王艷霞

（山東省聊城市東關(guān)民族小學(xué)，山東 聊城 252000）

影響當(dāng)代教育系統(tǒng)業(yè)余訓(xùn)練的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
——以聊城市為例

王艷霞

（山東省聊城市東關(guān)民族小學(xué)，山東 聊城 252000）

從教育系統(tǒng)業(yè)余訓(xùn)練的發(fā)展來(lái)看，目前聊城市的競(jìng)技體育主要依靠教育系統(tǒng)業(yè)余訓(xùn)練和向上一級(jí)訓(xùn)練單位輸送，近幾年來(lái)雖有長(zhǎng)足進(jìn)步，但仍與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的地位很不相稱(chēng)。特別是2004年聊城市體校并入聊城大學(xué)后，競(jìng)技項(xiàng)目出現(xiàn)逐年減少趨勢(shì)，出現(xiàn)了優(yōu)秀學(xué)生難以輸送的尷尬境地，導(dǎo)致的教育系統(tǒng)開(kāi)展的業(yè)余訓(xùn)練受到了嚴(yán)重制約。怎樣實(shí)施和培養(yǎng)一批高素質(zhì)高水平的競(jìng)技體育人才隊(duì)伍是迫在眉睫的問(wèn)題。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以聊城市為例，對(duì)影響當(dāng)代教育系統(tǒng)業(yè)余訓(xùn)練的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策進(jìn)行研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過(guò)閱讀與搜集大量有關(guān)業(yè)余訓(xùn)練方面的資料，從而獲取事實(shí)材料的一種研究方法。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法 以山東省聊城市東昌府區(qū)陽(yáng)光小學(xué)、陽(yáng)谷縣北三里小學(xué)、莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、冠縣武訓(xùn)小學(xué)等全市8家重點(diǎn)小學(xué)中的8名領(lǐng)導(dǎo)、60名帶隊(duì)體育教師、200名在訓(xùn)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問(wèn)卷，讓被選取的調(diào)查對(duì)象選擇影響業(yè)余訓(xùn)練的重要因素之一，得出具體統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

1.2.3 訪談法 通過(guò)對(duì)體育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師和學(xué)生直接談話，了解業(yè)余訓(xùn)練方面存在的主要問(wèn)題，從而獲取事實(shí)材料的研究方法。1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 利用Excel軟件對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

2 結(jié)果與分析

優(yōu)秀體育教師缺乏、業(yè)余訓(xùn)練選才困難、培養(yǎng)后備人才機(jī)制不健全、政府對(duì)體育事業(yè)的經(jīng)費(fèi)投入少，是影響聊城市教育系統(tǒng)業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展的主要因素。（表1）

表1 影響業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展的主要因素調(diào)研統(tǒng)計(jì)表

3 聊城市業(yè)余訓(xùn)練存在的幾個(gè)主要問(wèn)題

3.1 優(yōu)秀體育教師缺乏

現(xiàn)在帶隊(duì)體育教師大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)高層次培訓(xùn)進(jìn)修，由普通體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)來(lái)當(dāng)教練，缺乏實(shí)際的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，在理論上和科學(xué)訓(xùn)練與實(shí)踐相結(jié)合上相差太遠(yuǎn)，離優(yōu)秀教練員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。

3.2 業(yè)余訓(xùn)練選才困難

3.2.1 每年的市級(jí)競(jìng)賽少 由于聊城市舉辦中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑錦標(biāo)賽等大型比賽的機(jī)會(huì)比較少，這對(duì)各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的選拔是極大地限制。

3.2.2 體育設(shè)施的限制 各學(xué)校體育設(shè)施均不完備，甚至缺乏，嚴(yán)重限制了體育項(xiàng)目多樣化的發(fā)展。

3.2.3 家長(zhǎng)與學(xué)校不支持 由于獨(dú)生子女的增多和人民生活水平的提高以及就業(yè)形式的多樣化，家長(zhǎng)和學(xué)校的不支持，進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練的青少年人數(shù)的巨減，大部分項(xiàng)目都面臨后繼乏人。

3.3 培養(yǎng)后備人才機(jī)制不健全

3.3.1 體育系統(tǒng)沒(méi)有設(shè)立三級(jí)體育中小學(xué) 目前，沒(méi)有建立三級(jí)體育中小學(xué)，造成拔尖運(yùn)動(dòng)員的就學(xué)困難或是基層拔尖運(yùn)動(dòng)員不能得到很好的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)存在兩頭為難的境地，也就造成了聊城市拔尖運(yùn)動(dòng)員少的狀況。

