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鄭淵潔童話與《小王子》之比較

2017-04-10 00:42賓芹
速讀·中旬 2017年1期
關(guān)鍵詞:鄭淵潔小王子對(duì)比

賓芹

摘要:鄭淵潔作為中國(guó)的“童話大王”,其作品在整個(gè)中國(guó)新時(shí)期兒童文學(xué)中影響深遠(yuǎn)。法國(guó)飛行員作家圣??颂K佩里的《小王子》,是20世紀(jì)流傳最廣的童話,它被譯成100多種語(yǔ)言,全球發(fā)行量已達(dá)五億冊(cè)。本文將鄭淵潔童話作品與《小王子》加以對(duì)比分析,探討它們?cè)谔卣鞣矫娴南嗤c(diǎn),在創(chuàng)作手法上的不同點(diǎn),以及它們作為經(jīng)典童話所具有的各自的優(yōu)秀品質(zhì)。關(guān)鍵詞:鄭淵潔;小王子;童話;對(duì)比

一、鄭淵潔童話與《小王子》之共通點(diǎn)

在兒童文學(xué)作品中,塑造出具有超凡魅力,又符合兒童心理特征的形象,才能真正吸引兒童,滿足他們的心理需要。而鄭淵潔與圣??颂K佩里都創(chuàng)作出了讓孩子們十分喜愛的經(jīng)典形象。

鄭淵潔創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的讓孩子們十分喜愛的經(jīng)典形象。他們是當(dāng)代頑童型童話的經(jīng)典。代表形象是皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔等,它們都不是乖巧溫順的好榜樣。相反,他們天生具有反叛意識(shí),聰明、淘氣、倔強(qiáng),滿腦子都是奇思異想的念頭。正是因?yàn)樗麄兣c正統(tǒng)的兒童教育思想不合,所以受到兒童讀者的喜愛。皮皮魯和魯西西是貫穿鄭淵潔童話的靈魂人物,他們是雙胞胎兄妹,哥哥皮皮魯調(diào)皮、聰明、勇于冒險(xiǎn),妹妹魯西西是一個(gè)漂亮善良但膽子很小的小姑娘。他們是貪玩、愛冒險(xiǎn)、愛惡作劇的淘氣包,是勇敢和智慧的化身?,F(xiàn)在,皮皮魯?shù)刃蜗笤谑澜鐑和膶W(xué)界已經(jīng)成為中國(guó)兒童文學(xué)的標(biāo)志形象,被世界兒童界所熟知和認(rèn)可。

圣??颂K佩里創(chuàng)作的《小王子》中,主角是一個(gè)有著金色頭發(fā)的憂郁小人兒,天真,善良,有一顆永不會(huì)污染的純潔的心。高傲善變,卻多晴天真的玫瑰,希望被馴服的狐貍,嗜酒如命的酒鬼,唯利是圖的商人,循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人,閉門造車的地理學(xué)家。這一個(gè)個(gè)有著鮮明特征的角色,給孩子們心中留下了深刻的印象。

鄭淵潔把孩子們帶入童話的空間中創(chuàng)造每個(gè)兒童想擁有的世界,讓他們避開成人世界的庸俗市儈,讓他們與動(dòng)物玩耍,在動(dòng)物王國(guó)中尋求快樂(lè)和慰藉,用神奇的法力諷刺傳統(tǒng)的世俗觀念。在《我是錢》中通過(guò)六張的紙幣的自述來(lái)觀察每個(gè)人一切行為,且用其自身獨(dú)特的口吻來(lái)表述,像一張沒(méi)見過(guò)市面的和一張陳舊受過(guò)磨難的鈔票,兩個(gè)說(shuō)話的形式和所感悟出道理見識(shí)是不同的,每張鈔票經(jīng)手上至總統(tǒng)、政府人員及明星下至乞丐、犯人和百姓。每張鈔票都是現(xiàn)實(shí)實(shí)例的挖掘者,充當(dāng)了作者的沖擊社會(huì)的代言者,冷眼,嘲諷或者戲謔人類,對(duì)現(xiàn)實(shí)一針見血。鄭淵潔把筆觸深入兒童的內(nèi)心世界,展示他們成長(zhǎng)的苦惱,孤獨(dú),焦慮與無(wú)奈,在本該無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,感受人間溫情的年齡,他們卻只能在動(dòng)物王國(guó)中尋求慰藉,生活在鋼筋水泥叢林中的兒童,其精神生態(tài)環(huán)境的惡化令人痛心。

