⊙呂若涵[福建師范大學(xué)文學(xué)院,福州 350007]
點(diǎn)化舊體 自出機(jī)杼:論楊絳散文文體
⊙呂若涵[福建師范大學(xué)文學(xué)院,福州 350007]
楊絳是各種文類創(chuàng)作的多面手,她的散文既點(diǎn)化舊體,又熔世情小說家的觀察力、喜劇家的對話體、偵探家的心理分析于一爐,因而自出機(jī)樞,毫不枯澀,又別致幽默。
楊絳散文 文體
楊絳晚年散文集《干校六記》《將飲茶》《雜憶與雜寫》以及21世紀(jì)以后出版的《我們仨》等,文筆簡凈節(jié)制,當(dāng)?shù)闷饋喞锸慷嗟隆拔捏w的美在于明晰而不流于平淡”之說,看起來一派自然從容,卻從來不是隨意之作,有相當(dāng)自覺的文體意識。
比如,她出手不凡,一部薄薄的《干校六記》,點(diǎn)化舊體又自出機(jī)杼。
點(diǎn)化舊體,是說《干校六記》的“六記”擬清代文人沈復(fù)的自傳體散文《浮生六記》而來,沈三白“記樂、記趣、記愁、記快”,而楊絳“記別、記勞、記閑、記情、記幸、記妄”;沈三白記載夫妻生活中的閑情逸趣,點(diǎn)滴追懷蕓娘的一顰一笑,屬于非古文正統(tǒng)的小品文,因?yàn)榕c五四新文化個(gè)性張揚(yáng)的創(chuàng)作氛圍頗為相近,曾備受俞平伯、林語堂等一干現(xiàn)代文人的追捧,俞平伯稱道:“我們何幸,失掉一個(gè)‘祿蠢’式的舉子,得著一個(gè)真性情的閑人”;林語堂視蕓娘為“中國文學(xué)史上一個(gè)最可愛的女人”。楊絳借得“六記”體,在自置于時(shí)代邊緣這一點(diǎn)上與《浮生六記》作者頗為相似,她把菜地里“相會”比成舊戲里后花園的男女私會,記錄那次“忽然動念何不去看看默存”的雪夜冒險(xiǎn),年夜飯里的“陶然忘憂”,二人對著一畦菜園互相問答“你悔不悔”的明志,都呼應(yīng)了《浮生六記》的某種精粹。在為《干校六記》寫的“小引”中,錢鍾書說:“《浮生六記》——一部我不很喜歡的書——事實(shí)上只存四記,《干校六記》理論上該有七記”,如此暗示他有所不滿:“我覺得她漏寫了一篇,篇名不妨?xí)憾椤哆\(yùn)動記愧》”。而楊絳不免有些避重就輕:“知識分子在各種運(yùn)動中如疾病纏身,頻頻發(fā)作,可是作者卻“記‘勞’、記‘閑’,記這,記那,都不過是這個(gè)大背景的小點(diǎn)綴,大故事的小穿插?!边@沉重的、可納入當(dāng)時(shí)一片悲情與傷悼的傷痕文學(xué)主流的“第七記”,被楊絳擱置一旁。
當(dāng)然,楊絳不是擬古派。在人人卷入政治的年代,每個(gè)人自有一種扮相上臺表演,這種創(chuàng)傷體驗(yàn)決定了楊絳的“六記”不可能像沈氏“六記”那樣耽溺于閨閣的閑、趣、樂,或淡泊處世,悠游問道。她寫一場前無古人的“文革”和“干?!保词故且恢恍」返臏厍?、一些風(fēng)云際會中的小事,也比輕盈與性靈的《浮生六記》的個(gè)人話語更為沉重。
