摘 要：大學(xué)生依戀主要研究個(gè)體生活的重要人際關(guān)系，并強(qiáng)調(diào)這種關(guān)系的情感層面以及個(gè)體其他社會(huì)功能的影響，是大學(xué)生人際交往、社會(huì)生活中的重要組成部分。研究者從西安兩所大學(xué)在校大學(xué)生中隨機(jī)選取220名大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，通過進(jìn)一步分析研究依戀類型，大學(xué)生社會(huì)性體格焦慮和體育鍛煉動(dòng)機(jī)結(jié)果，大學(xué)生依戀與社會(huì)體格焦慮和體育鍛煉動(dòng)機(jī)關(guān)系，大學(xué)生體育鍛煉動(dòng)機(jī)影響因素分析，得出結(jié)論，為大學(xué)生的成人依戀、社會(huì)性體格焦慮和體育鍛煉動(dòng)機(jī)提供科學(xué)的理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 成人依戀 社會(huì)性體格焦慮 鍛煉動(dòng)機(jī)

依戀理論的研究大多關(guān)注著其與成就動(dòng)機(jī)、親密關(guān)系間的相關(guān)，而作為個(gè)體整個(gè)生命中不可或缺的組成部分，大學(xué)生的成人依戀近年來逐漸得到了關(guān)注，針對(duì)大學(xué)生成人依戀、社會(huì)性體格焦慮和體育鍛煉動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查研究，為大學(xué)生今后的工作、學(xué)習(xí)、課余鍛煉等提供一些理論依據(jù)。

一、調(diào)查方式與調(diào)查對(duì)象

該研究選取西安市兩所大學(xué)的在校大學(xué)生作為被試，由受過良好訓(xùn)練的心理學(xué)主試分別到兩所院校進(jìn)行聯(lián)系，問卷由院系學(xué)生負(fù)責(zé)人發(fā)到被試手中，研究人員同時(shí)向被試說明，問卷只是為了研究之用，其目的是了解學(xué)生自身的狀況，結(jié)果無對(duì)錯(cuò)、好壞之分，問卷為無記名作答，學(xué)生不必有心理壓力，只需憑自己的第一感覺如實(shí)作答便可。測(cè)試時(shí)讓被試在安靜的環(huán)境中按照自己的實(shí)際情況作答，從而降低被試的思想負(fù)擔(dān)，保證問卷質(zhì)量。本研究采用問卷調(diào)查的方式進(jìn)行團(tuán)體施測(cè)，所使用的研究工具包括依戀類型問卷、社會(huì)性體格焦慮問卷、體育鍛煉動(dòng)機(jī)問卷。問卷發(fā)放共220份，問卷回收190份，回收問卷率是86.4%，其中，有效問卷為158份，問卷的有效回收率為71.8%。對(duì)收集的有效問卷人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量構(gòu)成進(jìn)行分析。問卷回收后，對(duì)問卷進(jìn)行整理編號(hào)和篩查，刪除異常和缺失數(shù)據(jù)。錄入有效問卷數(shù)據(jù)后，采用SPSSl7.0進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，主要采用方差分析，比較不同性別、年級(jí)以及專業(yè)的大學(xué)生成人依戀、社會(huì)性體格焦慮、體育鍛煉動(dòng)機(jī)差異；采用相關(guān)分析、回歸分析的方法對(duì)大學(xué)生成人依戀、社會(huì)性體格焦慮、體育鍛煉動(dòng)機(jī)進(jìn)行分析和檢驗(yàn)；為了進(jìn)一步明確大學(xué)生成人依戀、社會(huì)性體格焦慮問卷、體育鍛煉動(dòng)機(jī)問卷關(guān)系，我們對(duì)大學(xué)生社會(huì)性體格焦慮和體育鍛煉動(dòng)機(jī)的各因子進(jìn)行了相關(guān)分析。

二、調(diào)查結(jié)果

被試依戀測(cè)量結(jié)果；問卷所測(cè)的母親依戀類型分類安全型頻率為54百分比為34.2%，回避型頻率為54百分比為28.7%，傾注型頻率為36百分比為22.9%害怕型頻率為22百分比14.0%。

