曾祥明

亞非拉地區(qū)長期深受西方列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治與經(jīng)濟(jì)掠奪，二戰(zhàn)后，西方殖民國家勢力進(jìn)一步受到削弱，亞非拉美民族解放運(yùn)動(dòng)高潮迭起，殖民體系崩潰。第三世界的興起，改變了世界的面貌，沖擊了世界的政治體系，亞非拉地區(qū)紛紛走上了民族獨(dú)立發(fā)展的道路。

【考點(diǎn)解讀】

考點(diǎn)一 印度的獨(dú)立與振興

1.印度的獨(dú)立

印度于17世紀(jì)開始遭受英國東印度公司的侵略，18世紀(jì)中期開始，英國逐漸在印度建立起殖民統(tǒng)治，印度人民不斷發(fā)動(dòng)反抗英國殖民者的斗爭。

二戰(zhàn)后初期，亞洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲，印度再次出現(xiàn)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的高潮。英國在戰(zhàn)后國力一落千丈，經(jīng)濟(jì)遇到嚴(yán)重困難，已經(jīng)難以掌控印度局勢。1947年，英國被迫同意印度獨(dú)立，自此，英國對印度長達(dá)200年的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。

2.印度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1950年印度共和國建立后，在尼赫魯?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，印度很快走上工業(yè)化道路。1951—1974年，印度先后執(zhí)行了4個(gè)五年計(jì)劃。通過土地改革重點(diǎn)發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)、重工業(yè)和化學(xué)工業(yè)等，印度基本實(shí)現(xiàn)了糧食自給，并建立起門類比較齊全的工業(yè)體系。20世紀(jì)80年代以來，印度政府實(shí)行發(fā)展科技、提高綜合國力的戰(zhàn)略，在許多科技領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。

3.印巴分治

（1）概況：1947年，英國被迫同意印度獨(dú)立，但決定把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國家，實(shí)行印巴分治。

1947年6月，印度總督蒙巴頓公布了《印度獨(dú)立法案》，準(zhǔn)備將英屬印度按照居民的宗教信仰（印度教和伊斯蘭教），分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國家。7月，英國議會(huì)通過了該法案，8月，印度和巴基斯坦兩個(gè)自治領(lǐng)土分別誕生。

（2）印巴沖突：印巴分治導(dǎo)致了印度教教徒和穆斯林之間的矛盾和沖突，克什米爾的歸屬問題，更造成印巴之間的嚴(yán)重對立。

（3）評價(jià)：

①印巴分治是民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的成果：第二次世界大戰(zhàn)后，英國殖民主義勢力衰弱，亞洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲，印度出現(xiàn)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的高潮，最終英國不得不承認(rèn)印度獨(dú)立。

②印巴分治又是影響印巴社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的根源之一：英國在結(jié)束對印度的殖民統(tǒng)治時(shí)采取的“分而治之”政策，導(dǎo)致了印度的人為分裂。印度教教徒和穆斯林之間的矛盾和沖突不斷，克什米爾的歸屬問題，更造成印巴之間的對立。印巴對立嚴(yán)重影響了印巴社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，不僅是南亞地區(qū)和平與發(fā)展的巨大障礙，還影響到世界的穩(wěn)定。

考點(diǎn)二 非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

第二次世界大戰(zhàn)后，非洲大陸的民族解放運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，帝國主義在非洲的殖民體系逐步瓦解。48個(gè)國家先后獲得了獨(dú)立，戰(zhàn)后非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)發(fā)展的趨勢是，由北向南，即由北非向撒哈拉以南的非洲發(fā)展。

1.埃及獨(dú)立

1952年，以納賽爾為首的革命力量發(fā)動(dòng)武裝起義，贏得了埃及的真正獨(dú)立。1956年，埃及宣布將蘇伊士運(yùn)河收歸國有。

2.“非洲獨(dú)立年”

（1）“非洲獨(dú)立年”：20世紀(jì)五六十年代，非洲先后有三十多個(gè)國家取得獨(dú)立。其中，僅1960年一年就有17個(gè)國家取得獨(dú)立，因此，這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”。

（2）殖民體系瓦解：1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義殖民體系在非洲徹底崩潰，也標(biāo)志著世界殖民體系最終瓦解。

考點(diǎn)三 拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭

第二次世界大戰(zhàn)后，拉丁美洲人民捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭發(fā)展迅速。

1.古巴革命

1959年，古巴人民在卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)下，通過武裝斗爭，推翻親美獨(dú)裁政權(quán)。1961年，在卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)下，古巴走上了社會(huì)主義道路。

