統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2012年，德國高校的輟學(xué)比例高達(dá)28%。為了減少中途輟學(xué)者的數(shù)量，巴伐利亞州內(nèi)閣近期批準(zhǔn)了州科學(xué)部長路特維?！な┌嗬眨↙udwig Spaenle）的一項(xiàng)立法動(dòng)議，即巴伐利亞州的高校今后將引入“大學(xué)入學(xué)定位程序”（Studienorientierungsverfahren），以幫助申請者了解其是否適合大學(xué)學(xué)習(xí)，最后的測試結(jié)果僅供參考。

程序的形式可由巴伐利亞州高校自行設(shè)定：可以組織測試，或讓申請者試聽課程，或安排咨詢、面談等。引入這個(gè)程序的目的在于勸退一些申請者，讓其意識(shí)到他們可能并不具備就讀所申請專業(yè)的基本條件。與此同時(shí)，巴伐利亞州明確表示，測試結(jié)果僅供參考，并不具有法律效力。這意味著即便測試結(jié)果不理想，申請者仍然可以報(bào)名就讀其所選的專業(yè)。但是，巴伐利亞州并未考慮引入所謂的“能力測試”或“入學(xué)考試”。

（中國駐德國大使館教育處馮一平供稿）