在《小王子》這本童話中同樣展現(xiàn)出了相似的諷刺意味,用孩子的單純?nèi)?duì)比大人們的虛榮貪婪。小王子的價(jià)值觀與成人世界世俗功利的價(jià)值觀是格格不入的。小王7%以愛、美與詩(shī)意為價(jià)值中心的。作品以很大的篇幅寫了小王子在眾星球和地球上的游歷,這實(shí)際是進(jìn)一步展示大人們?cè)谑浪咨钪卸嗝吹淖呋鹑肽А⒚酝就档那樾?。在途中,小王子遇到了?guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等,這可以說(shuō)是圣??颂K佩里本人人生閱歷的寫照。只不過(guò)以從外星球來(lái)的小王子為視角,這些人的滑稽和荒唐被放大了,產(chǎn)生了陌生化的效果。細(xì)想一下,這真是一個(gè)絕妙的視角,圣??颂K佩里如果不從本身分裂出這樣一個(gè)視角,他所看到的荒誕就不能做如此夸張和變形,也就產(chǎn)生不了這樣的既幽默又震撼的效果。這些認(rèn)識(shí)什么人呢?權(quán)力幻想狂、自我崇拜礦、孟想發(fā)財(cái)狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠于職守者、教條主義者,用小王子的話說(shuō),“大人們真是怪的沒(méi)法治了”??伤麄円彩鞘浪咨钪须S處可見的人物類型。

二、鄭淵潔童話與《小王子》的不同之處

在鄭淵潔的童話世界中,想象永遠(yuǎn)是第一位的,無(wú)論是任何故事,鄭淵潔都不會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和單調(diào)的排列,他總是別出心裁的想別人不能想,試圖把復(fù)雜變簡(jiǎn)單,把抽象變形象。例如鄭淵潔的十二生肖系列中,他利用各種生肖的特征來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造,或者通過(guò)夸張生動(dòng)刻畫,或者通過(guò)擬物邏輯巧妙聯(lián)系。例如寫到兔子時(shí),有時(shí)他利用兔子膽小怯懦的性格進(jìn)行分析,有時(shí)又從兔子紅紅的眼睛進(jìn)行聯(lián)想,于是小心眼、嫉妒心強(qiáng)的兔子形象呼之欲出。對(duì)比之前《小王子》中玫瑰這一形象,用一個(gè)具象的物體與小王子之間的愛,來(lái)表達(dá)作者自己與妻子之間的愛情,化形象為抽象,并且在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行升華,通過(guò)玫瑰這一簡(jiǎn)單的物,表現(xiàn)出愛情的復(fù)雜。

鄭淵潔是中國(guó)的“童話大王”。他創(chuàng)辦的雜志《童話大王》專門用來(lái)刊登他的作品。他創(chuàng)造出的人物形象受到孩子們的喜愛。鄭淵潔童話對(duì)兒童的影響力是非常大的,孩子們對(duì)他的感情幾乎是崇拜的,因?yàn)樗谕捴斜磉_(dá)了孩子們的愿望和要求,給了孩子一個(gè)一直以來(lái)渴望的童話世界。所以,鄭淵潔的童話多數(shù)比較適合兒童或者是青少年。

而《小王子》這本童話卻被稱為“更適合成人閱讀的童話”。隨著時(shí)間的推移,在人的不同階段去讀這本書都會(huì)有不同的感受,或許隨著年齡的增加,生活閱歷的豐富,-人的感受也會(huì)加深。周國(guó)平曾在《安靜》這本書中提到,“我敢斷定,正是為了擺脫在成人中感到的異乎尋常的孤獨(dú),圣??颂K佩里才孕育出小王子這個(gè)形象的。他通過(guò)小王子的眼睛來(lái)看成人世界……”他得出結(jié)論:“大人們不知道自己到底要什么,相反孩子們是知道的……一個(gè)人在衡量任何事物時(shí),看重的是它們?cè)谧约荷钪械囊饬x,而不是它們能給自己帶來(lái)什么實(shí)際利益,這樣一種生活態(tài)度就是真性情。許多成人之可悲,就在于失去了孩子時(shí)期曾經(jīng)擁有的這樣的真性情?!?/p>

總而言之,在童話故事里,始終表達(dá)著一個(gè)永恒的主題,即兒童一定比成人強(qiáng)大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想、可以做到成人無(wú)法企及的事情、還能夠發(fā)現(xiàn)成人難以體悟的生命之真?!缎⊥踝印放c鄭淵潔童話相似又不同,用不同的創(chuàng)作手法創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)鮮明的人物,讓我們領(lǐng)略童話所擁有的魅力。

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