邊占水 楊春梅

（中國地質(zhì)大學長城學院 河北 保定 071000）

淺析以師德為核心加強獨立學院教師隊伍建設(shè)

邊占水 楊春梅

（中國地質(zhì)大學長城學院 河北 保定 071000）

獨立學院每年為我國社會培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀專業(yè)技能人才，為各領(lǐng)域企業(yè)注入了全新的活力血液，在我國教育體系中，占據(jù)重要地位，而想要培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會發(fā)展所需人才，更好地促進社會的可持續(xù)發(fā)展，提升獨立學院的自身地位與競爭力，就需要專業(yè)優(yōu)秀的教師團隊加以扶持與配合，因此，本文從師德為核心的角度，對加強獨立學院教師隊伍建設(shè)進行了深入的分析，通過有效途徑，全面提高獨立學院教師的職業(yè)道德與素養(yǎng)，為學生提供更好的教學服務(wù)。

師德建設(shè)；獨立學院；思想培訓

一、引言

隨著獨立院校越來越受到社會的關(guān)注與重視，在現(xiàn)代的教育體系下，對獨立學院教師隊伍的專業(yè)水平、教學質(zhì)量、個人素質(zhì)以及職業(yè)情操等方面要求更加嚴格。獨立學院在現(xiàn)代社會中所肩負的是培養(yǎng)專業(yè)技能人才、科技項目研究以及為社會提供服務(wù)的重要責任，想要出色高效地完成這些任務(wù)，離不開專業(yè)教師隊伍的支持與幫助，更需要教師團隊結(jié)構(gòu)科學、教學理念先進、教學水準高、創(chuàng)新能力強，而這些也是每位教師必須要具備的基本能力，教育想要發(fā)展，教師的隊伍的綜合實力是關(guān)鍵，教師想要提高素質(zhì)，教師自身的師德最重要。教師并不僅僅是知識的傳授者，更具有影響國家建設(shè)、社會發(fā)展的關(guān)鍵作用。師德是教師優(yōu)秀的體現(xiàn)，更應(yīng)是每位教師應(yīng)具備的基本職業(yè)素養(yǎng)，良好的師德推動著教育的發(fā)展，而教育的不斷發(fā)展則促進整個社會文明的不斷進步。因此，獨立學院必須要重視教師隊伍的師德教育，從而采取有效措施加強完善師資建設(shè)。

二、加強教師思想教育

要全面貫徹并落實以人文本、德育優(yōu)先的教育理念，這也應(yīng)是每位獨立學院教師的基本職業(yè)責任，各專業(yè)的教師以及教育者要努力成為教書育人的引導者、先鋒軍以及樹立優(yōu)秀師德的榜樣。首先，獨立學院要嚴格要求教師們了解并深入學習當代教育法與職業(yè)法等相關(guān)法律常識，要做到基本的遵紀守法，履行自身教書育人、思想教育、尊重學生、維護學生根本利益以及提高自我綜合素養(yǎng)的職業(yè)義務(wù)，讓學校管理規(guī)范化、制度化。其次，獨立學院要用長遠的眼光看問題，加強對教師的思想教育，引導教師掌握當前社會發(fā)展形勢，明確自身管理教育目標，保持正確的人生價值觀、道德思想觀，從而全面提高院校教師隊伍的整體質(zhì)量，增強教師們的責任感?？梢远嘈麄鲀?yōu)秀教師的真實事跡、師德學習范本以及青年教師崗前培訓等工作內(nèi)容，來加強學員教師隊伍的思想教育，培養(yǎng)教師堅持不懈、積極探索、敢于挑戰(zhàn)、直面困難的職業(yè)精神，使教師形成嚴格要求自己、端正工作態(tài)度、熱愛學習、不斷提升自我、完善自我的優(yōu)秀職業(yè)道德品質(zhì)。

三、定期組織專業(yè)培訓

目前，很多獨立學院為了讓學生有更好的學習感受、提供更優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)，因而聘請了大量優(yōu)秀的青年教師加入教學團隊中，雖然這些年輕的教師具有創(chuàng)新的教學理念與方法，但卻缺少豐富的教學經(jīng)驗，自身學識功底深厚，但卻不能及時運用恰當適合的教學方法，不能真正提高學生的學習興趣。獨立學院的專業(yè)教師必須要通過當?shù)亟逃纸M織的職業(yè)考試后，憑正規(guī)的書信或是證書等，才能有機會到崗位中工作。獨立院校對教師不僅要加強上崗前的職業(yè)培訓，同時還要注重教師們的教學技巧與職業(yè)審美能力的培養(yǎng)，可以定期邀請相關(guān)優(yōu)秀的教育專家來校親臨指導、知識講座，用自己豐富的教學經(jīng)驗給予青年教師們更多的工作啟示，學習優(yōu)秀專家的教育精髓。此外，也可以安排這些青年教師成為短期的教育專家或是教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師助理，跟隨他們工作，在工作中不斷學習、體會師德、感受師德、領(lǐng)悟師德，從而提升青年教師的教學水平，能根據(jù)發(fā)展態(tài)勢，為學生及時制定出符合并促進他們發(fā)展的教學方案，也為自己積累更多有利的教學經(jīng)驗。

四、制定完善監(jiān)督體制

以師德為核心，獨立學院想要加強教師隊伍的建設(shè)，就應(yīng)制定完善的監(jiān)督體制。院?？梢灾概蓪ｉT的教師師德工作小組，對教師進行管理監(jiān)督與調(diào)查，充分了解當前教師們的職業(yè)道德的基本情況，工作中的想法與實際生活狀況，把教師們的師德建設(shè)與教師綜合教學水平有機整合，從中找出問題并解決。此外，還要加強對教師上課的過程中嚴格管理與監(jiān)督，可以通過學生評判、監(jiān)督管理員評價、教師互評以及校領(lǐng)導綜合評價等多種有效方式，多教師進行詳細測評，若評價結(jié)果分數(shù)極低，觸犯了教師的職業(yè)準則與底線者，學院應(yīng)給予嚴格批評與處罰，應(yīng)停止這樣的教師繼續(xù)授課，在家等待通過，其實換種角度來說，這也是對教師的一種激勵，在休息的這段時間內(nèi)，教師可以有足夠的時間進行自我反思、自我總結(jié)，深刻意識到自己平時工作的消極態(tài)度與不良行為，重新審視了自己的職業(yè)，對自身的職業(yè)認知的更加全面，從而對自身責任與義務(wù)更加明確與堅定，再次回到崗位中后，將會以全新的精神面貌出現(xiàn)，真正做一個具有良好師德的人民好教師。

五、結(jié)語

綜上所述，良好的師德是加強獨立學院教師隊伍建設(shè)的重要影響因素，只有充分重視教師師德的建設(shè)，才能通過有效的手段提高教師隊伍整體綜合素養(yǎng)及實力，教師才能為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)，培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會發(fā)展所需的優(yōu)秀專業(yè)人才，不讓國家、社會失望。從而才能真正體現(xiàn)出教師這一職業(yè)的高尚、偉大與不辭辛苦，將自身的積極能效發(fā)揮到最大，實現(xiàn)自身的工作價值。

［1］胡艷，龔曉偉.加強獨立學院青年教師師德建設(shè)的思考［J］.學習月刊，2011，（12）：34－35.

［2］馬文碩，劉浩，林航.新形勢下改進獨立學院輔導員隊伍師德師風建設(shè)的思路措施［J］.科教文匯（中旬刊），2016，（02）：25－26.