李興常

【摘 要】電影《海上鋼琴師》是一部享譽(yù)世界的佳作。在這部影片中，音樂成為了影片非常重要的組成部分。電影音樂在片中起到了推動(dòng)劇情發(fā)展，刻畫人物，渲染氣氛，抒發(fā)人物情感，解析人物心理等重要作用。音樂在這里已經(jīng)不只是陪襯和渲染，而是直接參與電影敘事本身，成為影片不可或缺的一部分，實(shí)現(xiàn)了電影與音樂的完美結(jié)合。

【關(guān)鍵詞】《海上鋼琴師》；電影音樂；音樂功能

電影《海上鋼琴師》是著名導(dǎo)演朱塞佩·托納托雷執(zhí)導(dǎo)的三部曲中的第二部，曾獲過多項(xiàng)大獎(jiǎng)。其中的音樂更是引起大家的普遍關(guān)注，獲得了第五十七屆電影金球獎(jiǎng)最佳配音。電影在上映時(shí)所標(biāo)注的類型就是劇情/音樂片。為電影《海上鋼琴師》制作音樂的是資深的意大利作曲家埃尼奧·莫里康內(nèi)，他是歐洲電影配樂巨匠，曾為四百多部電影進(jìn)行原創(chuàng)音樂的制作，堪稱神話，他也因此獲得了奧斯卡終身成就獎(jiǎng)。而莫里康內(nèi)與導(dǎo)演托納托雷也多次合作，配合默契，這種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合最終完成了電影與音樂的完美結(jié)合，創(chuàng)造了奇跡。影片用音樂展現(xiàn)了主人公1900的一生：他的生死愛恨，他眼中的世事冷暖和他的情感世界。作曲家以鋼琴為主導(dǎo)，配以恰當(dāng)?shù)墓芟覙泛褪覂?nèi)樂，創(chuàng)作出旋律優(yōu)美、音色迷人、風(fēng)格雋永的經(jīng)典作品。電影通過音樂更好地詮釋了畫面和主題，對(duì)劇情加以闡釋和補(bǔ)充，同時(shí)起到渲染環(huán)境和氣氛、抒發(fā)人物情感的作用。

這是一部展現(xiàn)鋼琴天才的作品，鋼琴成為電影的主題?！澳憧赡馨踩粺o恙地離開船，但不可能離開?！?。一個(gè)棄嬰如何成長，那取決于他的生存環(huán)境，在環(huán)境中對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的熏陶決定了他的性格甚至決定命運(yùn)。黑白琴鍵下譜寫著生命的旋律，在無親無故的世界上，雷蒙在面對(duì)繁華世界時(shí)，他充滿了對(duì)世界的恐懼和對(duì)生命的迷茫，鋼琴將是他的唯一安撫。

電影中的音樂不僅能渲染氣氛也能奠定感情基調(diào)。影片的開篇由一個(gè)劇作性音樂開啟，通過獨(dú)白的形式向觀眾展現(xiàn)出了故事的情節(jié)，為之后的敘述做了鋪墊，并且縮短了情節(jié)鋪墊時(shí)間。當(dāng)托丹帶著他的小號(hào)去當(dāng)鋪時(shí)，他吹響了當(dāng)時(shí)與雷蒙一起演奏的那首曲子，渲染了氣氛，同時(shí)把故事情節(jié)帶入曾經(jīng)的畫面，使過去與現(xiàn)在在曲子的帶動(dòng)下調(diào)換自如。在雷蒙與托尼相見面時(shí)，托尼暈船不適應(yīng)船的左搖右晃，雷蒙帶托尼到他的鋼琴面前坐下，并且彈起了動(dòng)聽的旋律，暈船的恐慌一下子消散了，托尼感到倍加神奇和興奮。這個(gè)音樂情節(jié)為他們的之后合作與相處奠定了感情基調(diào)。在他演奏的過程中，托尼問道“你在彈奏這些旋律時(shí)心里都在想些什么？你的神去哪里了？”時(shí)，雷蒙并沒有停止彈奏，而是從音樂的變化中來體現(xiàn)在場不同的人，例如那個(gè)失戀卻無能為力的男子符合悠揚(yáng)緩慢的音樂，而那個(gè)偷偷混進(jìn)頭等艙尋找一見鐘情對(duì)象的男子則符合急促的音樂。根據(jù)人物的不同內(nèi)心來用不同的旋律刻畫。

