碧澎

1963年3月5日，隨著毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的刊登，這個(gè)頭戴棉帽、胸掛獎(jiǎng)?wù)?、手拿鋼槍的憨?shí)小伙子走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，他的名字傳遍了共和國(guó)大地的每個(gè)角落。

在道德上完美無(wú)缺的雷鋒給瞻仰他的中國(guó)人留下無(wú)限的思考。在今天重提雷鋒，如同重提遙遠(yuǎn)的60年代，有大片的紅色，也有大段的激情；我們今天梳理不同年代人學(xué)雷鋒的故事，不僅僅是帶著懷舊氣質(zhì)看一個(gè)遙遠(yuǎn)的背影，而是追尋我們想象中的時(shí)代精神。

每個(gè)年代，人們都曾尋找自己心中的雷鋒，并且無(wú)限靠近過(guò)自己心中的雷鋒。

40后：雷鋒精神是一面旗幟

1963年，毛主席做出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞時(shí)，郭寅詳還在山西大學(xué)政治系讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，全國(guó)廣泛開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。校園里，同學(xué)們開(kāi)生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，向黨交心，狠斗頭腦中的“私”字，活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈。時(shí)過(guò)境遷，或許如今的年輕人很難理解當(dāng)時(shí)的情景。但在郭寅詳看來(lái)，“這一課上得非常及時(shí)、非常重要，它使我們這些涉世未深的青年學(xué)子樹(shù)立起了正確的世界觀，更加堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想?！?/p>

一年后，郭寅詳被分配到山西日?qǐng)?bào)社工作。每年到3月5日學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日前后，山西日?qǐng)?bào)都要進(jìn)行集中主體的大的戰(zhàn)役性報(bào)道，選取典型人物和典型事例，大版面、大分量、大張旗鼓地宣傳報(bào)道，并組織專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、各界群眾圍繞典型事跡談感受、找差距、思改進(jìn)，把大家的體會(huì)整版整版地發(fā)表出來(lái)。有一年的報(bào)道給郭寅詳留下的印象最深，那是1981年7月9日，他已升任山西日?qǐng)?bào)政治部副主任。當(dāng)年，山西日?qǐng)?bào)向社會(huì)推出了一個(gè)重大學(xué)雷鋒典型——北京軍區(qū)現(xiàn)役軍人李俊甲?！耙粋€(gè)把干好本職工作、為人民服務(wù)看得比什么都高，為群眾做了許多實(shí)實(shí)在在好事的好干部?！眻?bào)道發(fā)出的同時(shí)，郭寅詳還以山西日?qǐng)?bào)評(píng)論員的名義配發(fā)了評(píng)論。隨后，讀者紛紛給編輯部寫(xiě)信，稱這個(gè)典型刊發(fā)得很及時(shí)很必要，李俊甲是雷鋒式的好干部，是“活著的雷鋒”。學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮又一次涌現(xiàn)。

作為與雷鋒同時(shí)代的人，雷鋒精神伴隨著郭寅詳?shù)纳龑W(xué)就業(yè)、工作生活，成為激勵(lì)他成長(zhǎng)的精神動(dòng)力?！安还苄蝿?shì)發(fā)生怎樣的變化，不管歷經(jīng)多少困難風(fēng)雨，雷鋒我沒(méi)有忘，雷鋒精神我沒(méi)有忘，學(xué)習(xí)雷鋒從我做起我沒(méi)有忘?！惫斦f(shuō)。

在郭寅詳?shù)娜松鷼v程中，宣傳報(bào)道雷鋒精神與對(duì)照雷鋒精神學(xué)習(xí)提高是相輔相成的。從始至終，他都把雷鋒當(dāng)成自己人生的參照?！袄卒h精神是一把金鑰匙，能夠打開(kāi)我心頭的銹鎖。雷鋒精神是一面旗幟，引領(lǐng)我沿著正確的人生道路前進(jìn)。雷鋒精神是一面鏡子，能讓我明心正己?！辈还芄ぷ鬟€是退休，郭寅詳從來(lái)沒(méi)有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作之時(shí)榮譽(yù)不斷，即便退休后他還多次被單位評(píng)為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等。