這便是借尸還魂于《浮生六記》后的顛倒反轉(zhuǎn)。顛倒的方法有黑色幽默、反諷筆調(diào)、悲涼氛圍以及與錢鍾書《圍城》一樣汩汩冒出的憂生傷世,比如反諷?!皩W(xué)圃記閑”開始是頗為有“閑”,專家們調(diào)侃著把種蘿卜比喻為“培養(yǎng)尖子”,楊絳也說著鄉(xiāng)下婦女偷菜、撿菜幫的閑話,自然、輕松甚至有點(diǎn)苦中作樂的田園意味了。但行文至后半,作家轉(zhuǎn)筆記下了三四個(gè)農(nóng)村小伙子菜地里“粗聲訇喝著圍獵野兔”的過程,當(dāng)藏身菜葉下的那只兔子“幾回轉(zhuǎn)折,給三四條狗團(tuán)團(tuán)圍住”時(shí),楊絳寫道:“只見它縱身一躍有六七尺高,掉下地就給狗咬住。在它縱身一躍的時(shí)候,我代它心膽俱碎。從此我聽到‘哈!哈!哈!’粗啞的訇喝聲,再也沒有好奇心去觀看?!边@一大段,讀者很容易讀出其中物傷其類的寓意以及知識分子當(dāng)代命運(yùn)的隱性象征,這是一段極有舞臺效果的近景和動態(tài)描寫。隨后,楊絳援墨緩筆,屏息靜氣,寫了另一個(gè)完全相反的靜寂的遠(yuǎn)景,她甚至加入一個(gè)具體時(shí)間,以示記憶之深與震撼之烈。在那個(gè)荒涼無聲的下午,她靜靜地“遙看他們把那死人埋了”——這場黃昏中的死亡與匆忙地掩埋尸體,與前一段野兔的帶有儀式和動作的被獵殺,恰相呼應(yīng),作者由此陷入無限孤寂以及越來越濃厚的死生之感:“晚霞漸漸暗淡,暮靄沉沉,野曠天低,菜地一片昏暗,遠(yuǎn)處不見一人,也不見一點(diǎn)燈光?!薄拔翼樦亩諄y石間一條蜿蜒小徑,獨(dú)自回村;近村能看到樹叢里閃出燈光。但有燈光處,只有我一個(gè)床位,只有帳子里狹小的一席地——一個(gè)孤寂的歸宿,不是我的家。因此我常記起曾見一幅畫里,一個(gè)老者背負(fù)行囊,拄著拐杖,由山坡下一條小路一步步走入自己的墳?zāi)梗蛔约悍路鹨彩侨绱??!边@是楊絳頭腦里出現(xiàn)的蒼涼畫面。楊絳以四幅畫面,呈現(xiàn)了晚年生命里的冬日圖景,有“一批批老老少少的村里人,穿著五顏六色的破衣服成群結(jié)隊(duì)出來”;有野兔被圍獵時(shí)那最后的生死一搏;有誰也不會注意到的新添的“一個(gè)扁扁的土饅頭”;還有立于昏茫的蒼穹與布滿坷垃的白地之間的瘦小身影。這里隱含的人生愴痛恐怕不是《浮生六記》里書生的苦樂窮愁所能比擬,這種愴痛帶來的美學(xué)經(jīng)驗(yàn),也與胡喬木以及諸多批評家所謂的“怨而不怒,哀而不傷”的斷語不相吻合。
不錯(cuò),節(jié)制,一向是她的美學(xué)取向,也是她的人生態(tài)度?!陡尚A洝分心且蝗旱⒂跁康睦先鯐蝗婚g“拔宅下放”到窮鄉(xiāng)僻壤,他們捆綁又拆解行李的過程,意味著家庭的散裂與流放的開始,離合悲愁中,楊絳確實(shí)節(jié)制筆墨,只有兩次發(fā)出相同的感嘆:“最經(jīng)磨的還是人的血肉之軀”,不動聲色中力透紙背??梢娨獙懗鲈古耆槐貞Q哭呼號。有時(shí),她的議論暗藏機(jī)鋒,轉(zhuǎn)宕之間便揭出人性的可笑與可憐。且不說那些呆書生在日常勞作的笨拙中鬧出的種種笑話,《丙午丁未年紀(jì)事》中這樣辨析自己與先后被揪出來的知識分子之間那種微妙關(guān)系:“他們是紅專家,至少也是粉紅專家,或外紅里白專家,我卻‘白’而不‘?!?,也稱不上‘家’。這回他們和我成了‘一丘之貉’,當(dāng)然委屈了他們,榮幸的是我。”