文、圖/本刊記者 羅紅霞 綜合

秦波濤：中國(guó)礦井火災(zāi)中的“志士”！

文、圖/本刊記者 羅紅霞 綜合

人物簡(jiǎn)介：秦波濤，1977年生，重慶市忠縣人，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)安全工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)家注冊(cè)安全工程師，美國(guó)密蘇里科技大學(xué)訪問學(xué)者，中國(guó)煤炭工業(yè)安全科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)礦井通風(fēng)專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、美國(guó)采礦冶金與勘探協(xié)會(huì)(SME)會(huì)員。先后榮獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文，中組部“萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、國(guó)家安全生產(chǎn)專家組專家、全國(guó)煤炭青年科技獎(jiǎng)、全國(guó)煤炭工業(yè)生產(chǎn)一線優(yōu)秀青年科技工作者、中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、煤炭工業(yè)科技創(chuàng)新人才、江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀骨干教師，江蘇省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)教書育人先進(jìn)個(gè)人、百佳本科教師和優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。

秦波濤的履歷中有著很多令人羨慕的光環(huán)。談及煤礦滅火，他胸有丘壑，好像置身火海之中的斗士，身上英氣逼人。他說：“煤礦井下條件惡劣，礦工非常辛苦，還面臨生命危險(xiǎn)，為礦工安全盡力是我一生的事業(yè)。”

無(wú)怨無(wú)悔矢志煤礦事業(yè)

礦井火災(zāi)是煤礦生產(chǎn)的主要災(zāi)害之一，一旦井下發(fā)生火災(zāi)，不僅會(huì)造成煤炭資源的損失、工程和設(shè)備的破壞，導(dǎo)致生產(chǎn)中斷，而且更嚴(yán)重的是會(huì)直接威脅到礦工的生命安全。俗語(yǔ)說：“水火無(wú)情”，但秦波濤卻“明知山有虎，偏向虎山行”。

2003年，寧夏煤業(yè)集團(tuán)白芨溝礦發(fā)生巨大瓦斯爆炸，隨后發(fā)生的數(shù)百次爆炸將整座礦井置于一片火海之中，整座礦山地動(dòng)山搖，滅火任務(wù)異常艱巨，全國(guó)煤礦滅火專家均感到十分棘手。面對(duì)如此巨大難題，秦波濤二話沒說，深入爆炸現(xiàn)場(chǎng)，寫方案、下礦井、鉆巷道、爬山、打鉆孔，與礦上工程技術(shù)人員一起堅(jiān)守在礦區(qū)，戰(zhàn)斗在最危險(xiǎn)的一線，一干就是兩個(gè)多月。

2004年，東北最大的大興煤礦發(fā)生自燃火災(zāi)，礦井瓦斯?jié)舛雀?，找不著火源點(diǎn)，情況十分危急。接到求救后，秦波濤什么都顧不上，連夜趕到了煤礦現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)秦波濤心中唯一的信念就是滅火，他連續(xù)一周幾乎都在井下度過，到了緊要關(guān)頭，連續(xù)兩天兩夜沒有合眼，也沒有吃任何東西。

功夫不負(fù)有心人，在秦波濤的努力下，僅用一周的時(shí)間就治理了采空區(qū)不明位置的煤自燃，他才松了一口氣。大興煤礦避免了工作面封閉，恢復(fù)了生產(chǎn)，整個(gè)礦區(qū)充滿了歡樂的氣氛。礦工們紛紛說：“還是有學(xué)問的博士能真解決問題呀！”

為了防止采空區(qū)煤自燃再次發(fā)生，秦波濤又在大興煤礦待了兩個(gè)多月，做防火的整體方案。自此，秦波濤與大興煤礦結(jié)下了深厚的友誼，一旦礦上遇到什么難題，他們總是習(xí)慣向秦波濤咨詢。秦波濤也被大興煤礦授予了“榮譽(yù)礦工”稱號(hào)。

留校任教后，秦波濤還是經(jīng)常深入礦區(qū)，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。每到一個(gè)礦區(qū)，秦波濤都要親自下井。到現(xiàn)在，秦波濤到礦上下井的次數(shù)一年基本上不少于100 次。憑著“十年磨一劍”的執(zhí)著精神，秦波濤針對(duì)礦井已有的防滅火技術(shù)的不足，特別是綜改采空區(qū)、巷道高冒區(qū)的隱蔽火源和高位火源治理的難題，在防治煤自燃的三相泡沫、高倍數(shù)無(wú)機(jī)固化泡沫、阻化砂漿等方面取得了突破性的進(jìn)展，有的成果處于國(guó)際領(lǐng)先水平，并在全國(guó)100多個(gè)煤礦得到成功應(yīng)用。

孜孜以求詮釋教育情懷

“十年樹木，百年樹人”。秦波濤認(rèn)為，教書育人是教師的天職。教學(xué)是為學(xué)生服務(wù)，科研是為整個(gè)行業(yè)提供指導(dǎo)，需要堅(jiān)持兩條腿并重。

秦波濤堅(jiān)持上好每一堂課，他主講的《礦井通風(fēng)與安全》《礦井火災(zāi)學(xué)》等專業(yè)主干課程往往充滿靈動(dòng)的色彩。除了課本知識(shí)，他還力求所講授的內(nèi)容包含最新的國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，還注重將科研成果貫穿在教學(xué)中，將現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐碰到的問題、案例等融入到課本的理論當(dāng)中去闡釋。秦波濤的課程廣受學(xué)生歡迎，他們紛紛在評(píng)師網(wǎng)上為秦波濤點(diǎn)贊：“秦老師的課程既有理論，又有實(shí)踐，讓我們從枯燥的理論和概念中，形象地了解真正的煤礦”；“秦老師學(xué)識(shí)淵博，課講得生動(dòng)有趣”；“能把課程講得這么棒的老師，還從沒有見過……”

盡管科研工作繁忙，但秦波濤仍堅(jiān)持主編《礦井火災(zāi)防治》教材，雖已經(jīng)幾易其稿，但他依舊不滿意。他說：“我必須把這幾年最新的理論、研究成果，技術(shù)研發(fā)，經(jīng)典案例等補(bǔ)充進(jìn)來，一流的學(xué)科，一流的人才，一定要有一流的教材?！?/p>

作為研究生導(dǎo)師，秦波濤說，對(duì)學(xué)生要由衷地付出，要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，只有真心才能換來真心。學(xué)校很多同學(xué)都來自農(nóng)家子弟，當(dāng)?shù)弥腥艘蚣彝ダщy不能安心學(xué)習(xí)時(shí)，秦波濤便拿出一部分工資在實(shí)驗(yàn)室設(shè)立了貧困學(xué)生助學(xué)基金，有困難的學(xué)生借，等有錢了再還回到基金中，從而免除了他們生活上的后顧之憂，使其能在學(xué)習(xí)及科研上投入更多的精力。

在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。面對(duì)榮譽(yù)，秦波濤很淡然，他說：“榮譽(yù)不是目標(biāo)，唯有勤奮刻苦，多出成果，多為煤炭行業(yè)作貢獻(xiàn)，才對(duì)得起自己的職業(yè)，才能擔(dān)負(fù)起這代人應(yīng)有的重任?！?/p>