪。
崔萬(wàn)志,出生于因?yàn)殡y產(chǎn),腳先落地,出生時(shí)只剩微弱的呼吸,落下終身殘疾。人生一路走來(lái),坎坷曲折,所遭受的難以附加的委曲,痛苦旁人難以想像,從上學(xué)遭人白眼,找工作遭人責(zé)難,到就業(yè)時(shí)被人取笑,書(shū)店被人燒過(guò),超市被人偷過(guò),網(wǎng)吧被人拆了一次又一次,網(wǎng)店虧了又重新來(lái)過(guò),最終開(kāi)辦電子商務(wù)公司,旗袍做到天貓第一名。“堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持;選擇抱怨,內(nèi)心充滿痛苦,黑暗和絕望;選擇感恩,世界將會(huì)充滿陽(yáng)光,希望和愛(ài)。”盡管理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷,關(guān)鍵是如何對(duì)待,你改變不了現(xiàn)實(shí),卻可以改變自己的人生態(tài)度,把挫折、委屈、痛苦當(dāng)作自己人生打拼歷程中的一筆不可多得磨難與財(cái)富,那么你的經(jīng)歷與人生將會(huì)精彩紛呈,熠熠生輝。那必將活出了別樣的精彩人生?。?/p>
也許是上帝對(duì)你太眷顧,多咬了你一口,讓你的身體成為殘疾,也許你一直在憤憤不平,只怪老天對(duì)你多么不公,直怪命運(yùn)多么不濟(jì)。尼克·胡哲的勵(lì)志故事給了我們很大啟發(fā):不抱怨,不放棄,對(duì)生活抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度去生存,去奮斗。他把眼光放在不一樣的地方,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己,不一樣的活法。
尼克胡哲,天生沒(méi)有雙臂,沒(méi)有雙腿,是一名典型的“海豹肢癥”患者,但身殘志堅(jiān),不怨天尤人,克服了常人無(wú)法想像的困難,學(xué)會(huì)騎馬,打鼓,游泳,玩足球,樣樣皆能,樣樣皆通,成為全世界著名的殘疾人勵(lì)志演講家,曾在中國(guó)、澳洲、美國(guó)、加拿大、新加坡、印度等25個(gè)國(guó)家和地區(qū)分享自己的經(jīng)歷。2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。后來(lái)他的事跡深深地打動(dòng)了一個(gè)日裔美女宮原佳苗的芳心,收獲了真愛(ài),結(jié)婚生子,家庭和睦幸福。
常言道,我們每個(gè)人生來(lái)都不是十全十美,每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋(píng)果,有的人缺陷大點(diǎn),那是因?yàn)樯系厶貏e喜歡它的芳香。如果每個(gè)人都能以平常心看待自己,以樂(lè)觀的心態(tài)看待自己的生活境遇,那么每個(gè)人人生成就會(huì)大大地不同。
每當(dāng)我們耳畔傳來(lái)鄭智化的“水手”那鏗鏘有力的歌聲,我們?nèi)沓錆M著力量,充滿著火熱的激情,有了迎難而上戰(zhàn)勝困難的勇氣,倍添起戰(zhàn)天斗的凌云壯志。
人若以命運(yùn)來(lái)劃分,可以歸成兩類(lèi),一類(lèi)人生來(lái)就是幸運(yùn),猶如生活在蜜罐中;另一類(lèi)生來(lái)就倒霉,甚至感到倒了八輩子霉,觸霉透頂極了!崔萬(wàn)志、尼克·胡哲、張海迪、謝坤山、海倫凱勒等皆屬于后者。他們面對(duì)命運(yùn)接踵而至的連串的打擊,他們并沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有對(duì)命運(yùn)自暴自棄,從此而頹廢,而是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帲詮?qiáng)不卑,自強(qiáng)不息,與命運(yùn)展開(kāi)了博弈。我們知道,困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。因?yàn)?,生活永遠(yuǎn)是個(gè)大BOSS。
環(huán)顧我們四周,讓自己的生命大放異彩不乏其人,他們?cè)谄椒驳膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,勇于當(dāng)擔(dān),做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受師生們好評(píng)與贊譽(yù)。我校何添明老師就是其中佼佼者。擔(dān)任生物老師何添明在東鳳二中,是個(gè)出了名的專(zhuān)業(yè)控。盡管身體瘦弱,疾病纏身長(zhǎng)期需要到市區(qū)醫(yī)院透析治療,有時(shí)剛剛吊完針?biāo)R上就去輔導(dǎo)學(xué)生生物競(jìng)賽。因?yàn)樗木礃I(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)生喜愛(ài)上他的課,數(shù)次推遲好心人介紹女友,正因?yàn)橐恍膿湓谧饔⒉诺膷徫簧?,不知不覺(jué)成為我校的大齡青年?!耙o學(xué)生一杯水,教師須有長(zhǎng)流水。”這句話的意思就是說(shuō)教書(shū)育人者自身得有淵博的知識(shí),扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底。高效課堂成為他的拿手好戲,成為師生心靈交流的窗口,因?yàn)樗挠哪L(fēng)趣、細(xì)心點(diǎn)撥深受同學(xué)們衷心愛(ài)戴,成為孩子們心目中的男神,心靈成長(zhǎng)的大哥哥。用同科組初一辦公室吳紅梅老師的話說(shuō):“何添明就是絕對(duì)正宗的‘長(zhǎng)流水’式老師。他很專(zhuān)業(yè),并且他的專(zhuān)業(yè)是可生長(zhǎng)的,是有活力的?!彼恼n堂高效,經(jīng)常采用啟發(fā)式、探究式、小組合作機(jī)制,像剝竹筍式,一環(huán)緊扣一環(huán),層層遞進(jìn),由易到難的“雙軌制”教學(xué)思路,由學(xué)生講、學(xué)生練習(xí),老師從中點(diǎn)撥與輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)原則。2016年,他同生物科組老師一起精心輔導(dǎo)初二級(jí)學(xué)生,拿下我校生物會(huì)考中山市初中組二等獎(jiǎng);他執(zhí)教的充滿生命力靈動(dòng)課堂榮獲市級(jí)初中組生物精品課一等獎(jiǎng);先后榮獲東鳳鎮(zhèn)師德標(biāo)兵,中山市教育系統(tǒng)“好人榜”,他的先進(jìn)典型事跡刊登《南方日?qǐng)?bào)》上,成為我校青年教師逐夢(mèng)“中國(guó)夢(mèng)我的教育夢(mèng)”代表,成為孩子們的心靈導(dǎo)師,學(xué)習(xí)的楷模,人生的標(biāo)桿。
作者簡(jiǎn)介:曾憲敏,男,江西大余人,中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師,工作單位廣東省中山市東鳳鎮(zhèn)第二中學(xué),擅長(zhǎng)于詩(shī)詞歌賦,散文、微小說(shuō)等文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作,作品多次在全國(guó)公開(kāi)發(fā)表。