整人的人跟被整的人一起做了牛鬼蛇神,還成了“難友”,可是“風(fēng)雨同舟”未必是患難之交。人性在復(fù)雜殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,如一支翡翠扔進(jìn)墓穴,成色再好也終因時(shí)空環(huán)境而沁入泥色、染上血絲或呈現(xiàn)各種各樣說不清道不明的雜質(zhì)。至于知識分子下鄉(xiāng)改造的成果,楊絳總結(jié)得至為精辟:我們不是他們的“我們”,我們是“穿得破,吃得好,一人一塊大手表”的“他們”,一語道破改造之虛妄與可笑的本質(zhì)。
當(dāng)年文學(xué)所下放干校的情形,不止楊絳一人寫過,但楊絳注意到的細(xì)節(jié)往往為他人所忽略。她寫“學(xué)部敲鑼打鼓,我們都放了學(xué)去歡送。下放人員整隊(duì)而出;紅旗開處,俞平老和俞師母領(lǐng)隊(duì)當(dāng)先。年逾七旬的老人了,還像學(xué)齡前兒童那樣排著隊(duì)伍,遠(yuǎn)赴干校上學(xué),我看著心中不忍,抽身先退;一路回去,發(fā)現(xiàn)許多人缺乏歡送的熱情,也紛紛回去上班。大家臉上都漠無表情”。這一場景寫俞平老與俞師母“整隊(duì)”“領(lǐng)隊(duì)”“排隊(duì)”以及歡送者的“漠無表情”,平明的文字卻有直抵本質(zhì)的力量。楊絳甚至在那一刻恍然游離,由眼前之景,聯(lián)想當(dāng)年出洋留學(xué)時(shí)送行的“彩色的紙帶”“拍手歡呼”和“落淚”的情形,這種對比,采用了電影里常用的畫面閃回,以不相容的、反差極大的、由真實(shí)與情感的元素包容起來的張力構(gòu)成文章強(qiáng)烈的諷刺意味??磥?,“大背景的小點(diǎn)綴,大故事的小穿插”,“這場‘大革命’里的小小一個(gè)側(cè)面”里那些被批評家看輕的“小”,不正好寫出那個(gè)天地間滿是無計(jì)可逃的普通人,人性隨時(shí)暴露出它的良善、丑惡、可憐或卑微的時(shí)代嗎?《干校六記》這種非正統(tǒng)的個(gè)人寫作,反而可以作為史筆流傳,供后代史家參考。
但楊絳的史家意識,并非以“秉筆直書”來抵達(dá)歷史真實(shí),她的散文一直有突出的文學(xué)氣質(zhì),這與她成長于一個(gè)開明、西化的家庭氛圍中有關(guān),也與她偏多接受西方文學(xué)影響有關(guān)。1935年楊絳與錢鍾書結(jié)婚后赴英國、法國留學(xué),她大量閱讀英國小說,尤其對偵探小說、流浪漢小說、英國文學(xué)(簡·奧斯汀、艾略特、薩克雷、狄更斯、約翰生等的作品)有明顯的閱讀偏嗜。這樣來看她的系列性憶舊體散文,處處有著世情小說家的觀察力、戲劇家的對話體、偵探家的心理分析以及毫不枯澀又別致幽默等特點(diǎn),就不奇怪了?!痘貞浳业母赣H》《回憶我的姑母》《記錢鍾書與〈圍城〉》《記楊必》諸篇最為經(jīng)典。1983年楊絳寫《回憶我的父親》,這篇原是應(yīng)中國社會科學(xué)院近代史研究所之請而寫的“資料”,她自謙只是“把記起的事盡可能核實(shí),追憶的事都瑣瑣屑屑,而所記的人也是歷史上無足輕重的小人物”,實(shí)則有探頤索隱的豐富的史料價(jià)值。