就在2012年6月，山西日?qǐng)?bào)連續(xù)推出了《真善美 永恒的主題——“時(shí)代呼喚什么樣的典型”思索》，作為一以貫之關(guān)注典型報(bào)道的前副總編，郭寅詳對(duì)于媒體宣傳典型給出了建議。他說(shuō)，思考這個(gè)問(wèn)題意義重大，這不僅是黨報(bào)面臨的課題，也是全社會(huì)應(yīng)該關(guān)注的話題。一個(gè)民族需要有自己的道德標(biāo)桿，良好的社會(huì)風(fēng)尚需要鍥而不舍的倡導(dǎo)和培養(yǎng)。為此，黨報(bào)應(yīng)該有所作為。主流媒體應(yīng)該從浮躁、偏見(jiàn)、郁悶中走出來(lái)，高舉真理的旗幟，為人民謳歌，為時(shí)代吶喊。要從“小人物”入手，緊扣時(shí)代精神，抓住震撼人心的事跡大書(shū)特寫(xiě)。郭寅詳認(rèn)為，那些影響一代人或幾代人的典型，一定有著深刻的歷史背景，他們是時(shí)代的領(lǐng)跑者，“比如我們山西的黨素珍、孟佩杰，他們就像天上的群星一樣閃爍著光芒。這樣的人和雷鋒一樣……是我們的中堅(jiān)和主流，理應(yīng)受到大家的尊重”。

歷史發(fā)展到今天，雷鋒精神還要不要發(fā)揚(yáng)和提倡，“回答應(yīng)該是肯定的”，郭寅詳斬釘截鐵，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，已經(jīng)成為民族共識(shí)，成為趨勢(shì)潮流，就像滾滾向東的長(zhǎng)江黃河，誰(shuí)也擋不住。”

50后：雷鋒題材的電影永不過(guò)時(shí)

在50后中，談起雷鋒精神，雷獻(xiàn)禾是繞不過(guò)去的一個(gè)人。

1996年底，為了迎接1997年3月5日紀(jì)念毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表34周年，導(dǎo)演雷獻(xiàn)禾用40天時(shí)間趕拍出了電影《離開(kāi)雷鋒的日子》。

次年，這部電影在全國(guó)公映，當(dāng)時(shí)萬(wàn)人空巷，火爆異常，很多學(xué)校都組織學(xué)生們觀看，小到五六歲的兒童，大到二十幾歲的大學(xué)生。如今，20年過(guò)去了，然而一提起《離開(kāi)雷鋒的日子》，大家仍記憶深刻。

生于1955年的雷獻(xiàn)禾祖籍湖南，他的老家距離雷鋒的家鄉(xiāng)望城縣僅80公里，又都是雷姓家族的人，小時(shí)候常聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)雷姓里出的英雄少，為此他耿耿于懷。當(dāng)時(shí)終于有機(jī)會(huì)拍雷鋒的電影，他覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，義不容辭。但沒(méi)想到正要啟動(dòng)籌備工作時(shí)，醫(yī)院查出他肝上有一個(gè)血瘤，同時(shí)感冒襲身，他躺在床上心急如焚。但這個(gè)題材，他太喜歡了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有關(guān)雷鋒題材的影視作品有很多，但都是從正面記錄雷鋒，而《離開(kāi)雷鋒的日子》反映的則是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山堅(jiān)持30幾年默默無(wú)聞學(xué)雷鋒的事跡。雷獻(xiàn)禾坦陳，從這個(gè)角度反映雷鋒的題材還是第一次碰到。當(dāng)時(shí)的雷獻(xiàn)禾每天都在打點(diǎn)滴，持續(xù)了近一個(gè)月，但北京方面已經(jīng)在籌備電影的拍攝，于是，雷獻(xiàn)禾毅然拔掉了手背上的針頭趕赴北京全力籌拍這部電影。

