薛琳暉

[關(guān)鍵詞]基層黨組織；思想政治工作；實(shí)效性

黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，長(zhǎng)期以來(lái)在全面推動(dòng)思想政治工作中發(fā)揮了重要作用。當(dāng)前，基層黨組織思想政治工作面臨許多新情況，遇到許多新問(wèn)題，這需要思想政治工作者努力研究和探索出能夠做好思想政治工作的途徑和方法。

思想政治工作是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢(shì)，黨在帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的長(zhǎng)期實(shí)踐中，形成了思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。也是一門科學(xué)，是黨的工作的重要組成部分，也是我們企業(yè)做好各項(xiàng)工作的重要保證。還是一切工作的生命線。因此，黨內(nèi)組織在任何時(shí)候都不能忽視思想政治工作的作用，要注重提高思想政治工作的實(shí)效性，使其更好地為農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

一、以解放思想與發(fā)展經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，提升職工政治覺(jué)悟

我場(chǎng)是國(guó)有農(nóng)場(chǎng)，國(guó)家投資建立的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織，是社會(huì)主義全民所有制的企業(yè)單位。企業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，我場(chǎng)工作中心任務(wù)是提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與法治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)同抓共建，搞好經(jīng)營(yíng)，提高效益。企業(yè)職工的思想問(wèn)題都直接或間接地與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相聯(lián)系，因此，企業(yè)思想工作必須堅(jiān)持以效益為中心，并服從服務(wù)于這個(gè)中心。思想政治工作必須服從服務(wù)于黨的總?cè)蝿?wù)和總目標(biāo)，這是思想政治工作的一條根本性原則。實(shí)踐已經(jīng)證明，思想政治工作只有結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一道去做，才能有的放矢，準(zhǔn)確把握職工思想脈搏，找到化解矛盾、理順情緒、對(duì)癥下藥的有效辦法，才能取得成效和富有生命力。經(jīng)過(guò)對(duì)農(nóng)場(chǎng)基層黨組織思想政治工作的調(diào)研得出以下集中方式：

基層黨組織深入開(kāi)展各項(xiàng)專題教育活動(dòng)為契機(jī)，按照上級(jí)要求規(guī)劃落實(shí)思想政治工作要求，以服務(wù)群眾為根本，以加強(qiáng)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、謀發(fā)展，重實(shí)踐行教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展互促共贏。

二、以提高執(zhí)行能力為重點(diǎn)，抓好班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

以“五注重”、“五溝通”、“五互相”， 抓好基層干部隊(duì)伍建設(shè)。注重用學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，用民主凝聚人心，用制度管人管事，用帶頭推動(dòng)工作，用檢查力提升執(zhí)行力。在共事中要做到“五個(gè)溝通”，即涉及發(fā)展建設(shè)的大問(wèn)題提前溝通，與群眾密切相關(guān)的問(wèn)題及時(shí)溝通，常規(guī)性工作定時(shí)溝通，階段性工作隨時(shí)溝通，意見(jiàn)不同意反復(fù)溝通。相互間做到“五個(gè)互相”，互相學(xué)習(xí)、互相理解、互相支持、互相尊重、互相補(bǔ)臺(tái)。成效上達(dá)到思想上合心、工作上合力、感情上合弦、行動(dòng)上合拍。

三、以推進(jìn)服務(wù)型黨組織創(chuàng)建為重點(diǎn)，在改進(jìn)基層思想工作上下功夫

圍繞建設(shè)“六有”基層服務(wù)型黨組織，結(jié)合“一崗兩示范三星聯(lián)創(chuàng)”、黨員公開(kāi)承諾寫(xiě)實(shí)等載體，組織黨員干部開(kāi)展了“雙定雙聯(lián)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。組織開(kāi)展黨員干部“黨群1+10共富聯(lián)合體、黨員干部服務(wù)區(qū)、黨員科技示范戶、黨員先鋒崗、黨員110服務(wù)隊(duì)、黨員奉獻(xiàn)月”主題實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“四個(gè)三”工作載體，更好的服務(wù)群眾生產(chǎn)生活，通過(guò)建立QQ工作群，將辦公電話常年捆綁在手機(jī)上，公布干部、管理人員服務(wù)電話，農(nóng)忙季節(jié)干部、管理人員在作業(yè)站晝夜值班的辦法，服務(wù)職工群眾由工作崗位向居住區(qū)域以外拓展、由八小時(shí)以內(nèi)向八小時(shí)以外拓展。

