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閱讀訓(xùn)練

2017-04-13 09:00
作文周刊·高二版 2016年39期
關(guān)鍵詞:數(shù)枝唐詩(shī)首詩(shī)

一、閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

早 梅

□齊 己

萬(wàn)木凍欲折,孤根暖獨(dú)回。

前村深雪里,昨夜一枝開(kāi)。

風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)。

明年應(yīng)如律,先發(fā)望春臺(tái)。

1.據(jù)《唐才子傳》記載,詩(shī)中的“一枝”原為“數(shù)枝”,作者以這首詩(shī)求教于鄭谷時(shí),鄭谷建議把“數(shù)”改為“一”,作者深為佩服,你認(rèn)為改得好不好,為什么?

答:

2.詩(shī)的頸聯(lián)用“遞”“窺”寫(xiě)梅的香味和顏色,非常精妙,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

答:

二、閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

題龍陽(yáng)縣青草湖[注]

□唐溫如

西風(fēng)吹老洞庭波,一夜湘君白發(fā)多。

醉后不知天在水,滿船清夢(mèng)壓星河。

[注]青草湖,即今洞庭湖的東南部,因湖的南面有青草山而得名。詩(shī)題中說(shuō)“青草湖”,而詩(shī)中又寫(xiě)“洞庭”,是因?yàn)閮伤噙B相通的緣故。

1.作者在詩(shī)中展開(kāi)了哪些奇妙的想象?運(yùn)用了怎樣的創(chuàng)作手法?

答:

2.詩(shī)的最后一句對(duì)夢(mèng)境的描寫(xiě)非常成功,其中有一個(gè)字用得形象傳神,請(qǐng)把這個(gè)字找出來(lái)并進(jìn)行分析。

答:

三、閱讀下面這首宋詞,回答后面的問(wèn)題。

西江月

□張孝祥

滿載一船秋色,平鋪十里湖光。波神留我看斜陽(yáng),放起鱗鱗細(xì)浪。

明日風(fēng)回更好,今宵露宿何妨?水晶宮里奏霓裳,準(zhǔn)擬岳陽(yáng)樓上。

1.“滿載”兩句描繪了怎樣的景色?試解說(shuō)。

答:

2.簡(jiǎn)要分析這首詞的語(yǔ)言特色。

答:

四、閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

送柴侍御

□王昌齡

流水通波接武岡,送君不覺(jué)有離傷。

青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。

1.有人認(rèn)為,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”是“正說(shuō)”,王昌齡的“明月何曾是兩鄉(xiāng)”是“反說(shuō)”。結(jié)合全詩(shī),談?wù)勀銓?duì)“反說(shuō)”的理解。

答:

2.為什么說(shuō)本詩(shī)的關(guān)鍵是“同”字?

答:

五、閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

十五夜望月

□王 建

中庭白地樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。

今夜月明人盡望,不知愁思落誰(shuí)家?

1.請(qǐng)分析最后一句中的“落”字用法的妙處。

答:

2.作者是如何表達(dá)別離之情、思聚之念的?

答:

六、閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

春 興

□武元衡

楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見(jiàn)流鶯。

春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城。

1.詩(shī)的三、四句中的“吹”“逐”很富有表現(xiàn)力,請(qǐng)分析二字的表達(dá)作用。

答:

2.“春”字貫穿詩(shī)的始終,請(qǐng)分析它在抒發(fā)感情方面所起的作用。

答:

七、閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

送僧赴黃山沐湯泉

兼參禪宗長(zhǎng)老

□杜荀鶴

聞?dòng)袦?dú)去尋,一瓶一缽一無(wú)金。

不愁亂世兵相害,卻喜寒山路入深。

野老禱神鴉噪廟,獵人沖雪鹿驚林。

患身是幻逢禪主[注],水洗皮膚語(yǔ)洗心。

[注]禪主:指詩(shī)的題目中的禪宗長(zhǎng)老。

1.請(qǐng)分析詩(shī)中兩個(gè)“洗”字用法的妙處。

答:

2.這首詩(shī)的“不愁亂世兵相害,卻喜寒山路入深”一聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

答:

八、閱讀下面這首宋詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

宿濟(jì)州西門(mén)外旅館

□晁端友

寒林殘日欲棲烏①,壁里青燈乍有無(wú)。

小雨愔愔②人假寐,臥聽(tīng)疲馬嚙殘芻。

[注]①烏:烏鴉;②愔愔:寂靜無(wú)聲。

1.詩(shī)中的“烏”和“馬”兩個(gè)意象有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

答:

2.詩(shī)的三、四兩句,葉夢(mèng)得《石林詩(shī)話》作“小雨愔愔人不寐,臥聽(tīng)羸馬嚙殘蔬”。其中“不寐”與原詩(shī)“假寐”相比哪個(gè)更好?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

答:

九、閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

宿五松山下荀媼家

□李 白

我宿五松下,寂寥無(wú)所歡。

田家秋作苦,鄰女夜舂寒。

跪進(jìn)雕胡飯[注],月光明素盤(pán)。

令人慚漂母,三謝不能餐。

[注]“雕胡”,就是“菰gū”,俗稱(chēng)茭白,生在水中,秋天結(jié)實(shí),稱(chēng)菰米,可以做飯,古人當(dāng)作美餐。

1.前人評(píng)價(jià)此詩(shī)頷聯(lián)中的“苦”“寒”兩個(gè)字十分耐人尋味,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

答:

2.這首詩(shī)的最后兩句用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合你所了解的李白談一談詩(shī)人在此詩(shī)中的形象?

答:

十、閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

夏日南亭懷辛大

□孟浩然

山光忽西落,池月漸東上。

散發(fā)乘夕涼,開(kāi)軒臥閑敞。

荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。

欲取鳴琴?gòu)?,恨無(wú)知音賞。

感此懷故人,中宵勞夢(mèng)想。

1.詩(shī)的一、二兩句中各有一字用得很妙,請(qǐng)你找出來(lái)并加以分析。

答:

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)中詩(shī)人情感變化的過(guò)程。

答:

十一、閱讀下面這首宋詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

春居雜興

□王禹偁

兩株桃杏映籬斜,妝點(diǎn)商州副使家。

何事春風(fēng)容不得?和鶯吹折數(shù)枝花。

1.請(qǐng)對(duì)首句中的“斜”字進(jìn)行賞析。

答:

2.這首詩(shī)使用了哪一種表現(xiàn)手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

答:

十二、閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。

除夜宿石頭驛

□戴叔倫

旅館誰(shuí)相問(wèn)?寒燈獨(dú)可親。

一年將盡夜,萬(wàn)里未歸人。

寥落悲前事,支離笑此身。

愁顏與衰鬢,明日又逢春。

1.“支離笑此身”中的“笑”字用得好不好?為什么?

答:

2.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),分析最后一句“明日又逢春”中所蘊(yùn)含的思想感情。

答:

[參考答案見(jiàn)下期]

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