欄目主持人：譚君強(qiáng)

敘事學(xué)前沿探索

主持人言

欄目主持人：譚君強(qiáng)*主持人簡(jiǎn)介：譚君強(qiáng)，云南大學(xué)文學(xué)院教授，敘事學(xué)研究中心主任(云南 昆明，650091)。

在當(dāng)代敘事學(xué)研究中，面對(duì)種種不同對(duì)象和文學(xué)現(xiàn)象，不斷進(jìn)行理論更新，擴(kuò)展其闡釋范圍，提高闡釋的有效性，可說(shuō)是這一理論研究與實(shí)踐持續(xù)表現(xiàn)出的品格。正是這樣一種理論發(fā)展的路徑，使敘事學(xué)研究在理論研究的潮流中始終得以煥發(fā)生機(jī)，不時(shí)顯現(xiàn)出讓人驚喜之處。一些原先被認(rèn)為無(wú)法進(jìn)行分析的對(duì)象被納入了研究的范圍，一些難于進(jìn)行細(xì)致研究的對(duì)象找到了分析解剖的利器，一些在不同學(xué)科中看似難以關(guān)聯(lián)的對(duì)象被有效地貫通，等等。由此，敘事學(xué)研究在保持其理論連貫性的同時(shí)，得以不斷超越自身，展現(xiàn)其創(chuàng)新發(fā)展的勢(shì)頭，在對(duì)作品實(shí)踐的闡釋中顯現(xiàn)其生命力和獨(dú)有的理論優(yōu)勢(shì)。

作為目前國(guó)際學(xué)界十分流行、具有廣泛影響的學(xué)術(shù)研究，敘事學(xué)自興起以來(lái)，半個(gè)多世紀(jì)幾乎從未間斷，且地域不斷擴(kuò)大；20世紀(jì)80年代以來(lái)，在中國(guó)開(kāi)展的敘事學(xué)研究同樣不例外。在取得引人矚目的成績(jī)的基礎(chǔ)上，近年來(lái)，在汲取國(guó)外有益資源的同時(shí)，更新和發(fā)展中國(guó)的敘事學(xué)研究，講好中國(guó)故事，發(fā)出中國(guó)學(xué)者經(jīng)得住考驗(yàn)的聲音，已經(jīng)成為中國(guó)敘事學(xué)界日益關(guān)心的中心問(wèn)題之一。

本期專(zhuān)欄的三篇論文，或多或少可以看出這一研究的最新發(fā)展面貌，以及中國(guó)敘事學(xué)者的理論關(guān)注?！痘寐?tīng)、靈聽(tīng)與偶聽(tīng)——試論敘事中三類(lèi)不確定的聽(tīng)覺(jué)感知》涉及聽(tīng)覺(jué)敘事。這三類(lèi)聽(tīng)覺(jué)均屬于一種不確定的感知，而恰恰是這種聽(tīng)覺(jué)感知的不確定性往往成為作品中的神來(lái)之筆。研究結(jié)合中外敘事作品，對(duì)幻聽(tīng)(auditory hallucination)、靈聽(tīng)(weird hearing)和偶聽(tīng)(overhearing)進(jìn)行了細(xì)致的辨析和區(qū)分，并對(duì)它們?cè)谧髌分械谋憩F(xiàn)進(jìn)行了有說(shuō)服力的分析，使我們可以清晰地把握這三類(lèi)不確定的感知，以及它們各自在敘事作品中所具有的意義與作用。將這三類(lèi)聽(tīng)覺(jué)中不確定的感知作細(xì)致的辨析是本文尤為值得關(guān)注之處。《時(shí)間與抒情詩(shī)的敘述時(shí)間》研究的是抒情詩(shī)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，抒情詩(shī)一直被排除在敘事學(xué)研究的范圍之外。而該文所展開(kāi)的這一跨文類(lèi)研究，不僅清楚地表明抒情詩(shī)敘事學(xué)研究的可行性，同時(shí)也說(shuō)明，以敘事理論時(shí)間分析的時(shí)序、時(shí)長(zhǎng)、頻率三重關(guān)系作為入口，可以很好地勾勒出抒情詩(shī)敘述時(shí)間表現(xiàn)的基本狀況，并看出不同時(shí)間關(guān)系在抒情文本中的意義。對(duì)抒情詩(shī)的敘事學(xué)研究在國(guó)外學(xué)界亦屬前沿領(lǐng)域，而對(duì)抒情詩(shī)敘述時(shí)間的分析則更為少見(jiàn)，故這一研究的獨(dú)到之處由此顯現(xiàn)。《質(zhì)性研究與敘事學(xué)分析的有效對(duì)接——以〈維廉·麥斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代〉的分析為例》探討了作為社會(huì)科學(xué)的質(zhì)性研究與人文科學(xué)的敘事學(xué)研究，在研究對(duì)象、研究方法上的相互結(jié)合與有效對(duì)接，并以歌德的長(zhǎng)篇小說(shuō)《維廉·麥斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代》作為例證，分析了不同類(lèi)型研究在對(duì)象和方法上的有機(jī)結(jié)合、相互借鑒，及其在行動(dòng)層面、敘述層面、結(jié)構(gòu)層面的具體運(yùn)用。這不僅為開(kāi)啟一條跨學(xué)科研究的可能之路提供了方法論的思考，并且，可以幫助我們從實(shí)際分析的展現(xiàn)中獲得某些啟示。

希望本組論文能拋磚引玉，引起學(xué)界對(duì)相關(guān)問(wèn)題的關(guān)注，并期待聽(tīng)到來(lái)自于不同方面的聲音。