福建省安溪縣第五小學(xué)四年級(jí)3班 李小語(yǔ)

小狐貍拜師學(xué)藝

福建省安溪縣第五小學(xué)四年級(jí)3班 李小語(yǔ)

在一個(gè)枝繁葉茂的大森林，正在舉行一年一度的“才藝大比拼”，所有的動(dòng)物都躍躍欲試。小狐貍也報(bào)了名，小狐貍突然想起了平時(shí)沒有好好學(xué)本領(lǐng)，現(xiàn)在一項(xiàng)本領(lǐng)也不會(huì)了。小狐貍心想：要是棄權(quán)，就太丟臉了！現(xiàn)在看來，只能拜師學(xué)藝了。

當(dāng)天，小狐貍垂頭喪氣地走回家，恰好路過了長(zhǎng)頸鹿家里，要知道，它可是森林小學(xué)里最出名的教師。小狐貍聽見里面有讀書的聲音，就敲了敲門。長(zhǎng)頸鹿把門打開，狐貍把拜師學(xué)藝的事告訴了長(zhǎng)頸鹿老師，長(zhǎng)頸鹿二話不說就收了這徒弟。一開始，小狐貍覺得習(xí)作還挺有意思的，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來。可過不了幾天，狐貍就堅(jiān)持不下去，開始討厭習(xí)作。剛開始還是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，后來就干脆不學(xué)了。

小狐貍學(xué)藝不成，又想新招。它坐在大樹下想啊想，該學(xué)什么本領(lǐng)比較好呢？突然，從樹林里傳來一陣陣好聽的歌聲。哦！原來是百靈鳥在唱歌。小狐貍站起身子，跑到百靈鳥家，很有禮貌地說：“老師，您的歌聲真是動(dòng)人。我可以當(dāng)你的徒弟嗎？”“當(dāng)然可以！”百靈鳥爽快地答應(yīng)。堅(jiān)持了幾天，小狐貍覺得唱歌太辛苦，又放棄了。

小狐貍在森林里慢悠悠地走著。突然，一個(gè)黑影躥了出來，原來是運(yùn)動(dòng)健將——小鹿。他看到了小鹿奔跑的樣子酷極了，又拜他為師。它們?cè)谏掷锞毩?xí)，才跑不到半圈，小狐貍已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了?！疤哿耍也恍辛?。”小狐貍有氣無力地說，就這樣，小狐貍又半途而廢了。

比賽那天，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后上臺(tái)表演，長(zhǎng)頸鹿的習(xí)作真是一鳴驚人，百靈鳥的歌聲真是天籟之音，小鹿的跑步讓人目瞪口呆……只有小狐貍慚愧地低下了頭。

“山高自有客行路，水深自有渡船人”，所以說，我們不管做什么都要有耐心，不要半途而廢。

（指導(dǎo)教師 蘇澤輝）