3.3.2 缺乏可行的運(yùn)動(dòng)員安置獎(jiǎng)勵(lì)措施 政府在對(duì)運(yùn)動(dòng)員的安置上無(wú)可行的激勵(lì)機(jī)制，不能徹底解決運(yùn)動(dòng)員的后顧之憂，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)缺乏，學(xué)生沒(méi)有生活補(bǔ)助，獎(jiǎng)勵(lì)少，嚴(yán)重影響了很多愿意從事競(jìng)技體育的人才的積極性，造成運(yùn)動(dòng)員消沉狀況。

3.4 政府對(duì)體育事業(yè)的經(jīng)費(fèi)投入少

由于受聊城市經(jīng)濟(jì)的影響，使得對(duì)體育的經(jīng)費(fèi)投入少，訓(xùn)練器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足正常訓(xùn)練的需要，參加各項(xiàng)競(jìng)賽費(fèi)用、獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助等更少，極大地制約了體育競(jìng)技后備人才的培養(yǎng)。

4 解決影響業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展的對(duì)策探討

4.1 采取體教結(jié)合，合理布局，拓展業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目

把市體校、市競(jìng)技體校沒(méi)有的項(xiàng)目，在全市中小學(xué)開(kāi)展，并重點(diǎn)扶持市隊(duì)校辦。把舉重、摔跤、柔道、武術(shù)散打、跆拳道、皮劃賽艇項(xiàng)目與田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、弱勢(shì)項(xiàng)目并重，既擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的奪金面，又提高了弱勢(shì)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力。傳統(tǒng)項(xiàng)目、新設(shè)項(xiàng)目并舉，開(kāi)發(fā)、開(kāi)拓、“短、平、快”項(xiàng)目及相近項(xiàng)目。出臺(tái)措施，各縣級(jí)業(yè)余體校業(yè)務(wù)精湛的教練員深入到學(xué)校，把國(guó)家隊(duì)、省隊(duì)的先進(jìn)訓(xùn)練理念植入各學(xué)校，幫助學(xué)校開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練，不斷提升業(yè)余訓(xùn)練水平。

4.2 成立聊城市體工隊(duì)或?qū)I(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

聊城市無(wú)體育運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)，向省級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送運(yùn)動(dòng)員數(shù)量有限，渠道窄，也無(wú)法突出聊城市重點(diǎn)項(xiàng)目。而且家長(zhǎng)不放心運(yùn)動(dòng)員，小小年齡就走出家門(mén)。為解決以上矛盾，培養(yǎng)、訓(xùn)練重點(diǎn)，在乙組、丙組（小年齡組）的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，擬盡早成立聊城市體工隊(duì)，拓寬各小學(xué)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的輸送渠道。

4.3 加強(qiáng)對(duì)在職體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，引進(jìn)高水平技術(shù)人才，完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制

今后一段時(shí)間，聊城市教育局會(huì)同市體育局要定期組織全市在職帶隊(duì)體育教師參加高水平的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，確實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平和理論水平。應(yīng)大膽引進(jìn)退役高水平運(yùn)動(dòng)員等專(zhuān)業(yè)人才，積極完善獎(jiǎng)罰激勵(lì)政策，獎(jiǎng)罰分明、優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并建立項(xiàng)目投入與風(fēng)險(xiǎn)掛鉤制度，增強(qiáng)有關(guān)人員的事業(yè)心和責(zé)任感，為聊城市競(jìng)技體育的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4.4 政府要加大對(duì)體育事業(yè)資金投入，制定可行的退役運(yùn)動(dòng)員安置方案

政府要加強(qiáng)對(duì)體育事業(yè)的資金投入，有條件的縣（市、區(qū)）要建設(shè)三級(jí)體育中小學(xué)，滿足業(yè)余訓(xùn)練工作的需要，提高運(yùn)動(dòng)員選材；各縣（市、區(qū)）教育局在招考教師時(shí)，要制定可行的退役高水平運(yùn)動(dòng)員就業(yè)安置崗位，吸收優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員擔(dān)任業(yè)余訓(xùn)練教練員。

4.5 增加體育比賽的次數(shù)

市體育、教育系統(tǒng)要聯(lián)合每年舉辦一次全市性的中小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)；各縣（市、區(qū)）體育和教育部門(mén)每年組織一次全縣（市、區(qū)）性的中小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。以便及時(shí)檢測(cè)全市業(yè)余訓(xùn)練工作水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀體育后備人才，為選拔體育后備人才廣開(kāi)渠道。

[ 1 ]蔣賢俊，馮利正.對(duì)學(xué)校課余訓(xùn)練培養(yǎng)高水平后備人才的探索與研究[ J ].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003（1）.

[ 2 ]史悅紅.我國(guó)業(yè)余體校訓(xùn)練及評(píng)估現(xiàn)狀的研究[ J ].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2011（7）.

[ 3 ]陳道裕.浙江省“教體結(jié)合”培養(yǎng)競(jìng)技后備人才的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[ J ].內(nèi)蒙古體育科技，2010（1）.

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2016-12-27

王艷霞（1982～），本科。研究方向：體育教學(xué)。