鄒文紅

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 忙亂是業(yè)余教練員工作取得成績的大敵，克服繁忙雜亂現(xiàn)象應該提高工作效率和個人修養(yǎng)，理清工作思路，提升訓練工作前瞻性，合理安排時間，利用好取得的成績，收集資料汲取經(jīng)驗。

關鍵詞 教練員工作 克服繁忙雜亂

我們在日常工作中，經(jīng)常聽到業(yè)余教練員抱怨工作繁忙。忙亂原本沒有聯(lián)系，但如果處理不當，就會因忙出現(xiàn)亂或因亂更加繁忙。造成忙亂的因素眾多，重點還在個人自身。忙亂是教練員工作取得成績的大敵?？朔@些現(xiàn)象應該關注以下幾點：

一、努力提升個人修養(yǎng)

提升個人修養(yǎng)，是業(yè)余運動隊教練員提高工作效率，克服工作繁忙雜亂的基礎。面對社會需求和自身工作特點，在人員不增訓練任務不減的情況下，唯有提高工作效率。提高工作效率是建立在科學合理安排和提升個人素養(yǎng)的基礎之上，否則會欲速不達，提高工作效率就成了一個美好夙愿。提升個人素養(yǎng)要勤學，努力提高專業(yè)水平，加強自己的知識面，對于工作內(nèi)容、性質、目標清晰。有了這種素養(yǎng)，即便工作多一點，應付起來也得心應手，反之干什么都不行。一件事一天能辦完卻要拖拉幾天，訓練無目標，無計劃，專業(yè)不精通，再加上社會工作，當然會造成忙亂。為此業(yè)余教練員要有核心重點意識，愛崗敬業(yè)，把工作當成事業(yè)。

二、理清工作思路再干

業(yè)余訓練工作主要圍繞如何科學選材、如何加強業(yè)余運動員基本技術、如何提高運動員素養(yǎng)等能力。如果不明白這些，或把主要工作程序理解不清，就會白忙。有句話講得好：方向不對，越努力越窘迫。用這句話來說明搞清業(yè)余訓練工作的內(nèi)涵的重要性非常貼切。把訓練工作任務的性質、目標搞清楚，把上級部門對訓練工作的要求搞明白，這兩點對于業(yè)余教練員至關重要。許多教練員不明白，不與其他教練溝通也不咨詢，憑想當然，結果訓練工作任務完成不好，有些工作還要重新返工，怎不忙亂？許多業(yè)余教練將工作內(nèi)容、目標理得清，重點工作把握住，不僅有大局意識，資料收集與分析能力強，專業(yè)熟悉，知識面廣，這些都取決于日常是否努力學習、善于學習總結。為了確保對業(yè)余訓練工作理解的準確性，可將個人對訓練工作做一個規(guī)劃，簡要地與上級領導或資深教練口述對訓練工作的理解，得到認可再干。

三、加強訓練工作的前瞻性

業(yè)余訓練工作沒有前瞻性也會產(chǎn)生忙亂現(xiàn)象。如果訓練工作突變，沒有思想準備，因而措手不及，出現(xiàn)忙亂狀態(tài)。從事業(yè)余訓練工作提高對訓練工作的前瞻性首先要關注本部門和上級部門的各項工作要求，掌握規(guī)律，主動作為，提前進入工作情況，準備好個人資料，做好方案，防止臨時被動應付。其次要注意收集各種資料和情況，進行科學整理歸納并分析，預想可能出現(xiàn)的訓練工作問題和應對預案，做好這兩點就會忙而不亂。

四、科學利用時間

業(yè)余運動隊教練零散時間多，但有的教練不會科學利用就造成忙亂。通過合理安排個人時間表，充分利用零散時間，把訓練工作干完，不去無限制地在八小時以外去工作，就是科學利用時間。統(tǒng)籌安排好訓練工作，按照個人制定的工作列表，區(qū)別上級部門、本部門工作、訓練教學工作三個層次和輕重緩急，將時間科學安排，并為不可預知的工作預留出時間，對個人必須完成的訓練教學工作要盡可能提前準備，對于單位其他工作要積極參與。每天上班前，需把當日必做事情列個清單，排出順序，劃分好時間。整塊時間用于訓練教學工作，充分利用瑣碎時間做臨時工作?？茖W利用時間要注意從業(yè)余訓練實際教學中體驗和總結，不斷提升自己利用時間的能力。

五、充分利用現(xiàn)有成績

業(yè)余訓練教學工作各項目之間是有一定聯(lián)系的。這就需要業(yè)余教練員在訓練教學中要注意利用其他教練已有的工作成績，而不必每項工作都從零做起。如，其他項目已培養(yǎng)出有大賽成績的運動員，可以借鑒其教練的規(guī)劃方案或針對性的計劃，根據(jù)需要有目的地進行補充完善個人的方案計劃。因此要與其他項目教練保持業(yè)務上的聯(lián)系，隨時收集有用信息資料，經(jīng)常和資深教練溝通，征求訓練教學工作中意見。這樣加強工作效率，提高訓練成績、發(fā)揮綜合效益非常必要。

六、收集資料汲取經(jīng)驗

收集資料汲取經(jīng)驗是業(yè)余教練員提高工作效率，減少繁忙雜亂現(xiàn)象的有效措施。在訓練教學工作中善于總結收集資料，可以幫助業(yè)余教練員掌握項目特點規(guī)律和共性特征，逐漸形成自己的訓練教學風格，并提高訓練教學效率，減少了繁忙雜亂。因此，資料和經(jīng)驗的多少與克服忙亂現(xiàn)象有著密切的聯(lián)系。業(yè)余教練員必須重視收集資料，及時總結汲取經(jīng)驗。隨著訓練教學工作時間的增長，經(jīng)驗逐漸提升，完成各項工作任務也就不會繁忙雜亂。