2.巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)

①地理位置：巴拿馬運(yùn)河位于中美洲巴拿馬共和國中部的巴拿馬地峽上，1914年建成通航，是溝通大西洋和太平洋的著名國際航運(yùn)水道。它的通航，使兩大洋之間的航程比繞道麥哲倫海峽縮短5000～14 000千米，具有重要的經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略意義。②國中之國的運(yùn)河：歷史上，美國通過與巴拿馬簽訂不平等條約，獲取了修建和經(jīng)營巴拿馬運(yùn)河的永久性權(quán)利。運(yùn)河通航后美國一直把持著經(jīng)營和管理權(quán)，后來又將運(yùn)河周圍1400多平方千米的地帶劃為運(yùn)河區(qū)，形成“國中之國”。③收回運(yùn)河的斗爭：近百年來，巴拿馬人民為收復(fù)運(yùn)河主權(quán)，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，終于在1977年9月7日，巴美雙方簽署了新的《巴拿馬運(yùn)河條約》，規(guī)定在1999年12月31日前美國從巴拿馬撤出全部駐軍并將運(yùn)河歸還給巴拿馬。1999年12月31日，巴拿馬政府正式收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)。④收回運(yùn)河的意義：結(jié)束了美國對這條黃金水道長達(dá)85年的殖民統(tǒng)治，使運(yùn)河成為名副其實(shí)的“巴拿馬運(yùn)河”。

考點(diǎn)四 中東問題

“中東”一般是指歐、亞、非三洲連接的地區(qū)，包括埃及、巴勒斯坦、敘利亞、伊拉克、約旦、科威特、伊朗等國家，總面積為七百萬平方千米，人口一億多。過去人們以歐洲為中心，按距離遠(yuǎn)近把東方各地分別稱為“近東”“中東”“遠(yuǎn)東”。

1.巴勒斯坦地區(qū)的“分治”

歷史上猶太人和阿拉伯人都曾居住過巴勒斯坦地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)后，英國獲得巴勒斯坦地區(qū)的“委任統(tǒng)治權(quán)”，英國支持猶太人的復(fù)國主義運(yùn)動(dòng)，大批猶太人遷往巴勒斯坦。1947年11月，聯(lián)合國大會(huì)通過巴勒斯坦地區(qū)“分治”、建立一個(gè)猶太國家和一個(gè)阿拉伯國家的決議。

2.中東戰(zhàn)爭與和平進(jìn)程

1948年，猶太人國家以色列國成立，國際上很快就對以色列宣告獨(dú)立作出反應(yīng)。杜魯門總統(tǒng)立即承認(rèn)臨時(shí)政府，斯大林也予以承認(rèn)。埃及、敘利亞、黎巴嫩、伊拉克和約旦迅速動(dòng)員軍隊(duì)來對付這個(gè)新國家，發(fā)動(dòng)了第一次中東戰(zhàn)爭，自1948年至1973年，阿拉伯國家和以色列之間發(fā)生了四次戰(zhàn)爭，史稱中東戰(zhàn)爭。

3.中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾

（1）地理因素：中東地區(qū)的地理位置和戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源豐富，是各個(gè)歷史時(shí)期世界列強(qiáng)的必爭之地。

（2）大國因素：列強(qiáng)從自身利益出發(fā)，在此進(jìn)行長期角逐，他們的介入，使問題更加復(fù)雜。

（3）歷史、宗教、種族等因素：①1948年，以色列建國后，不斷擴(kuò)張領(lǐng)土，侵占巴勒斯坦阿拉伯人的家園。②對水資源的爭奪加劇了沖突。③猶太教、基督教和伊斯蘭教都把耶路撒冷城看作自己的“圣城”，他們相互爭奪該城市的控制權(quán)。

（4）中東問題的關(guān)鍵：巴以沖突是中東問題的關(guān)鍵。

（5）沖突的焦點(diǎn)：耶路撒冷城的主權(quán)歸屬問題，耶路撒冷城位于巴勒斯坦中部，面積176平方公里，由東部舊城和西部新城組成。它是猶太教、基督教、伊斯蘭教三教的圣地。耶路撒冷在阿拉伯語和猶太語中，意思都為“和平之城”，是巴以關(guān)系中最為棘手的問題。