影片中的音樂將鏡頭組合起來并交代情節(jié)。在劇情開始展開時(shí)，音樂運(yùn)用了氣勢恢宏的管弦樂，當(dāng)游輪上的人們看到自由女神像時(shí)，畫面以俯拍的鏡頭形式展現(xiàn)了大海的寬廣和船上的人群為女神像歡呼的場景，畫面壯闊和音樂輝煌，實(shí)現(xiàn)了音與畫的完美呈現(xiàn)，同時(shí)也渲染出了乘坐游船的人們到達(dá)美國時(shí)的興奮和激動(dòng)的心情，起到了補(bǔ)充敘事的作用。除了這種烘托場面的音樂之外，柔和細(xì)膩的音樂細(xì)節(jié)處理也同樣地打動(dòng)人心。在托尼吹響他曾經(jīng)與雷蒙演奏的歌曲時(shí)，當(dāng)鋪老板詢問起這首歌曲的作者，托尼便回想起當(dāng)時(shí)他與雷蒙一起相似的過程以及他們曾經(jīng)發(fā)生過的一些事情。這段音樂把現(xiàn)在自然過渡到過去，使之過渡不唐突的把鏡頭組合起來，用倒序的方法交代故事情節(jié)。在雷蒙八歲的時(shí)候，丹尼意外身亡了，從他下葬的那一瞬間畫面跳轉(zhuǎn)到他的頭等艙李被眾多富人夸贊琴藝時(shí)，音樂也具有一定的承接性，把兩個(gè)不同時(shí)空的事件完美的組合在一起。當(dāng)八歲的雷蒙彈奏出驚人的音樂時(shí)，人們的贊嘆就成了其今后很有威望的鋪墊和暗示，為情節(jié)坐了一個(gè)交代和延伸。在與爵士曲的創(chuàng)始人一起比賽時(shí)，雷蒙因?yàn)閺男〉呐c世隔絕，聽到對(duì)手的彈奏后不禁潸然淚下，覺得對(duì)方彈得實(shí)在太感人了，于是第一回合他就談了一首連小孩子都會(huì)的《圣誕歌》，但是在最后一個(gè)回合中，又想到船里對(duì)他好的那些人都把工資賭在了他的比賽上，他不能對(duì)不起大家，于是他彈奏了四手聯(lián)彈的曲子，琴藝也讓在場的嘉賓大開眼界。在這樣急促的音樂之中，他的內(nèi)心十分警覺，他知道他肩負(fù)的是一只船上所有員工的希望，于是他并沒有隱藏實(shí)力，一下子爆發(fā)出來。

影片中的音樂可以起到抒發(fā)人物內(nèi)心情感的作用。雷蒙演奏音樂的方式是隨著他的情緒變化而變化著。他的音樂靈動(dòng)、隨性，無法復(fù)制。他在音樂中宣泄著自己的情感，尋求著精神的自由和獨(dú)立，在他的性格當(dāng)中閃爍著叛逆的色彩。音樂在這里起到了抒發(fā)人物內(nèi)心情感的作用。鋼琴是他最重要的精神寄托，愛情是他沒有實(shí)現(xiàn)的一個(gè)美麗的夢。在船艙內(nèi)長大的雷蒙并沒有體驗(yàn)過對(duì)女孩子動(dòng)心的感覺，當(dāng)他彈著急促的音樂時(shí)，看到窗戶外的女孩時(shí)，音樂頓時(shí)從急促轉(zhuǎn)到悠揚(yáng)、緩和、透著甜美的味道。此時(shí)雷蒙的心里是悸動(dòng)的。他看著窗外女子一動(dòng)不動(dòng)地，眼神沒有離開她半秒，音樂確實(shí)是一種內(nèi)心情感的真實(shí)表達(dá)，哪怕看似彈奏得心不在焉，但他心里注視的是那位心儀女子。琴音從指間流淌出來，他彈奏出了一首溫和的曲子，讓人感受到了濃濃的愛意和仰慕。從看到心儀姑娘時(shí)的歡喜、盼望和期待直到姑娘離去時(shí)的失望、落寞和惆悵，情感的起伏跌宕完全通過樂曲展現(xiàn)了出來，也調(diào)動(dòng)了觀眾的移情體驗(yàn)，觀眾讀懂了雷蒙內(nèi)心，體驗(yàn)著雷蒙的感受。至此，難以訴諸語言和影像的情感體驗(yàn)就這樣通過音樂準(zhǔn)確地傳達(dá)了出來，這正是音樂的功能和魅力所在。在他實(shí)在按耐不住內(nèi)心的悸動(dòng)，沖進(jìn)女寢室偷吻女子時(shí)，音樂有些許緩慢但又透露出幸福的羞澀。但他準(zhǔn)備把陶碟送給女子時(shí)，女子被一堆朋友拖走了，此時(shí)，雷蒙獨(dú)自一人在房里彈奏著相同的音符，重復(fù)彈著那一句，表現(xiàn)出了他此時(shí)心里不甘和失望、失落，仿佛心中的女子要就此離開，自己卻沒能送上一個(gè)小禮物。

黑白琴鍵下，是雷蒙對(duì)生命的充分寄托，鋼琴譜寫的旋律可以奠定感情基調(diào)，可以交代故事情節(jié)，更可以抒發(fā)雷蒙的內(nèi)心世界。在繁華世界的恐懼中，他選擇了逃避，永遠(yuǎn)生活在那個(gè)船艙里不愿出來，以至于那么精妙的旋律和這個(gè)天才琴師一同被湮沒在了一個(gè)火球中，產(chǎn)生了這讓人心痛的悲劇。

參考文獻(xiàn)：

[1]田藝苗.《留影留聲全球電影音樂經(jīng)典鑒賞》[M].北京：生活·讀書.新知三聯(lián)書店，2005.8