根據(jù)雷鋒戰(zhàn)友喬安山的回憶，影片講述了分別發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)四個(gè)年代里的四個(gè)故事：60年代雷鋒意外犧牲，他的戰(zhàn)友和領(lǐng)導(dǎo)都十分悲痛，無(wú)意釀成事故的喬安山自責(zé)不已；70年代，喬安山反對(duì)搞特權(quán)，并搭救孕婦，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)贊賞；80年代，喬安山在路旁救了一名被車撞傷的老人，卻被老人一家冤枉成肇事者要求賠償，盡管最后事實(shí)得到澄清，此事卻令喬安山傷心不已；90年代，喬安山跑長(zhǎng)途路遇故障，卻無(wú)人愿意幫忙，正當(dāng)他痛心于“難道社會(huì)真不需要雷鋒精神了嗎”，卻出現(xiàn)一批志愿者相助，又讓他感到雷鋒精神并沒(méi)有消逝。

從最初人民樸實(shí)單純的思想感情，到經(jīng)濟(jì)發(fā)展后雷鋒精神受到嚴(yán)重沖擊，整部影片結(jié)合了各個(gè)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)勾勒雷鋒精神的存在狀況，并隨著時(shí)代的發(fā)展不斷賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵。雷獻(xiàn)禾說(shuō)：“雷鋒精神對(duì)我們這一代、我們的下一代都產(chǎn)生了很直接的影響，直到現(xiàn)在也是一種道德規(guī)范。能拍這部戲讓我覺(jué)得很榮幸，同時(shí)覺(jué)得壓力很大。我們不想讓這部作品成為應(yīng)景之作，而是真正打動(dòng)人心?！?

《離開(kāi)雷鋒的日子》上映后引起了巨大的社會(huì)反響。據(jù)雷獻(xiàn)禾介紹，他們隨著影片的宣傳和放映走訪了北京、上海、廣州、四川、新疆等地，所到之處看到的都是熱情的觀眾，就連在廣東這樣受港產(chǎn)影片影響較大的地方也受到觀眾熱烈歡迎，許多人表示“這部片子非常令人感動(dòng)”，它讓許多在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下被金錢(qián)、物質(zhì)所迷惑的人們找到了精神的支點(diǎn)。

“一部電影，反映了四個(gè)年代里的雷鋒精神?！比缃?，已是全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演的雷獻(xiàn)禾在回憶起這部曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)大江南北的電影時(shí)如是說(shuō)。他還表示，我國(guó)應(yīng)該拍攝一部《雷鋒全傳》，立體全景式地展示雷鋒同志短暫而偉大的一生，讓這位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的銀幕和熒屏形象更加飽滿，更富時(shí)代感。如果條件允許，他將主動(dòng)擔(dān)起這個(gè)任務(wù)?！独卒h全傳》的設(shè)計(jì)構(gòu)思是雷獻(xiàn)禾在當(dāng)選全國(guó)政協(xié)委員后，站在更高層面上、更全局化的創(chuàng)作暢想。雷獻(xiàn)禾認(rèn)為，雷鋒題材的電影永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。

“雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族的一種美德。越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的精神越是需要回歸，這是百姓心理上的需求，從這個(gè)角度說(shuō)，雷鋒精神會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去?！崩撰I(xiàn)禾表示，每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)不一樣，藝術(shù)家只有找到符合這個(gè)時(shí)代特點(diǎn)的切入點(diǎn)才能引起民眾的共鳴。

60后：那個(gè)時(shí)代人人都是活雷鋒

在1960年代，有三個(gè)普通人給中國(guó)留下深刻印象——雷鋒、王進(jìn)喜、陳永貴，算是代表了工、農(nóng)、兵，雷鋒排在第一。1963年，雷鋒去世的次年，著名詩(shī)人賀敬之的《雷鋒之歌》在中國(guó)廣為傳頌，他用最猛烈、坦率、鮮嫩的詩(shī)句寫(xiě)道：“看，站起來(lái)/你一個(gè)雷鋒/我們跟上去/十個(gè)雷鋒/百個(gè)雷鋒/千個(gè)雷鋒！……/升起來(lái)/你一座高峰/我們跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰——/千條山脈呵，萬(wàn)道長(zhǎng)城！……”