她沒有采用“先大人述”之類的刻板寫法,而是羨慕地寫她父母一生中有長河一般的對話,聽來好像閱讀拉布呂耶爾的《人性與世態(tài)》,而她對他們所說的那些話的領(lǐng)悟完全是一種“我記得”“據(jù)我理解”“我的體會”,這是非常值得重視的散文家立場。在這篇長文里,千頭萬緒的材料經(jīng)由她的組織,傳神而暢活,顯示了學(xué)者鋪排史料的能力。而歷史人物的神韻,蘇滬一帶鮮活的情境與世風(fēng)民俗,則得益于她的好記憶與復(fù)原摩刻的文學(xué)能力??此P下的人物,不管“懷念的人,從極親到極疏;追憶的事,從感我至深到漠不關(guān)心”,她一概以“人性與世態(tài)”為主旨,筆墨簡潔、筆意深長,從不用裝飾性、修辭過分的字句,不夸張,不拔高,不濫情,她對歷史煙云和人物命運(yùn)的“點(diǎn)評”“注解”均出于自己的慧眼和會心,散文便有相當(dāng)高的雅趣和智趣?!队涘X鍾書與〈圍城〉》,她以妻子的身份寫丈夫,抓住錢鍾書先生為人、為文“癡氣旺盛”的特點(diǎn),令人莞爾,但并不把他神化。她寫他們倆經(jīng)?!罢f閑話兒”、一起“做福爾摩斯”、一起“格物致知”,無不真實(shí)自然平實(shí)。她寫妹妹楊必,憐其才情,哀其早逝,又為她一生瀟灑、不曾歷經(jīng)生命的磨難而慶幸,這是她對知識女性生命質(zhì)量的一份曠達(dá)與認(rèn)知。至于《回憶我的姑母》最能體現(xiàn)楊絳作為女性學(xué)者的同情立場和知人論世的眼光,在文章里,她的間離立場很有效果:“也許正因?yàn)槲液退星槔淠?,我對她的了解倒比較客觀”。楊絳“不大愿意回憶”的這位三姑母楊蔭榆,當(dāng)年的人們只知道她在現(xiàn)代文學(xué)史上因女師大事件而臭名昭著,卻不知當(dāng)日寇占領(lǐng)蘇州后,她曾“不止一次跑去見日本軍官,責(zé)備他縱容部下奸淫擄掠”,以致被日本人殺害的“晚節(jié)彪炳”。平實(shí)落筆,她對這位一生“坎坷別扭”的姑母的記述才可成為信史:
她掙脫了封建家庭的桎梏,就不屑做什么賢妻良母。她好像忘了自己是女人,對戀愛和結(jié)婚全不在念。她跳出家庭,就一心投身社會,指望有所作為,她留美回國,做了女師大的校長,大約也自信能有所作為??墒撬嗄暝趪饴耦^苦讀,沒看見國內(nèi)的革命潮流;她不能理解當(dāng)前的時(shí)勢,她沒看清自己所處的地位。
不論懷念敘寫的是父親、丈夫、姑母、翻譯家傅雷這樣一些文化歷史名人,還是像老王、順姐、林奶奶這樣的下層普通百姓,她都帶著一份“樂觀”且“淘氣”的心態(tài),既發(fā)現(xiàn)人性局限,也看到人性向善。在一篇別致的“應(yīng)是有情無處著,春風(fēng)蛺蝶憶兒貓”的《花花兒》中,她從貓的善解人意,悟道:“貓的‘人氣’,當(dāng)然微弱得似有若無,好比‘人為萬物之靈’,人的那點(diǎn)靈光,也微弱得只夠我們惶惑地照見自己多么愚暗。人的智慧自有打不破的局限,好比貓兒的聰明有它打不破的局限?!笔缿B(tài)中的人性,是楊絳所有寫作的核心。
