王 沖

媒體融合時代的采訪與寫作

王 沖

采訪與寫作是媒體從業(yè)者必不可少的基本技能之一，在媒體不斷融合的大時代背景下，媒體從業(yè)者應(yīng)該更加努力地發(fā)展提高其基本技能，使采訪與寫作可以跟上媒體融合的速度，可以滿足廣大人民群眾的需要，創(chuàng)造出更加優(yōu)質(zhì)的新聞作品。

媒體融合；新聞采訪；新聞寫作

[作 者]王沖，山西大學(xué)文學(xué)院。

媒體融合的概念最早是由美國馬薩諸塞州理工大學(xué)教授浦爾提出，原意是指各種媒介呈現(xiàn)多功能一體化的趨勢，數(shù)碼電子科技的發(fā)展是導(dǎo)致歷來涇渭分明的傳播形態(tài)聚合的原因。①宋昭勛：《新聞傳播學(xué)中Convergence一詞溯源及內(nèi)涵》，《現(xiàn)代傳播》，2006年第1期。媒介環(huán)境的變化促使各種媒體進行不同程度的融合，以實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。在媒體融合環(huán)境中成長起來的新聞傳播活動也有了全新的面貌，要使新聞傳播活動更好發(fā)展，還需廣大媒體從業(yè)人員從具體的新聞業(yè)務(wù)入手，從最基礎(chǔ)的采訪與寫作上著手。要求媒體從業(yè)者不僅善于發(fā)現(xiàn)新聞，更要有技巧的采訪新聞，進而寫出有深度有溫度的新聞作品。在采訪與寫作之前媒體從業(yè)者能否發(fā)現(xiàn)新聞，發(fā)現(xiàn)有價值的新聞線索至關(guān)重要。因此本文從媒體從業(yè)者的新聞發(fā)現(xiàn)力入手，分析媒體融合下的新聞采訪，以及媒體融合下的新聞寫作。

一、媒體融合時代的新聞發(fā)現(xiàn)

一名優(yōu)秀的記者不僅應(yīng)該有高超的采訪與寫作技巧，更應(yīng)該具備敏銳的新聞發(fā)現(xiàn)力。發(fā)現(xiàn)新聞是整個新聞活動的源頭，是新聞傳播活動保質(zhì)保量的基礎(chǔ)，也是采訪與寫作得以存在的基石。因此，新聞發(fā)現(xiàn)力對每個記者來說都應(yīng)該是最基本最必備的能力。此外，記者發(fā)現(xiàn)新聞的過程也是對事實認知、衡量新聞價值的過程。社會上每發(fā)生一些事情，都要求記者能通過自身的感官、專業(yè)素養(yǎng)及時有效地判斷出事實所包含的及時性、重要性、顯著性、接近性、趣味性等新聞價值。

在信息高速發(fā)展的今天，媒體大范圍融合的時代背景下，發(fā)現(xiàn)新聞、準(zhǔn)確判斷新聞的價值、挖掘新聞背后的新聞更加顯得尤為重要，需要新聞記者不斷提升自身能力，社會責(zé)任意識。

二、媒體融合時代的新聞采訪

在發(fā)現(xiàn)了有價值的新聞線索后，想要將新聞作品滿意地呈現(xiàn)在廣大人民群眾面前就需要進行采訪寫作。采訪與寫作密不可分，相互影響。好的新聞采訪對新聞寫作有積極的促進作用，采訪工作準(zhǔn)備的越細致越全面，在進行新聞寫作時便會越從容越順暢。另外適當(dāng)?shù)牟稍L技巧也會使采訪進行得順利，使記者與采訪對象進行良好的溝通與交流。

媒體融合的潮流使新聞采訪面對重大挑戰(zhàn)，新時期的新聞活動要求記者采訪的內(nèi)容能適應(yīng)不同媒體所需的要求，能夠做到重復(fù)多次進行改編利用，最好能滿足受眾私人化的需求。因此，分別從采訪前、采訪中、采訪后進行分析總結(jié)，希望能盡可能全面地解析新聞采訪。