三、成因分析

1.被試依戀測(cè)量結(jié)果分析。我們用關(guān)系問卷（RQ）對(duì)母親依戀類型進(jìn)行調(diào)查，我們可以看出四種母親依戀類型的比率分別為：安全型依戀占34.2%，傾注型依戀占22.9%，回避型依戀占28.7%，害怕型依戀占14.0%。我們采用卡方檢驗(yàn)對(duì)四種依戀類型的性別差異進(jìn)行檢驗(yàn)，

2.大學(xué)生社會(huì)性體格焦慮和體育鍛煉動(dòng)機(jī)結(jié)果分析。我們對(duì)大學(xué)生社會(huì)性體格焦慮和體育鍛煉動(dòng)機(jī)進(jìn)行平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的描述性統(tǒng)計(jì)，不同性別大學(xué)生的社會(huì)體格焦慮和體育鍛煉動(dòng)機(jī)的差異比較，通過方差分析，我們發(fā)現(xiàn)男生在運(yùn)動(dòng)與快感和增強(qiáng)肌肉力量上顯著高于女生。女生在控制體重上顯著高于男生。我們對(duì)大學(xué)生社會(huì)體格焦慮和體育鍛煉動(dòng)機(jī)進(jìn)行相關(guān)分析；我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)性體格焦慮與運(yùn)動(dòng)與快感、控制體重和娛樂等體育鍛煉動(dòng)機(jī)均呈顯著正相關(guān)。

3.大學(xué)生依戀與社會(huì)性體格焦慮和體育鍛煉動(dòng)機(jī)關(guān)系分析。我們對(duì)依戀的兩個(gè)維度與社會(huì)性體格焦慮以及體育鍛煉動(dòng)機(jī)的各因子進(jìn)行相關(guān)分析，通過相關(guān)分析，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生依戀回避與塑造體形呈顯著負(fù)相關(guān)，依戀焦慮與社會(huì)性體格焦慮呈顯著正相關(guān)。

4.大學(xué)生體育鍛煉動(dòng)機(jī)影響因素分析。我們分別以大學(xué)生體育鍛煉動(dòng)機(jī)各因子為因變量，以依戀得分、社會(huì)性體格焦慮得分以及被試基本信息為自變量進(jìn)行多元逐步回歸分析，通過回歸分析，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生年齡和社會(huì)性體格焦慮能夠有效預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)與快感動(dòng)機(jī)，能聯(lián)合解釋其變異的13.8%，對(duì)其均具有顯著的正向影響作用；社會(huì)性體格焦慮能夠有效預(yù)測(cè)控制體重動(dòng)機(jī)，能解釋其變異的8.5%，對(duì)其具有顯著的正向影響作用；年齡能夠有效預(yù)測(cè)促進(jìn)健康動(dòng)機(jī)，能解釋其變異的2.9%，對(duì)其具有顯著的正向影響作用；年齡、依戀回避、社會(huì)性體格焦慮能夠有效的預(yù)測(cè)塑造體形動(dòng)機(jī)，能聯(lián)合解釋其變異的11.2%，其中年齡和社會(huì)性體格焦慮對(duì)塑造體形具有顯著的正向影響作用，而依戀回避對(duì)塑造體形則具有顯著的負(fù)向影響作用；年齡能夠有效預(yù)測(cè)增強(qiáng)肌肉力量動(dòng)機(jī)，能解釋其變異的3.6%，對(duì)其具有顯著的正向影響作用；社會(huì)性體格焦慮能夠有效預(yù)測(cè)娛樂動(dòng)機(jī)，能解釋其變異的5%，對(duì)其具有顯著的正向影響作用。

