□文/重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 楊 潔

桃李不言，下自成蹊
——記我和我的文科班孩子們

□文/重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 楊 潔

班主任難當(dāng)，文科班班主任更難當(dāng)。文科生大部分都是由于學(xué)不好理科而學(xué)文科的，只有極少數(shù)學(xué)生選擇文科是源于對(duì)文科的熱愛(ài)。學(xué)文科的學(xué)生往往有種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，就是文科都是“記記背背”的東西，自己看看也看得懂。因此文科生們時(shí)間精力的投入沒(méi)有像理科的學(xué)生那么深，知識(shí)的掌握也比較膚淺。文科班又是藝體生扎堆的地方，這部分學(xué)生管理起來(lái)異常頭疼。第一次當(dāng)班主任，身為政治老師的我必須面對(duì)的就是文科班。高一文理分科后，果不其然，我班59位同學(xué)，其中藝術(shù)生16人，體育生4人，還有6位同學(xué)腦子里根本沒(méi)有高考僅僅是奔著出國(guó)、單招、參軍等目的而來(lái)。學(xué)生得知我是第一次當(dāng)班主任，小心試探著我，我也一直在暗中觀察和思考對(duì)策。

一個(gè)女孩漸漸的進(jìn)入了我的視線。這個(gè)女孩中等個(gè)頭，長(zhǎng)的蠻漂亮蠻機(jī)靈。分班不久學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，其他同學(xué)告訴我那個(gè)女孩短跑很厲害，我找她來(lái)辦公室聽(tīng)她的意見(jiàn)，她雙眼斜視、抖動(dòng)雙腿，說(shuō)她什么也不參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)4×100m接力，她還是站在了最后一棒。她跑的很努力，還差一點(diǎn)摔了一跤。跑到終點(diǎn)，小組第二。站在跑道邊的我迎上去，準(zhǔn)備表?yè)P(yáng)一下她。而想不到的是，她頭一扭，背對(duì)著我，嘴里咕噥著臟話走開(kāi)了。晚上檢查寢室，生活老師一見(jiàn)我就跟我說(shuō)這個(gè)女孩好厲害，脾氣大的不得了，出口成臟，不敢招惹。我敲門(mén)進(jìn)她們寢室和孩子們談心，其她同學(xué)都愉快的跟我聊天，只有她頭也不抬，自己干自己的，對(duì)我視而不見(jiàn)。

我和她的正面沖突終于爆發(fā)了。冬天來(lái)了，學(xué)校明令禁止學(xué)生使用充電式熱水袋。晚自習(xí)前，我一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了門(mén)口課桌上的電熱水袋，這個(gè)座位的同學(xué)和女孩一個(gè)寢室，晚上藝術(shù)培訓(xùn)去了。同學(xué)們?cè)谧x書(shū)，我沒(méi)有打斷她們徑直拿走了電熱水袋。第二天班會(huì)課上，我正在講臺(tái)上給同學(xué)們播放電熱水袋爆炸的視頻，那個(gè)女孩在下面突然高聲說(shuō)出“媽XX”的臟話。教室這樣的場(chǎng)所竟然說(shuō)出這樣粗俗的話，我一下子爆發(fā)了：“你說(shuō)什么？有沒(méi)有個(gè)學(xué)生的樣子？”她毫不示弱，跟我對(duì)吼：“咋子嘛，有本事你打我撒！”我就這樣和她爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，其他學(xué)生和老師來(lái)把我倆勸開(kāi)。氣憤的我回到辦公室打通了她的家長(zhǎng)的電話，通知家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，準(zhǔn)備把她分班后的所作所為和盤(pán)托出，到時(shí)候和家長(zhǎng)一起對(duì)她輪番轟炸，把她拿下。家長(zhǎng)當(dāng)天因事來(lái)不了學(xué)校。真的很慶幸家長(zhǎng)當(dāng)天沒(méi)有來(lái)，讓我能夠靜下心來(lái)思考。這個(gè)女孩的不雅舉動(dòng)不是一天兩天，估計(jì)家長(zhǎng)以前也到校交流過(guò)，聲色俱厲地教育，對(duì)這樣的孩子沒(méi)有效果，很有可能讓她對(duì)班主任更有敵意，以后更不好開(kāi)展工作。第二天家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，我簡(jiǎn)單的把孩子的行為告訴家長(zhǎng)，并和家長(zhǎng)約定，我們這一次不再罵孩子，而是嘗試表?yè)P(yáng)孩子，看看她有什么變化。我叫同學(xué)找來(lái)那個(gè)女孩。女孩走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)班主任和家長(zhǎng)都和顏悅色，她疑惑的看著我們。當(dāng)著孩子和家長(zhǎng)的面，我表?yè)P(yáng)她運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)做的貢獻(xiàn)，表?yè)P(yáng)她學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，表?yè)P(yáng)她平常對(duì)班級(jí)和寢室同學(xué)的關(guān)心和幫助。家長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)她在家里的種種良好表現(xiàn)。女孩母親說(shuō)孩子身體不好，孩子洗了頭沒(méi)有地方吹干（我校為了安全起見(jiàn)，舊寢室沒(méi)有安裝插頭），我也欣然同意她每周可以外出洗頭一次。我和家長(zhǎng)一起為她提出了一些有益的學(xué)習(xí)和生活的建議，女孩樂(lè)呵呵的走出辦公室回教室上課。

變化發(fā)生了！女孩見(jiàn)到我微笑著和我打招呼，她再?zèng)]有當(dāng)著我的面在公眾場(chǎng)合說(shuō)粗話，班級(jí)的各種文體活動(dòng)她都積極參加。三年下來(lái)，我在我能力范圍內(nèi)給孩子們空間，孩子們努力的在自己擅長(zhǎng)的方面展示自己：藝術(shù)節(jié)歌舞《同桌的你》收獲全校第一、課本劇自編自演《趙氏孤兒》轟動(dòng)校園、班級(jí)紅歌比賽一首《天路》征服全場(chǎng)、科技特長(zhǎng)生斬獲全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)、高考順利完成并超過(guò)學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)。我們班的孩子成績(jī)也許不是最優(yōu)秀的，但他們的能力是最強(qiáng)的。

高考結(jié)束那天的散伙飯上，女孩走到我身旁，含淚對(duì)我說(shuō)：“楊老師，不好意思，我以前不懂事，惹你生氣了！”我和女孩來(lái)了個(gè)大大的擁抱。最后，班上所有的孩子圍著老師們，不停的鞠躬感謝每一位老師：“謝謝老師，老師您辛苦了！”這幾年練就了強(qiáng)大心臟的我噙著眼淚享受著這無(wú)上的光榮與感動(dòng)。突然，旁邊很感性的年輕語(yǔ)文老師癱倒在地上放聲大哭起來(lái)。平靜后他對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)誓，這輩子我一定要當(dāng)文科班班主任！”

文科班班主任必須是個(gè)有心人。班主任應(yīng)做到細(xì)心、真心、耐心，應(yīng)密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，幫助孩子們健康順利的度過(guò)整個(gè)高中三年的學(xué)習(xí)生涯。非常幸運(yùn)的是和我搭班的科任老師、家長(zhǎng)都很配合班主任的工作。各任課教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育必須意見(jiàn)一致，做到心往一處想，力往一處使，眾人形成合力才能起到思想教育的效果。

當(dāng)文科班班主任固然辛苦，很多孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)成績(jī)慘不忍睹，但這幫孩子重情重義。我用我的寬嚴(yán)相濟(jì)、我的包容、我的真誠(chéng)“征服”了她們，也收獲了他們的真誠(chéng)相待！◇