（6）中東和平的轉(zhuǎn)機(jī)：進(jìn)入20世紀(jì)90年代，中東和平出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。1991年，在西班牙首都馬德里進(jìn)行了歷史上首次阿拉伯國家和以色列共同參加的中東和平會(huì)議。1993年，巴以雙方初步達(dá)成和解，相互承認(rèn)，邁開了和平進(jìn)程上的重要一步。1994年，巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特和兩位以色列國領(lǐng)袖會(huì)面，就巴勒斯坦自治問題達(dá)成協(xié)議，為中東和平做出了重大貢獻(xiàn)。但直到今天，巴以之間的民族矛盾和沖突依然不斷。

（7）影響：巴以沖突，不僅嚴(yán)重影響了該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，而且對地區(qū)和世界和平構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。隨著“冷戰(zhàn)”結(jié)束后國際形勢的緩和，中東和平進(jìn)程幾經(jīng)反復(fù)，一度出現(xiàn)過曙光，但世紀(jì)之交又起波瀾。要真正實(shí)現(xiàn)中東和平，巴以雙方和國際社會(huì)還需繼續(xù)努力。

【易混提示】

“印巴沖突”發(fā)生在印度與巴基斯坦之間；“巴以沖突”發(fā)生在巴勒斯坦與以色列之間。

【考查角度】

近兩年各地中考?xì)v史試卷都是按照課程標(biāo)準(zhǔn)，以《考試綱要》的基礎(chǔ)知識(shí)為主，以單項(xiàng)選擇題、識(shí)圖題、列舉題、材料分析題、問題探究題等題型出現(xiàn)。在試題內(nèi)容上關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面，圖文并茂，體現(xiàn)了中考試題一貫的穩(wěn)定性和連貫性，也體現(xiàn)了歷史開卷考試的特點(diǎn)。

角度一 注重基礎(chǔ)，考查能力

從試卷題目可以看出，近兩年的考試都注重對基礎(chǔ)知識(shí)的考查。培養(yǎng)學(xué)生能力是教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)之一，近兩年的中考試題主要考查了學(xué)生三個(gè)方面的能力。

首先是對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。歷史學(xué)科的考試是對歷史基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)過程，雖然是開卷考試，但考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握仍然是重點(diǎn)之一。

【例1】（2016·貴州黔東南·14）非洲五百年的屈辱、五百年的抗?fàn)幎荚?990年塵埃落定。標(biāo)志著歐洲殖民者奴役非洲幾百年歷史結(jié)束的事件是（ ）

A.納米比亞獨(dú)立 B.“非洲獨(dú)立年”

C.埃及獨(dú)立 D.印度獨(dú)立

【解析】本題考查歐洲殖民者奴役非洲幾百年歷史結(jié)束的標(biāo)志性事件，主要考查學(xué)生對納米比亞獨(dú)立的認(rèn)識(shí)。非洲在15世紀(jì)早期就遭受西方殖民國家的奴役，時(shí)間長達(dá)近500年，1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)的歷史結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰。

【答案】A

【例2】（2016·湖北荊州·23）1948年，第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)。其導(dǎo)火線是（ ）

A.印度獨(dú)立和印巴分治

B.納米比亞獨(dú)立

C.猶太人以色列國建立

D.埃及宣布獨(dú)立

【解析】本題以第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對中東戰(zhàn)爭相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。二戰(zhàn)后，1947年11月聯(lián)合國大會(huì)通過巴勒斯坦地區(qū)“分治”、建立一個(gè)猶太國家和一個(gè)阿拉伯國家的決議。1948年猶太人的以色列國宣告成立，但阿拉伯人的巴勒斯坦國未能誕生。猶太人以色列國的建立引發(fā)了第一次中東戰(zhàn)爭。以色列國成立后至1973年，阿拉伯國家和以色列國之間發(fā)生了多次中東戰(zhàn)爭，矛盾沖突不斷。

【答案】C

【例3】（2016·內(nèi)蒙古包頭·10）20世紀(jì)90年代，世界殖民體系最終瓦解的標(biāo)志性歷史事件是（ ）

A.巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)

B.古巴推翻獨(dú)裁統(tǒng)治

C.中華人民共和國成立

D.納米比亞獲得獨(dú)立

【解析】本題考查學(xué)生對標(biāo)志性歷史事件的掌握。1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著世界殖民體系最終瓦解。

【答案】D

其次是閱讀材料的能力。從某種意義上說，歷史學(xué)就是材料學(xué)，學(xué)習(xí)和研究歷史，接觸最多的，就是歷史材料。

【例4】（2016·海南·18）如表1所示，框內(nèi)的一系列事件反映的主題是（ ）

[1952年，埃及爆發(fā)反帝反封建革命

1960年，非洲有17個(gè)國家獲得獨(dú)立

1990年，納米比亞獨(dú)立＼&]