四、結(jié)語

依戀形成于人生的初期，卻為成人以后的社會(huì)交往發(fā)展起到重要的作用，影響個(gè)體以后的人際關(guān)系，認(rèn)知和行為。在對(duì)重要他人的交往和對(duì)重要他人的信念，從幼時(shí)與父母、親人、玩伴的交往，到學(xué)生期與同學(xué)、師長(zhǎng)、好友的相處，再到成年后與工作伙伴、戀人、朋友的關(guān)系以及婚姻家庭的經(jīng)營(yíng)、與子女關(guān)系的相處，可以說依戀關(guān)系影響個(gè)體生活的方方面面，大學(xué)生的依戀關(guān)系作為特殊的社會(huì)關(guān)系，也影響著社會(huì)發(fā)展的方方面面。

體育鍛煉動(dòng)機(jī)對(duì)男女生性別的差異比較大，其中女生在控制體重上顯著高于男生，而男生在運(yùn)動(dòng)與快感和增強(qiáng)肌肉力量上顯著高于女生，不同性別對(duì)體育鍛煉動(dòng)機(jī)要求不一樣，女生一般是身材苗條一些，所以控制體重比較在意，男生要求自己健壯，所以更多在于運(yùn)動(dòng)的快感和肌肉力量上的鍛煉動(dòng)機(jī)，在西方社會(huì)，對(duì)于不同性別理解體型的理解一直就認(rèn)為，女性應(yīng)該是苗條的，男性應(yīng)該是健壯的，而人們?yōu)榱俗屪约旱纳眢w符合社會(huì)期望的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。規(guī)律的鍛煉能給人帶來心理和生理的健康。

社會(huì)性體格焦慮與運(yùn)動(dòng)與快感、控制體重、娛樂等體育鍛煉動(dòng)機(jī)呈顯著正相關(guān)，對(duì)自我的關(guān)注是參加體育鍛煉的最大動(dòng)因，女生參加體育鍛煉是為了自我表現(xiàn)，比如塑造體形，控制體重，女生保持體形控制體重也受社會(huì)文化壓力的影響，在以瘦為美的時(shí)代，女性要獲得好的體型，將需要強(qiáng)化自我的鍛煉動(dòng)機(jī)，而達(dá)到控制體重的目的，社會(huì)的接受與自我表現(xiàn)都影響體育鍛煉動(dòng)機(jī)，研究認(rèn)為，在身體鍛煉環(huán)境下，由于要暴露自己的體型，使得社會(huì)性體格焦慮成為身體鍛煉的障礙，從而顯示出，低社會(huì)性體格焦慮人群比高社會(huì)性體格焦慮人群更愿意進(jìn)行身體鍛煉。Hausenblas和Fallon對(duì)474名男女大學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鍛煉行為是男大學(xué)生身體滿意度和社會(huì)性體格焦慮強(qiáng)有力的預(yù)測(cè)變量，有鍛煉行為的男性顯示出更高的身體滿意度以及更低的社會(huì)性體格焦慮。一些研究表明，進(jìn)行身體鍛煉是改變自身體型和體格的首選方式。

大學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，而長(zhǎng)期處于焦慮狀態(tài)對(duì)大學(xué)生身體健康和心理健康都非常的不利，長(zhǎng)期的社會(huì)性體格焦慮影響大學(xué)生自尊、自我效能感等心理發(fā)展，降低社會(huì)性體格焦慮是身體鍛煉所帶來的良好情緒，讓人們更愿意進(jìn)行身體鍛煉。不同的文化背景，不同的人群的行為動(dòng)機(jī)都有所不同，大學(xué)生依戀、社會(huì)性體格焦慮和體育鍛煉在國(guó)內(nèi)的相關(guān)的研究還比較少，期待更多的學(xué)者研究在我國(guó)文化背景下的人群中，社會(huì)性體格焦慮和鍛煉動(dòng)機(jī)的相關(guān)研究。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬嶸，黃春梅，社會(huì)性體格焦慮與鍛煉動(dòng)機(jī)和行為研究綜述 搏擊武術(shù)科學(xué)，2013，5 10卷（5）07-109.

[2]Hausenblas，H.A.，&Fallon，E.A.Relatiunship among body image exercise behavior ，and exercise dependence symptoms. Int J Eat Disorder.2002，32：179-185.

作者簡(jiǎn)介：高瑞（1991—）女。民族：漢。天津人。西安理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育，碩士。