◎尹紅梅

我國高校圖書館閱讀推廣所存在的問題與對策研究

◎尹紅梅

高校圖書館為了擴大閱讀的影響力，在閱讀推廣活動上有了部分進展，但是總體看來，其方式仍然不成熟。本文對我國高校圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀及產(chǎn)生的問題做出具體闡述，根據(jù)目前情況提出了幾點改進的措施與建議。

高校圖書館 閱讀推廣 現(xiàn)狀及問題 對策

一、大學生在高校圖書館的閱讀現(xiàn)狀

高校圖書館基本是為大學生服務的。目前，大學生的閱讀問題主要有下列幾種：首先，許多大學生重視閱讀的重要性，少量學生在閱讀時未能找到重點，不了解自己閱讀的目的，從而浪費了閱讀的時間，使閱讀的效率降低。其次，伴隨著信息化社會的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與通訊應用的興起博得了大學生的喜愛，它的傳遞形式便捷，內(nèi)容精簡，學生們閱讀起來十分方便，但是這種類似于快餐的閱讀方式無論從文章內(nèi)容還是文學造詣上都無法與傳統(tǒng)的書籍相比。最后，為了使學科的任務和測試能達標，一部分大學生會選擇在圖書館尋求答案，把圖書館變成了學習的場所，這就與圖書館的宗旨相違背，目前這種情況居多。[1]

二、高校圖書館閱讀推廣存在的問題

第一，相關部門沒有出臺對應計劃，開展推廣需要大量資金。近年來，我國的高校圖書館認識到了閱讀推廣的重要性，并在實際工作中開展了一系列的相關活動，但是政府相關機構在政策上沒有確切的說明。因此高校圖書館閱讀推廣的范圍十分有限，缺少與之相關的體系作為引導。此外，高校圖書館閱讀推廣只能依靠學校自身的師資力量，缺乏大量的活動資金，降低了推廣的持續(xù)性。

第二，對于大學生的閱讀需求不了解。高校的圖書管理人員負責圖書的閱讀推廣，在開展一項活動時，對大學生閱讀的需求一知半解，只是按照上級安排和以往的習慣進行圖書的發(fā)放，這樣的閱讀活動很難吊起大學生的閱讀胃口，使學生在閱讀的目的和方向上更會困惑不已，使閱讀推廣的影響小之又小。[2]在活動結(jié)束以后，大學生對活動的建議與想法無處訴說，使高校圖書館閱讀推廣的效率得不到保障。

第三，高校圖書館閱讀推廣管理松散，沒有主要負責組織。在今天，許多高校的圖書館設施還不健全，缺少主要的負責組織，嚴重影響了高校圖書館閱讀推廣的效果。每次進行閱讀推廣時，圖書館隨意認定負責人進行活動的安排，有時人員不足只用學生代替。缺少主要負責人的指引，使其看起來更像是表面工作，敷衍了事，限制了高校圖書館閱讀的推廣，無法調(diào)動學生的積極性，這樣的活動也就可有可無。

三、解決我國高校圖書館閱讀推廣的相應對策

首先，政府部門要在政策與資金上詳細部署，使高校圖書館閱讀推廣能夠持續(xù)發(fā)展。教育局給出的條例有限，沒有在法律上設立明文規(guī)定，對于這種情況，國家應當設置相關的法律法規(guī)，使高校圖書館的閱讀推廣活動更有方向性，從而令大學生對閱讀產(chǎn)生認可，還能在社會上引起空前反響，全面提升高校圖書館閱讀推廣的影響。此外，資金的匱乏也限制了高校圖書館閱讀推廣活動，一年幾次的閱讀推廣難以達到學校追求的效果，國家應當為閱讀推廣給予資金上的援助，使推廣活動在大學生心中產(chǎn)生深刻的影響。

其次，了解大學生的閱讀需求。高校圖書館閱讀推廣應該與大學生有所互動，充分了解大學生需要的書籍知識，根據(jù)這種情況在活動上做出閱讀推廣。圖書館應該使用先進的通訊應用與學生交流，比如使用微信，引導學生進入圖書館論壇等，不僅有利于雙方互相交流，學生們也能在論壇上提出自己關于推廣活動的看法，對閱讀推廣活動的延續(xù)性起到至關重要的作用。

最后，建立專門負責閱讀推廣的組織。高校圖書館閱讀推廣活動缺少專門負責的機構，對于活動沒有詳細周密的安排，閱讀推廣很難達到預期的效果。對此，高校圖書館在建立專業(yè)的組織機構時，對管理人員要嚴格把關，時刻掌握大學生的閱讀情況，根據(jù)大學生的閱讀需求規(guī)劃出推廣活動的發(fā)展路線。[3]在推廣活動結(jié)束時，交流并總結(jié)活動中發(fā)現(xiàn)的種種問題，不斷完善圖書館的閱讀推廣活動。

四、結(jié)語

為了使大學生們對圖書有所期待，對閱讀目標不再迷茫，高校圖書館的閱讀推廣就顯得十分必要。在圖書館中，大學生能夠真正地獲取更多知識，提高自身文化水平，努力做到德、智、品全方位的發(fā)展。我國高校圖書館的閱讀推廣能力還有待提升，其發(fā)展水平離不開國家的大力倡導和教育機構的全力支持，完成這樣一個艱巨的任務仍需時日。只有建立一個長期的閱讀推廣體系，使大學生把閱讀作為自己的興趣之一，才能使高校圖書館閱讀推廣得到持續(xù)的發(fā)展。

[1]萬慕晨，歐亮.基于微信公眾平臺的高校圖書館閱讀推廣效果實證研究[J].圖書情報工作，2015（22）.

[2]許天才，楊新涯，王寧，魏群義.圖書館閱讀推廣的多元化趨勢研究——以首屆高校圖書館閱讀推廣大賽為案例[J].圖書情報工作，2016（02）.

[3]秦疏影.高校圖書館精細化閱讀推廣模式研究與效果評價——以北京農(nóng)學院圖書館閱讀推廣活動為例[J].圖書情報工作，2015（16）.

（責任編輯 王芳）

尹紅梅，女，本科，邵陽學院圖書館，館員，研究方向：圖書情報學）