鞠冉

摘 要 我國社會(huì)還處在一個(gè)由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過渡時(shí)期，表現(xiàn)出明顯的碎片化特征，在現(xiàn)代社會(huì)傳播方式不斷演變過程中出現(xiàn)的新的信息符號(hào)——網(wǎng)絡(luò)語言也具備有明顯的碎片化傾向，要想開展科技傳播也必須要適應(yīng)這種傳播新特點(diǎn)，制定碎片化策略開展傳播。本文主要從科技傳播過程中實(shí)施碎片化策略的必要性出發(fā)，探究如何具體開展。

關(guān)鍵詞 碎片化；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；科技傳播；應(yīng)用

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2017）182-0070-02

在現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)媒體生機(jī)勃勃，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播呈現(xiàn)出越來越明顯的碎片化趨勢(shì)，開展科技傳播要想取得更好的效果，有必要采用碎片化策略作為普及科技知識(shí)的重要途徑。

1 碎片化策略是普及與發(fā)展科技傳播的必然

1.1 與新媒體不斷發(fā)展的媒介環(huán)境相適應(yīng)

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在過去傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播、電視等媒體基礎(chǔ)上又出現(xiàn)諸如網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、公交等新興媒體。雖然這些媒介出現(xiàn)的時(shí)間比較晚，但是卻獲得非?？焖俚陌l(fā)展，甚至與傳統(tǒng)媒體形成分庭抗禮的趨勢(shì)。這種媒介不斷發(fā)展并分裂的過程實(shí)質(zhì)上就是傳播媒介的碎片化，直接影響到受眾的劃分以及最終的傳播效果?？萍紓鞑ゼ缲?fù)著科學(xué)知識(shí)的傳播與提升公眾科學(xué)素養(yǎng)的重任，采用碎片化策略更是必要選擇。

1.2 與新聞傳播受眾“分眾化“趨勢(shì)相適應(yīng)

在人們物質(zhì)生活不斷提升過程中，傳統(tǒng)社會(huì)中固有社會(huì)關(guān)系、社會(huì)結(jié)構(gòu)乃至社會(huì)觀念都開始崩塌，不同的利益群體都有著自己的差異化的需求，社會(huì)的成分也被進(jìn)行碎片化分割，每一個(gè)人都可能有著自己的人生價(jià)值觀，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的需求也出現(xiàn)多元化傾向。在這樣的社會(huì)背景下，信息傳播過程中的受眾也出現(xiàn)碎片化劃分。在網(wǎng)絡(luò)信息傳播過程中，為了滿足不同受眾的碎片化需求，需要將傳播內(nèi)容與形式進(jìn)行碎片化，采用碎片化策略，根據(jù)不同受眾的需求來進(jìn)行信息傳播才能獲得更好的效果。

1.3 與多元化的傳播內(nèi)容和傳播方式相適應(yīng)

在新聞傳播過程中，要想取得預(yù)期的傳播效果，就需要轉(zhuǎn)變過去的傳統(tǒng)理念，采用更具有針對(duì)性的方式，根據(jù)受眾的個(gè)性化需求完成傳播過程。近些年我國民眾無論是物質(zhì)生活還是精神生活都獲得明顯提升，人們的關(guān)注焦點(diǎn)以及興趣愛好都呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)信息的需求也越來越具有個(gè)性化的特點(diǎn)。這種多元化的信息需求使得新聞傳播中無論是內(nèi)容還是方式都需要進(jìn)行多樣化發(fā)展。近些年我國無論是傳統(tǒng)媒體還是新興媒體為了滿足這種社會(huì)趨勢(shì)，都有意識(shí)地開展改變過去不管好的、壞的都傳播的方式，進(jìn)行差異化傳播。在這種多元化傳播大環(huán)境中，科技傳播也需要從傳播內(nèi)容以及傳播方式上進(jìn)行調(diào)整，將受眾按照區(qū)域、文化程度、職業(yè)以及接受習(xí)慣等不同因素進(jìn)行劃分，開展碎片化傳播，使科技傳播獲得更好的傳播效果。

2 科技傳播中碎片化策略的實(shí)施

2.1 借助多種傳播媒介開展科技傳播

雖然網(wǎng)絡(luò)信息傳播已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)信息傳播的主要渠道，但是傳統(tǒng)的大眾傳播媒介依然是進(jìn)行信息傳播的重要媒介，在開展科技傳播過程中需要盡可能地借助多種傳播媒介進(jìn)行傳播，一般來說有以下幾種傳播形式：

1）新媒介，比如手機(jī)、戶外LED、公交車身等，雖然整體來說存在時(shí)間晚，但是發(fā)展速度非?？欤⑶叶紝儆谀荛L(zhǎng)時(shí)間與受眾進(jìn)行接觸的媒介形式，具有巨大的傳播影響潛力。

2）實(shí)物媒介，主要包括博物館、水族館這一類的公眾媒介，能夠通過身臨其境進(jìn)行全方位的感受，比起文字、圖片或者視頻科普方式，更加生動(dòng)。

3）學(xué)校。自古以來學(xué)校都是進(jìn)行各種類型的知識(shí)傳播的場(chǎng)所，也是科學(xué)普及工作開展的重要陣地，能夠通過各種課程為學(xué)生系統(tǒng)的開展科學(xué)知識(shí)傳授過程。由于對(duì)學(xué)生來說學(xué)校具有一定的權(quán)威性，傳播效果比較好。