表1

A.亞洲獨(dú)立與振興 B.歐洲復(fù)興之路

C.非洲獨(dú)立浪潮 D.拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

【解析】本題通過圖片材料考查學(xué)生對非洲獨(dú)立浪潮的認(rèn)識(shí)。二戰(zhàn)之后，非洲的獨(dú)立浪潮如火如荼地進(jìn)行著，1952年埃及爆發(fā)了反帝反封建革命，以納賽爾為首的革命力量發(fā)動(dòng)武裝起義，贏得埃及的真正獨(dú)立。1960年，非洲出現(xiàn)17個(gè)獨(dú)立國家。1990年3月納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。

【答案】C

【例5】（2015·江蘇鎮(zhèn)江·24）1947年，英國議會(huì)通過《印度獨(dú)立方案》，承認(rèn)印度獨(dú)立，但又宣布將“印度分為印度教徒的印度斯坦國家和伊斯蘭教徒的巴基斯坦國家”。這一材料反映了英國制造“印巴分治”的主要依據(jù)是（ ）

A.宗教信仰 B.地區(qū)差異

C.人口多少 D.制度優(yōu)劣

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“印巴分治”。根據(jù)材料“印度分為印度教徒的印度斯坦國家和伊斯蘭教徒的巴基斯坦國家”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，英國殖民者采取“分而治之”的政策，主要根據(jù)宗教信仰的不同，在印度境內(nèi)成立兩個(gè)獨(dú)立的自治領(lǐng)：印度和巴基斯坦，即可得出答案是A項(xiàng)。

【答案】A

再次是分析歸納能力。分析歸納是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié)，通過對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行思考，既可以牢固掌握知識(shí)要點(diǎn)，又可以鍛煉思維能力。

【例6】（2016·新疆維吾爾自治區(qū)·11）張亮同學(xué)以“二戰(zhàn)后，亞非拉國家的獨(dú)立和振興”為主題開展研究性學(xué)習(xí)。以下他得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

①印度獨(dú)立后大力發(fā)展科技，成就顯著 ②1956年埃及宣布將巴拿馬運(yùn)河收歸國有 ③1959年古巴建立革命政府，走上了社會(huì)主義道路 ④納米比亞的獨(dú)立宣告帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

【解析】本題是對基礎(chǔ)知識(shí)的考查，以“二戰(zhàn)后，亞非拉國家的獨(dú)立和振興”為主題開展研究性學(xué)習(xí)，考查學(xué)生的分析歸納能力。1956年，埃及宣布將蘇伊士運(yùn)河收歸國有；1959年，古巴通過武裝斗爭，推翻美國扶植的傀儡政權(quán)，建立革命政府，走上了社會(huì)主義道路；1990年，納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。

【答案】C

【例7】（2015·山東棗莊·14）萬隆會(huì)議是第一次沒有西方殖民主義者參加的亞非國際會(huì)議，會(huì)議倡導(dǎo)的團(tuán)結(jié)、友誼、合作的萬隆精神深入人心。萬隆精神、“非洲獨(dú)立年”、巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)等史實(shí)反映的時(shí)代主題是（ ）

A.“冷戰(zhàn)”中的對峙

B.動(dòng)蕩的中東

C.世界經(jīng)濟(jì)的全球化

D.亞非拉的奮起

【解析】本題以萬隆精神、“非洲獨(dú)立年”、巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)等史實(shí)來考查同學(xué)們的分析、歸納能力。

【答案】D

角度二 緊扣時(shí)代，關(guān)注熱點(diǎn)

近兩年各地中考試卷中，出現(xiàn)了不少將知識(shí)點(diǎn)與熱點(diǎn)相結(jié)合進(jìn)行考查的試題，既有新穎感，又突出了歷史學(xué)科的時(shí)代感。

【例8】（2015·山東臨沂·24）2015年3月21日，應(yīng)納米比亞政府邀請，習(xí)近平主席派遣特使出席了納米比亞新總統(tǒng)就職儀式和納米比亞獨(dú)立25周年慶典。25年前，該國的獨(dú)立標(biāo)志著（ ）

A.歐洲人已經(jīng)被徹底地趕出了非洲

B.美洲殖民者奴役非洲歷史的結(jié)束

C.帝國主義在非洲的殖民體系崩潰

D.歐洲與非洲的貿(mào)易往來最終結(jié)束

【解析】本題結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)考查納米比亞的獨(dú)立，1990年3月納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。