從楊絳這類看重世態(tài)人情、長于智性發(fā)凡、時(shí)有妙論、奇思和聯(lián)想的散文,可以發(fā)現(xiàn)楊絳散文文體的第三個(gè)特點(diǎn),即喜劇性的行為方式與思維慣性。這以“元神出竅”和“隱身衣”最具代表性,二者或者分別代表著動與靜、放肆淘氣與冥想多思、孩童的天真與稔熟于世情等種種矛盾交織在一起的喜劇特性?!霸癯龈[”,是楊絳以孩童似的行為方式來對待加諸己身的威權(quán)與野蠻;“文革”中被迫低頭彎腰,她可以獨(dú)自出神:“我們夫婦先后都給點(diǎn)名叫上舞臺,登臺就有高帽子戴,我學(xué)得訣竅,注意把帽子和地平線的角度盡量縮小,形成自然低頭式。如果垂直戴帽,就得把身子彎成九十度的直角才行”,“我把帽子往額上一按,緊緊扣住,不使掉落,眉眼都罩在帽子里。我就站在舞臺邊上,學(xué)馬那樣站著睡覺”?!爱?dāng)時(shí)雖然沒人照相攝入鏡頭,我卻能學(xué)孫悟空讓‘元神’跳到半空中,觀看自己那副怪模樣,背后還跟著七長八短一隊(duì)戴高帽子的‘牛鬼蛇神’。那場面實(shí)在精彩極了?!痹癯龈[,是人間的荒謬劇中精神勝利者的宣言:“我心想,你們能逼我‘游街’,卻不能叫我屈服。我忍不住要模仿桑丘·潘沙的腔吻說:‘我雖然“游街”出丑,我仍然是個(gè)有體面的人!’”
與元神出離肉身的方法異曲同工的是披上隱身衣?!半[身衣”哲學(xué)下的楊絳,收斂了“元神出竅”時(shí)的活躍度,文體因邏輯的力量而變得水靜深流,深邃曲折?!峨[身衣》一文是地道的言志文,卻并不一路通達(dá)結(jié)論,而有邏輯的縝密與議論的回旋之美。作者從渴望穿隱身衣的志向說起:“我們都要隱身衣,各披一件,同出遨游。我們只求擺脫羈束,到處閱歷,并不想為非作歹?!彪[身衣的好處是:“萬人如海一身藏”“可以保其天真,成其自然,潛心一志完成自己能做的事?!比欢嬲x擇穿隱身衣的人并不多,因?yàn)闂l件實(shí)在苛刻,所以“世人非但不以為寶,還惟恐穿在身上,像濕布衫一樣脫不下。因?yàn)檫@種隱身衣的料子是卑微,身處卑微,人家就視而不見,見面無睹”。換取隱身衣的代價(jià)很高,難度很大,因?yàn)樵谑缿B(tài)人情中,“肉體包裹著心靈,也是經(jīng)不起炎涼,受不得磕碰的。要煉成刀槍不入、水火不傷的功夫,談何容易!”雖然如此,隱身衣仍然充滿誘惑,為她所向往,因?yàn)樯碓凇败浖t塵里”,那“世態(tài)人情,比明月清風(fēng)更饒有滋味,可作書讀,可當(dāng)戲看,書上的描摹,戲里的扮演,即使栩栩如生,究竟只是文藝作品,人情世態(tài)都是天真自然的流露,往往超出情理,新奇得令人震驚,令人駭怪,給人以更深刻的效益,更奇妙的娛樂。唯有身處卑微的人,最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相,而不是面對觀眾的藝術(shù)表演”??梢?,“隱身衣”哲學(xué)并非退隱哲學(xué),不是把頭扎入沙堆的鴕鳥,而是跳出局限,發(fā)現(xiàn)真相。當(dāng)然楊絳散文中的喜劇性生成不止一途。楊絳曾在自己的四篇文論中談及喜劇,在《菲爾丁關(guān)于小說的理論》里,她特別引用了亞里士多德《詩學(xué)》中關(guān)于喜劇與悲劇的分別,亞里士多德說:“作者性格不同,他們的作品就分為兩個(gè)方向,一種人嚴(yán)肅,他們寫高尚的人、偉大的事;一種人不如他們正經(jīng),他們寫卑微的人物和事情。