馮明艷+冼濤
活動背景
1.《少先隊活動課程指導綱要(試行)》中要求,啟迪少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展宣傳教育活動,幫助少年兒童“記住要求”;注重發(fā)揮榜樣帶動作用,引導少年兒童“心有榜樣”;大力開展實踐體驗活動,引導少年兒童“從小做起”;積極開展隊集體教育,引導少年兒童“接受幫助”。
2. 此次隊活動在佛山市東平小學六年級中隊舉行,經(jīng)過與大隊干部的討論,借助隊員最熟悉的校本課程——“夏”課程,作為本次活動的依托和延伸。通過與隊員們討論他們在“愛心菜園”活動中的點點滴滴,讓隊員知誠信,學誠信,立誠信。
活動目的
1. 使隊員明白誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人人都應遵守的基本原則和行為準則。
2. 培養(yǎng)隊員自我認識﹑自我監(jiān)督和自我評價的能力。肯定并堅持自己講誠信的正確的思想言行,勇于否定并改正自己不誠信的思想言行。
3. 引導隊員從小事做起,從身邊做起,用實際行動踐行誠信。
活動準備
1. 了解佛山東平小學校園的校園文化,了解隊員,尋找開展活動的素材,確定活動目的。
2. 與隊員、隊干共同確定主題、活動過程、主持人。
3. 隊員收集關(guān)于誠信的事例、故事等。
4. 排演小品《誠信菜市》。
活動環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)一:呼喚誠信
回顧中隊在“愛心菜園”的種植過程,分享勞動收獲的喜悅。對于如何處理吃不完的蔬菜,中隊委提出成立一個基金會,用來幫助有需要的人。為使愛心送到有需要的人手上,必須進行義賣及資金管理。隊員們討論當好基金管理員需要哪些品質(zhì),比如:有愛心、有耐心、做事細心、有責任、誠信……其中最需要的品質(zhì)是“誠信”。
設(shè)計意圖:從隊員的生活經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設(shè)生動具體的場景,激發(fā)隊員參與活動的積極性,讓他們在解決富有實際意義的問題中,引發(fā)思考,自發(fā)、主動地獲取知識,提升認識。
環(huán)節(jié)二:擁抱誠信
據(jù)報道,在廣西壯族自治區(qū)玉林市容縣十里鄉(xiāng)江口村的一個菜市場中,攤位無人看守,顧客自助挑選、自覺付錢,上百年來市場秩序井然。近幾年,很多地方都出現(xiàn)了“無人報攤”“無人市場”。隊員們根據(jù)新聞報道自編自演小品《無人菜市》。開展討論:“無人菜市”帶給我們哪些啟示?讓隊員們互相分享生活中講誠信的事例,領(lǐng)悟誠信在當今社會的重要作用。輔導員要適時點撥,引導隊員深入理解誠信的內(nèi)涵和意義。
設(shè)計意圖:激發(fā)隊員積極的情感體驗,通過分析典型事例,讓隊員明確社會需要誠信,誠信是人人都應當遵守的行為準則。
環(huán)節(jié)三:領(lǐng)悟誠信
隊員開展討論,細數(shù)大家在精神呵護“愛心菜園”行動中的誠信表現(xiàn)。如,誠信種植——不加有害農(nóng)藥;誠信勞動——不因忙而不依時澆水;誠信守護——把所有的成果“愛心義賣”等等。結(jié)合準備開展的愛心義賣和基金管理,以小隊為單位討論怎樣做到誠信,確定基金管理員職責與標準。隊員們開展第一任基金管理員的推薦與自薦。
設(shè)計意圖:培養(yǎng)隊員們自我認識﹑自我監(jiān)督和自我評價的能力,善于肯定并堅持自己正確的思想言行,勇于否定并改正自己錯誤的思想言行。
環(huán)節(jié)四:踐行誠信
引導隊員討論:生活中還有哪些不誠信的現(xiàn)象?今后應該怎樣做到誠信?討論后結(jié)合自身狀況自主設(shè)計承諾的形式:“我是誠信代言人”、爭當“誠信好隊員”、填寫“誠信卡”放進“誠信瓶”、爭當“基金管理員”爭章競崗活動等等,用生動的形式提高隊員踐行諾言的自覺性。
設(shè)計意圖:根據(jù)隊員年齡特點,在活動內(nèi)容上體現(xiàn)活動目標的遞進性,通過觀察分析社會現(xiàn)象,進一步體會全社會踐行社會主義核心價值觀的重要意義。讓隊員們真正做到理解誠信,實踐誠信。在整個中隊營造誠信的氛圍,發(fā)揮集體教育的功能,讓隊員們相互監(jiān)督、相互影響、相互促進,提升活動的實際效果。
活動反思
本次中隊活動中,隊員們不僅將“誠信”落實在愛心基金的保管上,還落實在學習生活的方方面面,一次物品準時完好的歸還,一次作業(yè)的按時完成,一次承諾許下后的兌現(xiàn)……這些都是為人的誠信,都成了他們踐行社會主義核心價值觀最直接的體現(xiàn)。我們相信,只要持之以恒,外在的行動必將轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的價值取向和道德品質(zhì),社會主義核心價值觀也必將在新一代身上開出最絢麗的花朵。
(本課例根據(jù)2016年廣東省少先隊活動課展示交流一等獎作品改寫。)