（一）采訪前

1.對新聞事件的了解。在新聞采訪前要確保對新聞事件的熟悉，包括對時間、地點、人物、原因、結(jié)果等的了解，還應(yīng)盡可能地查找資料，了解新聞發(fā)生的相關(guān)背景，分析所掌握的資料，然后再針對新聞事件本身，站在群眾的立場分析他們想要了解的事件真相，羅列出一些問題，再三篩選，再三斟酌，盡最大可能使所提的問題找準(zhǔn)關(guān)鍵點，并含有一定的技術(shù)含量。

2.對采訪對象的了解。盡可能多地了解采訪對象，包括其出生成長的環(huán)境、受教育程度、愛好興趣、朋友關(guān)系等。當(dāng)然針對不同階層的采訪對象，應(yīng)準(zhǔn)備不同的采訪策略。例如采訪德高望重、事業(yè)成功的人士，要先了解其取得成功的領(lǐng)域，并提前準(zhǔn)備采訪技巧與提問的方式，注意措辭用語。采訪普通人物的時候，需要注意采訪對象是否緊張，可以先進行采訪內(nèi)容之外的家長里短式的聊天，等到采訪對象不再緊張，可以從容坦誠地講訴時再開始采訪。

（二）采訪中

1.善于傾聽與觀察。采訪中，要注意傾聽采訪對象的陳訴，記者的首要任務(wù)是還原事情真相，解答群眾心中的疑惑，因此要注意傾聽采訪對象對事件的描述，還要注意采訪對象對事件的重點闡述。邊聽邊思考，才能有效總結(jié)出采訪對象所陳訴的重點。

采訪中，觀察采訪對象也是很重要的。記者不僅要注意采訪對象的有聲語言，更要注意采訪對象的無聲信號，比如說采訪對象的姿勢、手勢、眼神、形態(tài)，甚至采訪對象的衣著、舉止、說話習(xí)慣、習(xí)慣性的小動作等都可以從中提取出有價值的信息。

2.善于記錄。新聞采訪的記錄是很關(guān)鍵的，也是新聞寫作的基礎(chǔ)。因此需要記者在不同的新聞采訪場合靈活運用不同的記錄技巧。常見的采訪技巧主要有筆記、心記、錄音、攝像。記者也可以采用縮記法，按照自己的習(xí)慣將重點信息記錄下來。

3.善于運用技巧。在采訪中，注意運用技巧，可以使采訪事半功倍。常用的提問方法有直接提問、引導(dǎo)性迂回提問、激將式提問、設(shè)問反問等方法，此外還有錯問法假設(shè)提問等多種方法，不論哪種方法只要記者可以隨機應(yīng)變，巧妙運用都將對新聞采訪有促進的作用。

（三）采訪后

1.整理采訪資料。將采訪前搜集的資料，采訪中的記錄做系統(tǒng)條理地整理，為新聞寫作做準(zhǔn)備。刪刪減減，增增補補，圖片與文字分類整理。

2.求證核實。采訪中，難免遇到采訪對象不愿提及或者刻意回避的問題，此時就需要對受訪者身邊的朋友或事件中其他當(dāng)事人進行采訪補充。對一些事實描述也應(yīng)該向有關(guān)部門證實。

（四）媒體融合時代需要特別注意的問題

在媒體融合時代，對記者采訪活動提出了更高的要求，因此需要記者在采訪中注意以下問題：

1.注意不同媒體所需的不同采訪資料。不同媒體有其不同的報道風(fēng)格，所需的新聞作品也不一樣，因此新媒體與傳統(tǒng)媒體所需的采訪資料有時并不相同，需要記者在進行采訪時注意媒體風(fēng)格與群眾需求，做到心中有數(shù)，對不同媒體的需求制定不同的采訪計劃。例如在傳統(tǒng)媒體中的紙媒，可能就需要深度的詳細的解釋性的報道，需要記者在采訪時注重新聞的深度與廣度；而在新媒體中，如新浪新聞、騰訊新聞，可能就需要的是簡短明了的新聞事實，不需要太多解釋性的內(nèi)容。

2.注意新聞采訪的時效性。在快速發(fā)展的信息社會里，新聞媒體對時新性的要求更為嚴苛，可能是1秒或0.1秒的競爭，因此要求記者在新聞發(fā)生后最短時間內(nèi)進行采訪，盡可能地接近事件發(fā)生地。