前者歌頌,后者諷刺。前者成為悲劇作家,后者成為喜劇作家。”另一篇文論是《論薩克雷的〈名利場〉》,薩克雷自認(rèn)是個(gè)“幽默作家”,楊絳告訴讀者這部小說是一部“沒有英雄的小說”,因?yàn)椤敖巧际鞘墉h(huán)境和時(shí)代制約的普通人”。借由“元神”的游離和“隱身衣”的自由,維護(hù)著卑微者的尊嚴(yán),嘲諷著貌似強(qiáng)大者的虛弱,這大概就是這種文體的妙處吧。
楊絳還有不少令人稱奇的“奇文”,多半與夢有關(guān)。《將飲茶》中的《孟婆湯》,寫自己在夢中登上“看來像一條自動化的傳送帶,很長很長,兩側(cè)設(shè)有欄桿,載滿乘客,在云海里馳行”,這一番“胡思亂寫”,饒是小說家筆法,借夢寫真:手上拿著一張“對號入座”的牌,管事員大聲地“向前看”的呼喊、孟婆店里的人議論的“民主”以及眾人(知識分子)意論紛紛,最后“我”耿耿于懷的“夾帶私貨”,均是象征中的實(shí)寫,處處隱諷現(xiàn)實(shí)?!兜谝淮斡^禮》的寫法恰好相反,一場盛大的嚴(yán)肅的國慶“觀禮”,從頭至尾,“我”都恍如夢中,從紅綠字條的階級性寫起,到“我”差點(diǎn)迷失于天安門盥洗室里的虛驚與狼狽;從千辛萬苦進(jìn)入廣場,到發(fā)現(xiàn)“除了四周的群眾,除了群眾手里擎著的各色紙花,我什么也看不見”的裹挾被動;從“我在群眾中卻也失去自我”到“游行隊(duì)伍過完了,高呼萬歲的群眾像錢塘江上的大潮一般卷向天安門。我當(dāng)然也得隨著擁去,只是注意抓著我的綠條兒伙伴。等我也擁到天安門下,已是‘潮打空城寂寞回’,天安門上已空無一人,群眾已四向散去。我猶如濺余的一滴江水,又回復(fù)自我”的別有深意;從別人笑問“感想”,“我”卻“回答不出”的結(jié)果,楊絳經(jīng)由這場原本讓人接受精神洗禮的觀禮活動,到頭來只留下“廁所是香的,擦手的毛巾是雪白的”“腳跟痛,脖子酸,半邊臉曬得火熱”以及“膚淺得很,只可供反思”的自嘲——這種“自我反思”不是在她其他散文中也多次出現(xiàn)過嗎?在成千上萬篇題為“慶典”“觀禮”的文章中,還有誰能像楊絳這樣寫呢?長篇回憶性散文《我們仨》中的“夢”,則以一個(gè)“長達(dá)萬里的夢”,鋪設(shè)了“黃昏薄暮”中的孤凄與惶急;“走上古驛道”一節(jié),是借夢寫真,用象征渲染情境、蘊(yùn)藉情味,避免了痛失親人后情感的直露表達(dá)。這就是我們開頭說的,楊絳散文看似平實(shí),實(shí)則文體藝術(shù)搖曳多姿,極為講究。
① 錢鍾書:《干校六記·序》,中國社會科學(xué)出版社1981年版。
② 吳學(xué)昭:《聽楊絳談往事》,生活·讀書·新知三聯(lián)書店2008年版,第108-109頁。
③ 楊絳:《雜憶與雜寫·自序》,生活·讀書·新知三聯(lián)書店1994年版。
④ 《名利場》是錢鍾書擬的書名,推薦給楊必翻譯,楊絳愛屋及烏,晚年特別為譯著的重版作了“點(diǎn)煩”。
作 者:呂若涵,文學(xué)博士,福建師范大學(xué)文學(xué)院教授。
編 輯:康慧 E-mail:kanghuixx@sina.com