胡躍云出生于1967年，彼時(shí)距離“毛主席的好戰(zhàn)士”雷鋒去世已有5年。1976年，胡躍云上小學(xué)二年級(jí)，那年10月，四人幫被粉碎，人們的精神家園百?gòu)U待興。次年，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的口號(hào)響徹全中國(guó)。隨后，全國(guó)上下興起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒熱潮，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《雷鋒》《雷鋒日記》，雷鋒的形象和精神以歌曲、電影、日記的形式演繹和傳唱著。

胡躍云說(shuō)，當(dāng)時(shí)年僅10歲的他，對(duì)于雷鋒精神的認(rèn)知很粗淺，只知道“他是個(gè)當(dāng)兵的，做了很多好事”。不過(guò)，他至今仍記得那個(gè)年代和雷鋒相關(guān)的往事……“那時(shí)候的人真好啊，可以說(shuō)，人人都是活著的‘雷鋒”。在向記者追述往事時(shí)，這個(gè)靦腆的漢子仿佛穿越時(shí)光，回到專屬他的那個(gè)60年代的記憶里。

在胡躍云那個(gè)年代，沒(méi)有電視、收音機(jī)，關(guān)于雷鋒的故事主要來(lái)自于課本和老師。語(yǔ)文老師經(jīng)常給他們講雷鋒的故事，念雷鋒日記。胡躍云印象最深的是華三小學(xué)（現(xiàn)在的八十三中）教室里的雷鋒畫(huà)像。那個(gè)時(shí)候家家戶戶墻上都掛領(lǐng)袖肖像，胡躍云教室的正前方也掛著。而在正對(duì)前方的后墻，以及四周的墻壁上全是雷鋒的畫(huà)像，有雷鋒帶著黑色棉帽、穿一身軍裝的、有扛槍的、有倚著汽車看書(shū)的。

電影《雷鋒》于1964年公映，而胡躍云看到的時(shí)候大約是小學(xué)五年級(jí)?！翱梢哉f(shuō)，我和身邊的同學(xué)對(duì)雷鋒真正直觀的認(rèn)知就是來(lái)自這部電影?！焙S云清楚地記得，當(dāng)時(shí)全校組織同學(xué)們到霞光電影院（現(xiàn)在的北國(guó)先天下）看《雷鋒》，他們排著隊(duì)，一路從學(xué)校走到電影院，“心里興奮啊，終于要看到‘活的雷鋒了！”時(shí)至今日，電影的部分情景還留在胡躍云的腦海中：看到地主用柴刀在雷鋒的胳膊上砍了三刀時(shí)，他和同學(xué)們都恨得牙癢癢；雷鋒請(qǐng)了病假去看病，路上跑去給人拉磚，活兒干完了，發(fā)現(xiàn)手里的假條，才想起看病的事，讓他和同學(xué)們無(wú)比感動(dòng)……

“回去之后，我還寫(xiě)了日記?！睅资赀^(guò)去，日記的內(nèi)容胡躍云已經(jīng)記不太清了，“應(yīng)該是描述劇情，以及抒發(fā)感情之類的?！痹诋?dāng)時(shí)，胡躍云最大的感受是覺(jué)得雷鋒做的好事真多，“幫助別人的事，好像他隨時(shí)隨地，順手就做了”。胡躍云心里面覺(jué)得，自己要是積極點(diǎn)，主動(dòng)點(diǎn)，也可以做到，貴在堅(jiān)持。冬天儲(chǔ)存大白菜，自己家買完，遇到誰(shuí)需要幫忙，胡躍云推著車子就去了。鄰居家每月買糧食、買煤，碰到他，叫一聲“老四，幫幫忙”，他扔下書(shū)包就跑過(guò)去了……“真的沒(méi)有多想?！焙S云坦率地說(shuō)：“我們那些孩子都很天真，很純粹。”

