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再談劉翔退賽后觀眾反應引發(fā)的思考

2017-03-28 14:44樊道明
體育時空 2017年2期
關鍵詞:體育比賽媒體觀念

樊道明

中圖分類號:G803 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2017)02-021-01

摘 要 第二十九屆奧運會跨欄預賽中,中國運動員劉翔因傷病退出比賽,這使得現(xiàn)場很多觀眾也紛紛退場。很明顯,不少體育觀眾觀看體育比賽更多地是受到盲目愛國主義的驅動,以及為了滿足新鮮感和一種盲目的明星崇拜。對于欣賞體育比賽本身,我國的受眾還不太成熟。他們對體育的欣賞不僅僅應在自身思想觀念上有所轉變,也需要媒體在客觀上進行正確、積極的引導。這樣受眾才能更加體會到體育比賽的精彩,不僅僅在于宏觀的誰勝誰負,也在于微觀的,也即運動員本身,是他們,展示了體育的美。

關鍵詞 體育比賽 受眾 觀念 媒體

欣賞體育比賽是現(xiàn)代人生活中不可缺少的重要內(nèi)容,在國外,對體育運動的欣賞已經(jīng)達到很高的水平。曾經(jīng)有人這樣形容美國人:在美國也許有人不知道當今總統(tǒng)是誰,但幾乎沒有人不知道NBA球賽著名球星的名字,這句話雖然可能有些夸張,但足以說明他們了解體育、欣賞體育的程度。體育欣賞這一人類活動使世界上形形色色、不同民族的體育運動展現(xiàn)在人們面前,讓人們更多地了解世界體育的發(fā)展,并在給人們帶來快樂和享受的同時,也使人民的心靈受到感染和啟迪。

要提高大眾欣賞體育比賽的能力,我們就需要從主觀和客觀兩個方面進行改變,主觀方面就是受眾本身,他們首先得從思想觀念上進行轉變,客觀方面則多在于媒體,作為聯(lián)系受眾和體育的媒介,媒體能夠很大程度地去影響人們的體育態(tài)度和行為,因此媒體在進行積極、現(xiàn)代的體育傳播時也有很多需要調(diào)整和改進的地方。

一、受眾思想觀念的轉變

觀眾的離席反應,可以從很多方面去理解。其中有一個重要的原因就是,不少人看體育比賽,更多的是因為受愛國熱情的驅使。體育有著教育、健身等諸多功能,比如在教育方面,體育是愛國主義教育的重要手段之一,觀看我國運動員為國拼搏、為國爭光,在賽場上升國旗、奏國歌的動人場面,能夠激發(fā)人們的愛國熱情,增強其民族自尊心和自豪感。但如果過分注意和強調(diào)這種功能,就會導致受眾在觀看體育比賽,尤其是有本國和外國運動員進行對抗的比賽時,不由自主或者潛意識地會將比賽想成是兩個國家之間的一場“斗爭”,這樣就會很極端地、片面地去看待一場比賽,在這種主導思想的誤導下,觀眾們只會看到本方的精彩之處,而看不到對手的精彩之處,甚至會敵對地看待對手的精彩之處。這是帶著一種極端民族主義的情緒去看待體育運動、體育比賽。比如2008年初在韓國舉行的韓國羽毛球公開賽,我國選手林丹和韓國隊主教練、前我國男子羽毛球隊主教練李矛發(fā)生沖突,事后很多人罵李矛是“漢奸”,而這種帶有明顯極端民族主義的言論顯然是不合適的。體育是一種文化而不該帶有過于強烈的政治、國家色彩,它追求的就是和平、公正、交融,需要大眾去除偏見地去欣賞和細細體會體育之美、運動之美,而不是動輒宣泄自己的民族情緒。

二、媒體是體育受眾的重要紐帶

當今社會,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對體育的了解也越來越多,關注體育、參與體育、熱愛體育的人也越來越多,而大部分體育信息主要都是從媒體上得到的,因此媒體就成了受眾和體育之間的媒介。

作為媒介,其輿論引導作用相當重要。很多體育項目、體育明星之所以受萬眾矚目,和媒體的關注是分不開的。比如從體育媒體對足球項目的報道數(shù)量就可以看出足球之所以成為世界第一大運動,和媒體大量的轉播、報道是分不開的。但是媒體在報道體育的同時還受到受眾需求、利益和陳舊觀念等多方面的影響,可能在報道時會存在不少片面性,導致不能很正確地引導輿論或者是誤導了輿論,最終引發(fā)受眾對比賽某些問題片面的思考,甚至產(chǎn)生過激的言語和行為,最終影響受眾對體育的欣賞。比如中國足球,眼下的環(huán)境的確很不景氣,管理上也存在著很多缺陷,因而媒體對中國足球的負面報道鋪天蓋地,似乎很有痛打落水狗之意,于是受眾也跟著一起埋怨中國足球,“聲討”聲一片,媒體的這種引導對于中國足球的受眾來說無疑是消極的,很多觀眾因此“拋棄了”中國足球。在這項我國的弱勢運動項目上,媒體不能只是一味的指責,而是應該更多地去引導受眾客觀地看待問題、分析問題,促使中國足球運動發(fā)展更加健康、透明,這樣不僅有利于中國足球的發(fā)展,也有利于中國足球受眾的壯大和成熟。媒體的引導如果是正面的,則會吸引更多的人來關注某個體育項目,如果是負面的,則會使得更多的人對某項體育運動產(chǎn)生排斥和不良心理。

參考文獻:

[1] [英]埃里·凱杜里.民族主義[M].張明明譯.北京:中央編譯出版社.2002.

[2] 潘亞玲.愛國主義與民族主義辨析[J].歐洲研究.2006(4).

[3] 饒堅,唐春芳.論體育欣賞的特性[J].北京體育大學學報.2005(12)..

[4] 饒堅,石玉川.論體育欣賞的條件與過程[J].北京體育大學學報.2007(8).

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