四、以抓好黨員干部教育管理為重點(diǎn)，打造思想工作的“核心工程”

抓好黨員經(jīng)常性教育，以理想信念、廉政教育、黨性鍛煉、道德修養(yǎng)、法治教育等為重點(diǎn)，抓好黨員、干部思想理論教育，打牢黨員干部的思想基礎(chǔ)。

抓好黨員干部日常教育管理，認(rèn)真組織落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持中心理論組每月一次，黨員兩月一次的集中學(xué)習(xí)教育制度和業(yè)余自學(xué)制度。健全黨員干部設(shè)崗定責(zé)、承諾、目標(biāo)考核等制度，認(rèn)真做好民主評(píng)議黨員，表彰先進(jìn)黨員、黨費(fèi)收繳和流動(dòng)黨員的管理工作。

加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)、組織入黨積極分子學(xué)習(xí)理論和科技，關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)、生活，積極創(chuàng)造有利于入黨積極分子健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

五、以查找問(wèn)題為整改工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)思想專題教育活動(dòng)

一是堅(jiān)持教育主題，以忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)為內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

二是堅(jiān)持從嚴(yán)要求，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為開(kāi)展專題教育的重要方向，引導(dǎo)黨員干部深入具體地查找存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題。

三是堅(jiān)持不放手地抓好整改落實(shí)，對(duì)查找出來(lái)的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題和具體表現(xiàn)，制定“共性問(wèn)題專項(xiàng)整治方案”和“個(gè)人問(wèn)題整改方案”，建立干部個(gè)人問(wèn)題整改臺(tái)賬，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行整改。

六、抓好思想教育，提高職工群眾的文化素養(yǎng)

利用會(huì)議、座談、櫥窗等形式，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。組織基層黨員干部和青年大學(xué)生召開(kāi)座談會(huì)，參觀場(chǎng)史館，談感受、談體會(huì)，激發(fā)大家的工作干勁?！爸v奉獻(xiàn)”弘揚(yáng)北大荒精神。堅(jiān)持組織職工進(jìn)行文化知識(shí)學(xué)習(xí)和技術(shù)技能學(xué)習(xí)。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)主要以塑造人文精神，技能以科學(xué)種田、科學(xué)管理、農(nóng)機(jī)維修等為主要內(nèi)容。如何繼續(xù)保持基層組織思想政治工作的有效成果是值得每一位黨員思考的。在此，提出幾點(diǎn)建議：

一是變單一式為多樣式，摒棄過(guò)去那種關(guān)起門來(lái)學(xué)、只學(xué)書(shū)本的單調(diào)方式，創(chuàng)造性地采取多種形式的政治學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)同開(kāi)展活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

二是變灌輸式為引導(dǎo)式，要摒棄過(guò)去那種政治學(xué)習(xí)就是念報(bào)紙、讀資料，一人講大家的硬性灌輸方式，在學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律、法規(guī)，以及黨組織的指示、決議等，除組織學(xué)習(xí)原文外，對(duì)于思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更重要的是把道理講清，意義講透，觀點(diǎn)講明，引導(dǎo)職工自己去思索，去理解。

三是變強(qiáng)制式為疏通式。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，部分職工受社會(huì)大氣候的影響，再加上部分職工確有實(shí)際困難，因而對(duì)一些問(wèn)題產(chǎn)生了偏見(jiàn)。在這種情況下，要強(qiáng)制這些職工接受某一種觀點(diǎn)，是徒勞無(wú)益的，只能用疏通的方式去解決。要把正面教育同解決職工的實(shí)際困難有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而打消職工的思想疑慮和偏見(jiàn)。另外，注重學(xué)習(xí)效果。班組必須堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，但在學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式上要靈活掌握。著重進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。有意識(shí)地鼓勵(lì)員工敢于提出新思路，善于運(yùn)用新方法，勇于尋找發(fā)展的新路子?！酰ň庉?李舶）