在胡躍云的印象中，每逢3月5日，各個(gè)單位都會(huì)組織一些活動(dòng)，去敬老院幫助孤寡老人，幫助困難群眾，等等。胡躍云說(shuō)，學(xué)習(xí)雷鋒可以在特定的日子，但雷鋒精神的傳承卻要靠日常所為。那個(gè)年代的人們，更多的是把這種精神內(nèi)化、吸收了，并轉(zhuǎn)化成了自覺(jué)的行動(dòng)?！按蠹易炖锊惶崂卒h，心里也不覺(jué)得這是雷鋒精神的體現(xiàn)，只是舉手之勞，分內(nèi)之事。”

作為石家莊市出租車學(xué)雷鋒愛(ài)心車隊(duì)中的一員，胡躍云多次參加義務(wù)活動(dòng)，無(wú)償奉獻(xiàn)，儼然已經(jīng)成了車隊(duì)的移動(dòng)名片。他用自己的切身行動(dòng)踐行著雷鋒精神的傳承，“能幫就幫點(diǎn)，算是一個(gè)普通人樸素的想法吧”。

如今，會(huì)背誦賀敬之詩(shī)歌的一代人已經(jīng)五六十歲。歷史變換了新的背景，但我們從千萬(wàn)個(gè)胡躍云的身上看到，雷鋒的人格和身上明亮的部分在不同年代進(jìn)行著變化，卻從未褪色。

70后：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，雷鋒精神的傳遞

2011年的3月3日，一個(gè)名叫“永遠(yuǎn)的雷鋒鞍山孫凱”的微博出現(xiàn)在新浪網(wǎng)上。這是博主孫凱在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中設(shè)立的第三個(gè)雷鋒資料收藏愛(ài)好者交流平臺(tái)，此外，他還開(kāi)設(shè)了一家雷鋒藏品淘寶店鋪和一個(gè)與微博同名的博客。

出生于上世紀(jì)70年代的孫凱總說(shuō)，自己與雷鋒有緣。

2000年，大學(xué)畢業(yè)的孫凱參軍入伍，到鐵嶺服役。孫凱去了雷鋒生前所在連隊(duì)，接觸到很多雷鋒生前戰(zhàn)友和見(jiàn)過(guò)雷鋒的人?！叭珖?guó)第一個(gè)唱雷鋒的朱光斗，第一個(gè)演雷鋒的張玉敏，《雷鋒故事》作者、第一個(gè)寫(xiě)雷鋒的陳廣生，還有我們都熟悉的喬安山、張峻，都給我講過(guò)他們記憶里的雷鋒?！边@讓孫凱印象中的雷鋒，從一個(gè)“高大全”的英雄變成了一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳、有血有肉的鮮活人物。

三年后，在鐵嶺當(dāng)?shù)貙W(xué)校擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)員的孫凱辦起了一個(gè)小報(bào)，名叫《永遠(yuǎn)的雷鋒》。他想把自己了解到的雷鋒，介紹給學(xué)生和更多的人。

小報(bào)上一多半文章都是孫凱自己采寫(xiě)的。編輯、校對(duì)、排版，幾乎辦報(bào)所有流程都是他一個(gè)人做。他是部隊(duì)第一個(gè)買筆記本電腦和掌上掃描儀的人。那臺(tái)二手筆記本是他2001年花了四五千塊錢(qián)從沈陽(yáng)三好街買的。

2004年在撫順，孫凱在雷鋒藏品展上遇到了兩個(gè)外國(guó)參觀者，其中一個(gè)叫莎菲特的美國(guó)人在他就讀過(guò)的大學(xué)里做外教。莎菲特在他的一件藏品上簽了名，并寫(xiě)下“向雷鋒學(xué)習(xí)”幾個(gè)字。莎菲特說(shuō)，雷鋒很偉大，不僅中國(guó)人應(yīng)該學(xué)雷鋒，全世界都應(yīng)該學(xué)雷鋒?！袄卒h不只是中國(guó)人的，也是世界的”，這讓孫凱既感動(dòng)又震撼，同時(shí)也讓他對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)又上升到一個(gè)新高度。

同年，孫凱獲得了沈陽(yáng)軍區(qū)學(xué)雷鋒銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，榮立二等功。在表彰大會(huì)上，是雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山給他戴的獎(jiǎng)?wù)隆＿@讓他感覺(jué)很光榮，但壓力也更大了，“得把這份報(bào)紙辦得更好才行”。

