王穎穎　霍睿

摘要：該文將可拓學(xué)中評價一個對象優(yōu)劣的優(yōu)度評價方法運用于信息資源質(zhì)量優(yōu)劣的評比中。對參評的多媒體信息資源，通過確定評價指標(biāo)體系，建立多媒體信息資源關(guān)于各評價指標(biāo)的關(guān)聯(lián)函數(shù)，計算關(guān)聯(lián)度和規(guī)范關(guān)聯(lián)度，并計算出各信息資源的質(zhì)量優(yōu)度值。在此基礎(chǔ)上，對各多媒體信息資源的質(zhì)量優(yōu)劣進行排序，為優(yōu)秀多媒體信息資源的評選提供了一種定量化的新方法。

關(guān)鍵詞：優(yōu)度評價方法；多媒體信息資源；關(guān)聯(lián)函數(shù)；質(zhì)量評比

中圖分類號：TP311 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）29-0206-02

1概述

隨著信息化建設(shè)水平的提升，多媒體信息資源在院校和訓(xùn)練機構(gòu)教學(xué)中得到了越來越廣泛的應(yīng)用。目前評價多媒體信息資源質(zhì)量優(yōu)劣的方法不多。優(yōu)度評價方法是可拓學(xué)中評價一個對象（事物、策略、方法等）優(yōu)劣的基本方法，它能夠在合適的評價指標(biāo)體系下，對待評價對象進行綜合評價，確定其綜合優(yōu)度。本文運用優(yōu)度評價方法對多媒體信息資源質(zhì)量的優(yōu)劣進行綜合評估，為多媒體信息資源庫的建設(shè)提供了定量化的依據(jù)。

2信息資源質(zhì)量評比的優(yōu)度評價方法

2.1評價指標(biāo)體系的建立

目前，評價信息資源質(zhì)量優(yōu)劣的評價指標(biāo)較多，根據(jù)國內(nèi)眾多高校評價信息資源質(zhì)量的評價指標(biāo)，結(jié)合專家和評委的經(jīng)驗、意見，評價指標(biāo)主要考慮教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)新性、使用性、整體印象和輔助性等，分別將其記為SI_i，（i=1，2，…，n）。

2.2確定各評價指標(biāo)的權(quán)系數(shù)

若評價指標(biāo)的量值域是一些離散數(shù)據(jù)的集合，如SI_t，（t∈{1，2，…，n}）表示信息資源的教育性，其量值域為{優(yōu)秀，良好，中等，及格，不及格}，則可建立關(guān)聯(lián)函數(shù)為

4結(jié)束語

本文首次將優(yōu)度評價方法用于評價多媒體信息資源質(zhì)量的優(yōu)劣，其可以同時考慮定量和定性的評價指標(biāo)，是一種定量和定性相結(jié)合的方法。通過計算出各多媒體信息資源的質(zhì)量優(yōu)度值，可以對各多媒體信息資源質(zhì)量的優(yōu)劣進行排序。結(jié)果表明，運用優(yōu)度評價方法評價多媒體信息資源質(zhì)量的優(yōu)劣，具有較強的可靠性和實用性，而且算法簡便，可以為優(yōu)秀多媒體信息資源的挑選提供一種定量化的新途徑。