初一級(jí)+黃顏菽
{1}小時(shí)候,母親是溫暖的太陽(yáng),我在你的懷里,你照在我的窗前。
{2}出生不到兩個(gè)月的我,在父母的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)光燦爛時(shí),母親便抱著幼小的我在窗前曬著太陽(yáng)。我慢慢的睜開惺忪的睡眼,朝著母親眨吧眨吧,懶洋洋的吮吸她的乳汁。她看著我那傻樣兒,不禁的對(duì)我微笑起來,用她那溫暖的細(xì)手輕輕的撫摸著我的小臉蛋。那時(shí)我想,母親的手就是太陽(yáng),溫暖著我的心田。
{3}幼兒時(shí),母親的手是甜蜜的召喚,我在這頭,你在那頭。
{4}剛學(xué)會(huì)走路,還不是站得特別穩(wěn),母親就把我放在這頭,自己離我有兩米之外,等著我走過去??粗谇胺讲贿h(yuǎn)處的母親,我有點(diǎn)膽怯地邁開雙腳,“步履蹣跚”地向母親走去。慢慢的,接近了,我快速地?fù)溥M(jìn)母親的懷里,感到無比的輕松,等待我的,是勝利的果實(shí)。
{5}后來啊,母親是無情的教訓(xùn),我在床上,你在床頭。
{6}那一次,我和母親去看外婆,我與弟弟在玩耍的時(shí)候不下心打破了花瓶。母親把我倆叫過去問話,我不承認(rèn)錯(cuò)誤,硬說是弟弟打破的。弟弟還小,也就成了我的替罪羔羊。而我在母親的一再逼問下,現(xiàn)出了原型,小臉漲得通紅。母親隨手拿起長(zhǎng)木棍,無情地讓木棍落在我身上。我在哭,可我看見母親的眼圈都紅了。當(dāng)我被打的躺在床上動(dòng)彈不得時(shí),母親卻是坐在床頭,雙手輕揉著我紅腫的肌膚。
{7}而現(xiàn)在,母親的愛似一條崎嶇的公路,我在城市,你卻留在了鄉(xiāng)下。
{8}為了我的學(xué)習(xí),母親終日的勞累,雙手已布滿了皺紋,長(zhǎng)滿了老繭,早已看不到往日的纖細(xì)和白皙。每當(dāng)我看見她的手時(shí),都覺得非常的陌生。母親啊,您在用自己的青春寄托著對(duì)我的巨大希望??!
{9}將來的日子啊,母親的手就是一個(gè)甜蜜的夢(mèng),我在天邊,你在夢(mèng)里。
{10}一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一雙手,讓我終生難忘。
字斟句酌:
縱觀整篇文章,小作者沒有準(zhǔn)確區(qū)分“的”“地”“得”三個(gè)助詞。如第2段的“慢慢的睜開”“不禁的”“輕輕的”中的“的”應(yīng)該改為“地”,又如第6段“當(dāng)我被打的躺在床上”中的“的”應(yīng)該改為“得”?!暗摹焙竺娓亩际潜硎臼挛锩Q的詞語。“地”后面跟的都是表示動(dòng)作的詞語。“得”前面跟的多數(shù)是表示動(dòng)作的詞語,后面跟的都是形容事物狀態(tài)的詞語。請(qǐng)小作者注意這三者的用法。
小作者在第1、3、5、7段的句子結(jié)構(gòu)相近,主語可統(tǒng)一為“母親”。第2段最后一句應(yīng)該與第1段的句子主語一致,統(tǒng)一為“母親”。最后一段,“一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一雙手,讓我終身難忘”中的“一雙手”并不是文章敘述的主要內(nèi)容,小作者可以刪掉此段,或者酌情修改。
第4段第一句,“剛學(xué)會(huì)走路,還不是站得特別穩(wěn),母親就把我放在這頭”中的“這”是一個(gè)代詞,使用“這”時(shí),前文先要交代具體場(chǎng)所,才能用“這”指示該具體場(chǎng)所。小作者沒有敘述清楚“這頭”究竟是哪里。第4段最后一句“勝利的果實(shí)”改為“溫暖的擁抱”,更為恰當(dāng)。
第5段,“母親是無情的教訓(xùn),我在床上,你在床頭”不像第1、3、7段銜接合理,可以改為“母親是無情的長(zhǎng)棍,我在這端,你在那端”。
第6段中,“我”打破花瓶,不承認(rèn)錯(cuò)誤,“弟弟還小,也就成了我的替罪羔羊”。弟弟還小,是否指的是他還不懂說話,不知道怎么反駁呢?請(qǐng)小作者寫清楚。
“我在母親的一再逼問下,現(xiàn)出了原型”中的“原型”應(yīng)該為“原形”?!霸巍敝傅氖鞘挛镌镜男螒B(tài),如“原形畢露”就是露出真面目的意思,“原型”指的是原來的模型?!澳赣H隨手拿起長(zhǎng)木棍,無情地讓木棍落在我身上”可以改為“母親隨手拿起長(zhǎng)木棍,讓木棍無情地落在我身上?!?/p>
第7段,“母親的愛似一條崎嶇的公路,我在城市,你卻留在鄉(xiāng)下”,但第8段沒有提及到“我”與“母親”分居兩地,只寫到母親如何操勞。小作者應(yīng)該在第8段開頭點(diǎn)出“母親”是在鄉(xiāng)下如何操勞,讓在城市里的“我”安心讀書。而“母親終日的勞累,雙手已布滿了皺紋,長(zhǎng)滿了老繭,早已看不到往日的纖細(xì)和白皙”,可以刪除“布滿了皺紋”一句。
編輯總評(píng):
這是一篇寫人的作文。作者寫的是自己的母親。在謀篇布局時(shí),小作者仿照余光中的《鄉(xiāng)愁》詩(shī)歌一詠三嘆、反復(fù)吟詠的寫作手法,別有新意。在刻畫人物、抒發(fā)感情時(shí),小作者需要下較大的力氣進(jìn)行修改。如母親責(zé)罰“我”時(shí),讓“我”懂得了什么道理,母親為了“我”留在鄉(xiāng)下操勞,她做了什么工作,她見到“我”時(shí)會(huì)是怎樣的,“我”又有什么感受。通過敘述典型事例刻畫細(xì)節(jié),抒發(fā)感情,是寫人文章成功的秘訣。如小作者多下功夫,文章會(huì)寫得更好。
本欄插圖 魯 璐
責(zé)任編輯 張家瑜