雖然這份小報(bào)每年只出兩期左右，但卻成了一條紐帶，讓孫凱和全國(guó)很多收藏雷鋒資料的場(chǎng)館、雷鋒小學(xué)、收藏者建立起聯(lián)系。孫凱不僅找到了很多志同道合的朋友，還開(kāi)始放寬視野，四處收集以雷鋒為主題的撲克、磁卡、書(shū)簽、門(mén)券、火花、書(shū)籍、報(bào)刊雜志等?，F(xiàn)在，孫凱的藏品裝滿三個(gè)大紙箱，其中包括很多珍品，比如1963年3月5日出版的刊有毛澤東關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒題詞的《人民日?qǐng)?bào)》、國(guó)內(nèi)出版套數(shù)極低的雷鋒主題繪畫(huà)以及學(xué)習(xí)雷鋒宣傳畫(huà)等。

在孫凱認(rèn)識(shí)的雷鋒資料收藏者中，大部分人都已年過(guò)五旬，不會(huì)發(fā)短信，也不懂上網(wǎng)。要收集或交換一件藏品，他們往往要打好幾通長(zhǎng)途電話，或者千里迢迢趕到目的地與對(duì)方見(jiàn)面交流。而孫凱卻是一個(gè)超前的人。

2007年，他在淘寶上建起了自己的店鋪，把藏品照片全部放到網(wǎng)上，圖文并茂。他說(shuō)：“現(xiàn)在快遞多發(fā)達(dá)呀，在網(wǎng)上跟別人交換一件藏品，不到一個(gè)禮拜就收到了。”遼陽(yáng)市少兒圖書(shū)館的館長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)看到了他的淘寶店鋪，還向他發(fā)出了去遼陽(yáng)辦展覽的邀請(qǐng)。

“與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒，立足崗位做雷鋒”是孫凱最喜歡的一句話。孫凱還在新浪網(wǎng)開(kāi)通了博客。他不僅把雷鋒資料圖片發(fā)布到網(wǎng)上，還把自己這些年來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒、收藏雷鋒資料的經(jīng)歷、感悟、心得寫(xiě)出來(lái)，與所有網(wǎng)友分享、交流。他說(shuō)：“雷鋒的事跡和藏品是有限的，但是關(guān)于雷鋒精神的話題是無(wú)限的?！?/p>

80后：更有信心堅(jiān)定地走雷鋒的路

張藝冬是誰(shuí)？很多人不知道。

2014年的3月3日，這個(gè)名字在網(wǎng)上被很多人知曉，因?yàn)樗炎约赫莩闪恕袄卒h臉”，身穿軍裝，并宣稱要將名字也改成“雷鋒”。

手術(shù)進(jìn)行一次過(guò)后，張藝冬“整體感覺(jué)臉圓潤(rùn)了一些”，“以前我很瘦，臉上全是骨頭”，但他沒(méi)想到這件事“在全國(guó)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)”，小時(shí)候家里很苦，吃不上飯，“如果沒(méi)有那么多‘活雷鋒，我們?cè)缇宛I死了”。為此，這個(gè)頗受爭(zhēng)議的80后公益人士選擇整成雷鋒臉，“我整容成雷鋒的樣子，是我的自由，是我崇拜的偶像，整成他那樣有什么錯(cuò)？”

在張藝冬看來(lái)，愛(ài)美是每個(gè)人的權(quán)利，他認(rèn)為雷鋒是美的、是帥的?？墒抢卒h精神的內(nèi)涵是什么，很多人都不知道了。他想通過(guò)整容的方式告訴世人，可以用手術(shù)去整一整外形，但一個(gè)人的心要壞了，怎么整？整不了，所以最重要的是內(nèi)在。