【答案】C

【拓展延伸】

【知識(shí)歸納】

（1）第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉各國民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲，帝國主義殖民體系的全面崩潰，改變了世界政治地圖。

（2）二戰(zhàn)后初期，亞洲大部分國家贏得獨(dú)立，獨(dú)立后的印度走上了民族振興之路，非洲國家也紛紛獨(dú)立，拉美國家開展了反對美國控制、捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭，這些史實(shí)表明民族獨(dú)立、人民解放運(yùn)動(dòng)是不可抗拒的歷史潮流。

【知識(shí)拓展】

（1）民族解放運(yùn)動(dòng)是指殖民地半殖民地人民為爭取民族獨(dú)立而進(jìn)行的民族解放斗爭。主要包括北美獨(dú)立戰(zhàn)爭、印度人民反英大起義、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)等。民族解放運(yùn)動(dòng)貫穿于整個(gè)世界近現(xiàn)代史，是主要線索之一。

（2）殖民地半殖民地人民在爭取民族解放的過程中，涌現(xiàn)出了一批民族解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，主要有華盛頓、章西女王、玻利瓦爾、尼赫魯和卡斯特羅等，我們要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、不怕犧牲、以民族利益為重的高尚品質(zhì)和優(yōu)秀品德。

【啟示】

（1）不斷發(fā)生的暴力沖突，時(shí)斷時(shí)續(xù)的和談，表明中東和平的實(shí)現(xiàn)還有很長一段路要走。雙方都不可能用武力達(dá)到自己的目的，只有相互承認(rèn)對方的生存權(quán)利，懷著和平的愿望處理各種問題，才有可能為自己爭得生存和發(fā)展的空間，產(chǎn)生雙贏的結(jié)局。

（2）反對戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，為構(gòu)建和諧世界貢獻(xiàn)自己的力量。

（3）霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治威脅世界的和平與安全，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治成為維護(hù)全世界和平的主要任務(wù)。

【強(qiáng)化訓(xùn)練】

1.東印度公司創(chuàng)立于17世紀(jì)，并被授予在印度貿(mào)易的特權(quán)，后東印度公司直接管理殖民地，統(tǒng)治了印度的大部分地區(qū)，印度人民不斷發(fā)動(dòng)反抗斗爭。殖民統(tǒng)治者于1947年，被迫承認(rèn)印度獨(dú)立，并結(jié)束對印度的殖民統(tǒng)治。統(tǒng)治印度的殖民者是（ ）

A.英國 B.法國

C.葡萄牙 D.西班牙

2.第一次世界大戰(zhàn)后，英國人在巴勒斯坦地區(qū)支持他們的復(fù)國主義運(yùn)動(dòng)，從世界各地陸續(xù)遷往巴勒斯坦地區(qū)的是（ ）

A.阿拉伯人 B.猶太人

C.日耳曼人 D.腓尼基人

3.1950年印度共和國建立后，為努力消除英國“分而治之”政策造成的不利影響，他領(lǐng)導(dǎo)印度人民克服重重困難恢復(fù)和發(fā)展了國民經(jīng)濟(jì)，該歷史人物是（ ）

A.納賽爾 B.尼赫魯

C.阿拉法特 D.卡斯特羅

4.1947年，英國被迫同意印度獨(dú)立，但采取“分而治之”的政策，把原來的印度分為兩個(gè)國家。這兩個(gè)國家是（ ）

A.印度和巴基斯坦 B.印度和巴勒斯坦

C.印度和以色列 D.印度和巴西

5.1948年5月，就在以色列宣告建國的第二天，埃及、伊拉克等國組成阿拉伯聯(lián)軍，宣布對以色列進(jìn)行“圣戰(zhàn)”，第一次中東戰(zhàn)爭由此爆發(fā)。中東地區(qū)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，“圣戰(zhàn)”的旗號(hào)主要體現(xiàn)了（ ）

A.宗教信仰的不同 B.大國勢力的插手

C.石油資源的爭奪 D.領(lǐng)土劃分的糾紛

6.歷史學(xué)習(xí)卡片能夠幫助我們記憶歷史知識(shí)。下邊是小明制作的“巴拿馬人民斗爭的最后勝利”的學(xué)習(xí)卡片，其中有一處與史實(shí)明顯不符，此處是（ ）