3.對先進技術(shù)的運用。隨著技術(shù)的發(fā)展，要求記者在采訪中可以與時俱進，及時學(xué)會使用新技術(shù)并將其應(yīng)用到新聞采訪中。例如多媒體技術(shù)的發(fā)展使得記者可以一人完成文字、攝影、攝像、錄音等多道采訪工序。數(shù)字化的工具為記者采訪帶來了很多的便利，為記者采訪提供了全新的方式。

三、媒體融合時代的新聞寫作

新聞寫作是新聞作品成型的最后一道工序，也是新聞采訪活動的延伸與繼續(xù)。在新聞寫作的過程中，真實性是第一位的，記者只能做信息的搬運工，而不能對信息對事實進行隨意地改動與編造。在媒體融合的時代背景下，新媒體與傳統(tǒng)媒體所需的新聞作品并不一致，所以針對不同的新聞媒體要求記者能寫作出不同的新聞作品來適應(yīng)媒體。

（一）寫作篇幅

在融合媒體時代，網(wǎng)絡(luò)新聞日漸成為現(xiàn)代人所喜聞樂見的新聞形式，與傳統(tǒng)媒體所發(fā)表的新聞形式不一致，需要記者在進行新聞寫作時注意區(qū)分，正確對待兩者的長處與短處。在寫作篇幅上，新媒體主要以電腦和手機為傳播平臺，其特征是時新性強，讀者習(xí)慣快速閱讀。因此記者在進行新聞寫作時，篇幅不要太長，主要以短句為主，整個篇幅應(yīng)多分段，層次分明，讓讀者可以短時間內(nèi)掃描文章獲取關(guān)鍵信息。而傳統(tǒng)媒體主要以紙媒為主，以深度報道見長，適合傳播深度采訪的內(nèi)容，很多有影響力的都是長文章。

（二）寫作語言

在寫網(wǎng)絡(luò)新聞時，注意網(wǎng)絡(luò)語言的使用，努力使文章呈現(xiàn)出一種輕松活潑的感覺。網(wǎng)絡(luò)語言短小簡潔，生動活潑，是廣大網(wǎng)民的智慧結(jié)晶，積極健康的網(wǎng)絡(luò)語言會拉近媒體與網(wǎng)民的距離，使新聞通俗易懂，具有人情味。此外，隨著人們受教育水平的提高，對新聞的準(zhǔn)確度、對寫作語言的精確性要就越來越高，需要記者提高寫作語言水平、表達能力，以簡潔明了的語言將新聞準(zhǔn)確無誤地表述出來。

（三）寫作形式

圖文并茂的形式已經(jīng)成為現(xiàn)代新聞的主流形式，一方面是由于數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，另一方面是由于讀者的需求。圖片比文字更具可視化，文字又可以補充解釋圖片之外的信息。這樣的新聞不僅可讀性增強，也可增加讀者對新聞的興趣。

（四）寫作技巧

由于新舊媒體的融合，同樣一個新聞選題可能需要在不同的媒體平臺發(fā)布，需要的是不同類型的新聞作品，例如紙媒與客戶端的新聞形式可能就不相同，因此需要記者能將同樣一個新聞選題改寫成不同的體裁，如紙媒可能需要發(fā)布長消息新聞，網(wǎng)頁可能需要短消息新聞，新浪微博號可能需要一句話新聞，微信公眾號可能需要分篇新聞，客戶端可能需要綜合新聞。這就要求記者有高超的新聞改寫能力。

四、結(jié)語

由此可以看出，媒體融合一定程度上促進了新聞采訪與寫作的進步，新聞采訪與寫作又在不斷推進媒體融合走得更深更遠。媒體融合下的新聞采訪與寫作對記者提出了越來越高的要求，需要記者不斷創(chuàng)新，提升自己的能力與水平，將新聞采訪與寫作技巧運用得更加融會貫通，創(chuàng)作出群眾喜聞樂見的新聞作品。環(huán)境的多變促使著媒體從業(yè)者不斷地提高，也推動著新聞事業(yè)的進一步發(fā)展。

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