在百科詞條上輸入張藝冬的名字，會(huì)看到他有個(gè)別名，叫做“雷鋒哥”。

張藝冬是安徽人，2010年，他的前女友被查出患尿毒癥，他賣掉酒吧之后四處奔走聯(lián)系愛(ài)心救助，最終女友還是病情惡化離開(kāi)了人世。2012年，他背著安徽癱瘓學(xué)子進(jìn)京求醫(yī)，為其治病。2013年，他帶著身患舞蹈病的流浪女趕赴廣州求醫(yī)，獲得社會(huì)廣泛關(guān)注，被中國(guó)文明網(wǎng)譽(yù)為“為生命奇跡奔走的最美‘80后”，國(guó)內(nèi)媒體稱其為“活雷鋒”。

張藝冬整容成雷鋒是免費(fèi)的，幾家醫(yī)院了解到他的想法后，搶著幫他做。“我覺(jué)得這就是好人好事?！睆埶嚩J(rèn)為，這是醫(yī)院對(duì)他的認(rèn)可，也是對(duì)公益的認(rèn)可。他說(shuō)自己沒(méi)有拿別人一分錢(qián)，而且醫(yī)院還要拿出專項(xiàng)資金創(chuàng)立張藝冬愛(ài)心基金，救助燒傷需要整容的人。

整容之后，張藝冬最大的改變是從內(nèi)到外更加自信、年輕。雷鋒是娃娃臉，整成雷鋒的樣子，讓他精力充沛，更有信心堅(jiān)定地走雷鋒的路。

這些年來(lái)，救助過(guò)多少人，張藝冬記不清了，但他說(shuō)，十幾年來(lái)，他投入公益的錢(qián)“不低于100萬(wàn)”。這對(duì)于出身窮苦的張藝冬來(lái)說(shuō)，不是個(gè)小數(shù)。張藝冬說(shuō)，自己這些年來(lái)一直創(chuàng)業(yè)，“什么苦都能吃”。他開(kāi)賓館時(shí)，有流浪漢、找工作的貧困大學(xué)生和到城里看病的農(nóng)村人等最多有十多人免費(fèi)住宿。

多年的公益實(shí)踐，讓張藝冬更加認(rèn)清了自己的慈善理念。他說(shuō)，慈善是雪中送炭，不是錦上添花，什么人該救，什么人不該救助，一定要分清。一切凌駕于生命之上的都是錯(cuò)誤的，救人救命，命最重要，不尊重生命的人談何公益。

“當(dāng)年我得胯關(guān)節(jié)骨骨瘤癌癥時(shí)，十個(gè)醫(yī)生都說(shuō)一割就死，要是這樣想，我還能活到今天嗎，所以今天我干的這些事都是延續(xù)了救我的人的精神?！睆埶嚩f(shuō)。

面對(duì)整容之后的爭(zhēng)議，張藝冬說(shuō)并不介意別人說(shuō)他炒作，“如果因?yàn)槌醋髂茏尩却戎娜说玫骄戎?，全中?guó)人都炒作，我覺(jué)得是好事”。他說(shuō)自己寧愿做一個(gè)高調(diào)的好人，也不做一個(gè)低調(diào)的看客。他要一如既往地沿著雷鋒精神的道路向前，在有生之年，盡最大努力讓自己身邊那些需要幫助的人感覺(jué)到這個(gè)社會(huì)是有愛(ài)的，是有溫暖的。

在青少年研究專家孫云曉看來(lái)，“80后”是視時(shí)尚為生命的一代人，他們把現(xiàn)代化的很多特點(diǎn)都視為一種時(shí)尚，而當(dāng)“學(xué)雷鋒”的內(nèi)涵被他們真正了解、讓他們敬佩，他們就會(huì)將其作為一種“潮流”。

90后：將雷鋒精神滲透到“凡人善舉”中

盡管馮燕1992年出生時(shí)，雷鋒已去世30年，但她對(duì)其并不陌生。提起雷鋒，馮燕的第一反應(yīng)就是“熱心助人”。她回憶上學(xué)期間，每到“學(xué)雷鋒日”都會(huì)參加學(xué)校組織的活動(dòng)，“去幫助老人，還會(huì)打掃公共衛(wèi)生”。

“助人”恰是馮燕現(xiàn)在的工作內(nèi)容。北京西站值班站長(zhǎng)服務(wù)臺(tái)位于站廳醒目處，馮燕的職責(zé)是解決旅客提出的問(wèn)題?！澳芏嘧龅木投嘧鲆稽c(diǎn)，多一句安全提示就減少一個(gè)事故?！瘪T燕說(shuō)。

