蘇翌欽

編輯按：《溪流小擂臺(tái)》是本刊的新欄目。在這個(gè)欄目中，我們會(huì)選取兩篇同類型或是同題材的作文進(jìn)行PK（較量）。擅長(zhǎng)寫(xiě)作的香蕉機(jī)器人將對(duì)兩篇作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析每篇作文的優(yōu)缺點(diǎn)。作文沒(méi)有優(yōu)劣，最重要的是，小朋友們能從中學(xué)習(xí)到實(shí)用的作文技巧。第一期《溪流小擂臺(tái)》，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩篇記敘文，怎樣既能有趣又能清晰地?cái)⑹鲆患履?？或許本期作文能給你們一些啟發(fā)呢！

星期天早上，太陽(yáng)公公露出了笑臉，天氣暖和晴朗，媽媽帶我去東洲公園游玩。

一到公園，我就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)直奔小河邊，河水清澈極了，一眼就能看到水底的石頭！我們可是帶足了裝備的——抄網(wǎng)和水桶是撈小蝦的法寶。我有撈小蝦的經(jīng)驗(yàn)，小蝦喜歡躲在水草里捉迷藏。我有火眼金睛，一下子就看到了一只小蝦，我急忙將抄網(wǎng)沉入水底，水花四濺，有幾滴頑皮的小水花跑到了我的臉上，小蝦卻逃之夭夭了。看著我狼狽的樣子，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“撈小蝦，出手要敏捷，要輕手輕腳，最好沿著河邊撈?！甭?tīng)了媽媽的話，我找到一塊有水草的地方，沿著河邊，輕輕地把抄網(wǎng)沉入河底，再迅速一撈。唉！一堆水草。我把水草倒扣在岸上，仔細(xì)地尋找，哈哈！在嫩綠的水草中，一只小蝦在瘋狂地蹦跳著呢！這次撈捕成功使我無(wú)比激動(dòng)。我繼續(xù)不停地?fù)?，最后，撈到?只小蝦。

等我們撈完小蝦，逛完?yáng)|洲公園，我已經(jīng)筋疲力盡了。于是，我?guī)е业膽?zhàn)利品和媽媽高高興興地回家了。

指導(dǎo)老師：陳 錚

香蕉機(jī)器人點(diǎn)評(píng)：小作者的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，像極了作文里可愛(ài)、好動(dòng)的自己。小作者寫(xiě)“撈小蝦”，情節(jié)設(shè)置層次分明：小作者一開(kāi)始信心滿滿地?fù)菩∥r，卻一無(wú)所獲，后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，他繼續(xù)嘗試捕撈，在以為捕撈又失敗的時(shí)候，情節(jié)反轉(zhuǎn)，原來(lái)水草中藏著一只小蝦。一件小事，在小作者筆下懸念叢生，讀來(lái)十分有趣。寫(xiě)好記敘文，設(shè)置“一波三折”的情節(jié)，可以令作文更加有趣、生動(dòng)。