4）社群傳播。人是群居生活，在一個(gè)社區(qū)中人們相互接觸，集中居住，開展科技傳播更具有針對(duì)性。

5）組織傳播。組織傳播主要是組織一個(gè)組織或者機(jī)構(gòu)開展過莫華的傳播，相對(duì)于普通的人際傳播來說，傳播效果更明顯，在開展農(nóng)業(yè)技術(shù)地推廣與培訓(xùn)是可以借助組織傳播開展。

2.2 細(xì)分受眾，按受眾的不同需求開展個(gè)性化傳播

科技信息傳播主要針對(duì)的是具有一定接受能力和理解能力的群體，上到七旬老人，下到學(xué)齡兒童都是傳播對(duì)象。我國是人口大國，相應(yīng)的科技信息傳播的對(duì)象群體也非常龐大，雖然對(duì)科技信息都有著需求，但是由于不同的群體所處的環(huán)境以及文化程度、興趣愛好等都不一樣，在需求上也表現(xiàn)出非常大的差異性。比如城市白領(lǐng)更關(guān)心養(yǎng)生、環(huán)境等領(lǐng)域的信息，而農(nóng)民則更關(guān)心如何進(jìn)行科學(xué)種植、養(yǎng)殖；年輕女性關(guān)注美容、健身方面的東西，而家庭主婦則更關(guān)心育兒、烹飪方面的內(nèi)容。由于受眾是分層的，因此在進(jìn)行傳播過程中也需要進(jìn)行分層傳播，抓住每一個(gè)被細(xì)分的群體表現(xiàn)出的特征，有針對(duì)性地滿足其需求。在網(wǎng)絡(luò)傳播中開展科技傳播，可以先將受眾進(jìn)行細(xì)分，在此基礎(chǔ)上將傳播內(nèi)容進(jìn)行整合，劃分為不同的專欄、板塊，使得每一個(gè)板塊都有一個(gè)明確的目標(biāo)受眾群，根據(jù)目標(biāo)受眾群的信息需求點(diǎn)開展針對(duì)性的傳播。

2.3 將科技信息在不同版面進(jìn)行穿插傳播

科技信息不是單一的內(nèi)容傳播，它包含有非常豐富的知識(shí)體系，有專業(yè)的理論知識(shí)，也有在人們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)可能遇到的問題，而在科技傳播過程中，日?；目萍純?nèi)容占主流，要想很好的開展科技傳播，需要將科技知識(shí)進(jìn)行細(xì)分，在不同媒介的不同內(nèi)容板塊中進(jìn)行穿插，將生硬的理論知識(shí)與日常生活案例密切結(jié)合開展。比如在宣傳科學(xué)、抨擊迷信思想的過程中可以借助新聞板塊傳遞最新科技進(jìn)展信息，借助知識(shí)板塊科普反對(duì)迷信的必要性以及具體的方法，借助生活板塊來從正面或者負(fù)面宣傳這樣做的好處或者沒有這樣做可能帶來的負(fù)面影響。只有在這種多層面大間傳播體系，反復(fù)開展科技宣傳工作，才能夠?qū)⒖萍夹畔鞑サ矫癖娧壑校M(jìn)入心里。如果錯(cuò)誤地認(rèn)為科技信息只是少數(shù)專門的科技媒體或者專業(yè)的科技板塊的事情，與其他內(nèi)容板塊毫無關(guān)聯(lián)，那么很難形成傳播面，獲得更好的傳播效果。

2.4 采用多元化方式開展傳播

與過去集中式信息轟炸造成的信息颶風(fēng)傳播方式不一樣，在科技傳播過程中需要在把握好科技內(nèi)容的主要方面的基礎(chǔ)上從側(cè)面進(jìn)行多角度的解讀，進(jìn)行分散式、長(zhǎng)線式的傳播。在傳播過程中不能閉門造車，要接地氣，借助人們?nèi)粘Ｉ钪袑?shí)實(shí)在在發(fā)生的案例進(jìn)行敘述，從生活中挖掘出科學(xué)道理，達(dá)到科技傳播的效果。在具體傳播科學(xué)知識(shí)與信息是可以根據(jù)媒體自身的實(shí)際需求或者預(yù)定的傳播計(jì)劃選擇合適的傳播內(nèi)容，也可以以某些重點(diǎn)科學(xué)知識(shí)為中心進(jìn)行科學(xué)覆蓋，在短時(shí)間內(nèi)開展強(qiáng)勢(shì)傳播，取得更好的傳播效果。

在科技傳播過程中，傳播者要意識(shí)到科技傳播是帶有公益性質(zhì)的傳播，需要將片面追求經(jīng)濟(jì)效益最大化的思想進(jìn)行破處，將社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益并舉，甚至將社會(huì)效益放在前面，充分認(rèn)識(shí)到科技傳播對(duì)社會(huì)進(jìn)步的重要意義，采用碎片化策略，尋求多種方式提升科技傳播效果，從傳播內(nèi)容到傳播形式再到傳播方法進(jìn)行全面改進(jìn)，使得我國科技傳播水平提升到一個(gè)更高的水平。

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