[巴拿馬人民斗爭的最后勝利

勝利時(shí)間：1999年

斗爭對象：美國

成果：收回巴拿馬運(yùn)河全部主權(quán)

意義：標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰＼&]

表2

A.勝利時(shí)間 B.斗爭對象

C.成果 D.意義

7.中新網(wǎng)2014年7月28日電，據(jù)朝中社報(bào)道，朝鮮外務(wù)省發(fā)言人28日稱，美國將朝鮮與中東爭端問題強(qiáng)制掛鉤，意圖通過此舉“鼓噪反朝氣氛”，是無中生有的捏造。回顧課文知識(shí)可知，中東地區(qū)長期動(dòng)蕩不安、沖突不斷。導(dǎo)致這一局面出現(xiàn)的外部因素是（ ）

A.民族矛盾 B.領(lǐng)土爭端

C.教派沖突 D.大國干涉

8.歷史漫畫能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，有助于我們對課文的理解。圖1為“中東亂局”圖，導(dǎo)致這種亂局出現(xiàn)的主要因素是（ ）

圖1

A.民族問題、歷史問題和大國介入

B.歷史問題、大國介入和宗教問題

C.民族問題、大國介入和宗教問題

D.民族問題、歷史問題、大國介入和宗教問題

9.新華網(wǎng)2016年7月29日報(bào)道，英國中央蘭開夏大學(xué)和南非金山大學(xué)的考古人員在約翰內(nèi)斯堡附近挖掘出史前人類化石，發(fā)現(xiàn)了南非最古老癌癥患者，距今大約170萬年?？梢哉f非洲因南非而倍受世界關(guān)注，2016年是帝國主義在非洲殖民體系最終瓦解的（ ）

A.10周年 B.26周年

C.30周年 D.40周年

10.圖2反映了“印巴問題”的現(xiàn)狀。導(dǎo)致該現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史根源是（ ）[我們?nèi)孕柙u估莫迪政府在印巴兩國間很多懸而未決問題上的立場。（路透社2014年5月26日）]

A.蒙巴頓方案 B.聯(lián)合國“分治決議”

C.人口膨脹 D.環(huán)境惡化

11.九年級(jí)（3）班歷史興趣小組的墻報(bào)分三個(gè)部分，即“亞洲國家的獨(dú)立和振興”“非洲民族獨(dú)立浪潮”“拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭”。本期墻報(bào)的主題應(yīng)該是（ ）

A.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

B.亞非拉的奮起

C.中東地區(qū)的動(dòng)蕩不安

D.印度經(jīng)濟(jì)的崛起

12.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。

某大運(yùn)河于1914年建成，通航后它成了溝通大西洋和太平洋的著名國際航運(yùn)水道，多少年來，帝國主義一直試圖控制拉美國家。該運(yùn)河主權(quán)國政府一位領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)說：“目睹一個(gè)外國國旗插在自己國家的心臟，誰能忍受這種屈辱呢？”

（1）你能說出材料中的“運(yùn)河”指的是什么運(yùn)河嗎？

（2）你認(rèn)為該運(yùn)河的主權(quán)應(yīng)屬于哪個(gè)國家？但歷史上一直被哪個(gè)國家控制？

（3）從20世紀(jì)70年代后期起，該運(yùn)河的主權(quán)國陸續(xù)收回了運(yùn)河的什么權(quán)力？什么時(shí)候收回了運(yùn)河的全部主權(quán)？

13.二戰(zhàn)后，西方殖民國家實(shí)力進(jìn)一步受到削弱，亞非拉美民族解放運(yùn)動(dòng)高潮迭起，殖民體系崩潰。但局部地區(qū)仍動(dòng)蕩不安，民族振興與發(fā)展困難重重。閱讀材料，回答下列問題。

（1）下面是小明同學(xué)對二戰(zhàn)后亞非民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲的知識(shí)整理，請你為其診斷錯(cuò)誤并加以改正。

1947年，英國被迫同意印度獨(dú)立，實(shí)行印巴分治，納賽爾出任印度總理，翻開印度歷史新篇章。

1960年，非洲出現(xiàn)17個(gè)獨(dú)立國家，這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”。

1990年，埃及的獨(dú)立標(biāo)志著帝國主義在非洲殖民體系的崩潰。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要概括二戰(zhàn)后亞非民族解放運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)。

（3）讀圖3，圖片所示巴以和解為何沒能最終實(shí)現(xiàn)？

圖3 1993年巴勒斯坦和以色列領(lǐng)導(dǎo)人握手