服務(wù)臺(tái)旁是專為老幼病弱旅客開(kāi)設(shè)的愛(ài)心候車室，工作人員武琦還不滿20歲，已能老練地幫助旅客。武琦對(duì)雷鋒的印象始于小學(xué)繪制宣傳板報(bào)，如今以“扶老攜幼”為己任的她笑稱“每天都在學(xué)雷鋒”。

武琦說(shuō)，在用輪椅送腿腳不方便人士進(jìn)站之前，她會(huì)陪在左右，以便“讓旅客安心”。旅客回贈(zèng)的那句“好人一生平安”曾讓她流下眼淚。“旅客們高興，我們就特別開(kāi)心?！蔽溏f(shuō)。

馮燕的業(yè)余愛(ài)好是與朋友逛街、看電影，武琦喜歡用精致的眼影和耳釘妝點(diǎn)自己，一如無(wú)數(shù)年輕時(shí)髦的“90后”。馮燕形容自己本是急脾氣，“但對(duì)旅客不能著急，因?yàn)槲艺驹谶@里代表著整個(gè)北京西站”。

與馮燕同齡的云南女孩鐵飛燕是2013年兩會(huì)中僅有的兩名90后代表之一。

鐵飛燕的名字被人們熟悉，還要追溯到2010年5月6日傍晚。她陪同父親到四川綿陽(yáng)旅游，父女倆悠閑地在河邊漫步。突然河面上十米多高的腳手架倒了，五個(gè)正在施工的工人掉進(jìn)了河里。她把高跟鞋一脫，一個(gè)猛子扎入河底，托舉起掙扎著的溺水者。她甚至拋棄少女的羞澀與尷尬，俯身為溺水者進(jìn)行人工呼吸。之后，她被譽(yù)為“最美90后女孩”。對(duì)這個(gè)稱謂，飛燕感到為難：“我上過(guò)體校，學(xué)過(guò)6年的游泳，到河里救人，不是應(yīng)該的嗎？”

在別人眼中，她的救人行為可以稱之為“英雄”，但在飛燕自己看來(lái)，她只不過(guò)是做了一件力所能及、理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹昂檬隆?，“看到別人有生命危險(xiǎn)，我當(dāng)然要救啦，這不是很正常嘛！”

鐵飛燕是云南省公路開(kāi)發(fā)投資有限公司昭通管理處普洱渡收費(fèi)站收費(fèi)員。尚未結(jié)婚，卻抱養(yǎng)了一個(gè)小女孩，完全不顧及旁人投來(lái)的異樣目光。她給“女兒”取名鐵紫健。除了健康，她還希望女兒能有女子的溫柔，同時(shí)“紫色也有富貴的意思，我希望她好”。

“學(xué)雷鋒，不是要干什么驚天動(dòng)地的大事，而是從身邊的小事做起，可能就是搭一把手或者其他小事。學(xué)雷鋒，也不是犯傻，幫助別人，也會(huì)得到別人的幫助……力所能及地幫助身邊的人，做好每一件小事，就是學(xué)雷鋒?！辫F飛燕這樣理解“雷鋒精神”。

北京大學(xué)社會(huì)學(xué)教授夏學(xué)鑾認(rèn)為，盡管近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)生了很多變化，但“催人向善、樂(lè)于奉獻(xiàn)的雷鋒精神在任何時(shí)代都適用”。在多元時(shí)代，讓更多“90后”熟識(shí)并接受雷鋒精神的方法，就是推進(jìn)“凡人善舉”。

昔日雷鋒“力所不能及”的事，如今的馮燕也可以做到了——用外語(yǔ)幫助外國(guó)旅客。回憶起用英文廣播尋人的經(jīng)歷，“都是現(xiàn)湊的，說(shuō)得也不流利，別人都在旁邊看”。馮燕羞赧地說(shuō)，“我希望用自己的行動(dòng)，改變外界對(duì)‘90后的偏見(jiàn)”。