袁彤

（巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新疆庫爾勒 841000）

近幾年，大學(xué)生安全受到關(guān)注。由于大學(xué)生的安全意識較為薄弱，需要高校加強安全教育工作，增強大學(xué)生的自我防范意識，避免不利因素的產(chǎn)生。因此，在文章中，做出全方位探討，保證在整體上能為高校的安全教育知識學(xué)習(xí)提供保障。

1 大學(xué)生實施安全教育的必要性

大學(xué)校園和初中、高中是不同的，大學(xué)環(huán)境為開放式，內(nèi)部有不同群體，導(dǎo)致校園安全存在較大隱患。并且，一些突發(fā)事件或者安全事故的出現(xiàn)，也給大學(xué)生心理、學(xué)業(yè)等造成很大影響。所以，維護校園環(huán)境，實施安全教育，不僅能保證大學(xué)生的安全性，也能增強學(xué)校的自身發(fā)展地位。同時，大學(xué)生具備的社會閱歷不夠豐富，其思想較為單一，容易受外部因素的影響。例如：近年來新聞報道的女大學(xué)生失聯(lián)事件。我國高校內(nèi)部構(gòu)建的教育模式還較為單一，僅重視學(xué)生學(xué)業(yè)，未加大安全教育工作的實施，從而導(dǎo)致學(xué)生的安全防范意識較為薄弱。因此，引導(dǎo)學(xué)生重視安全教育，保證學(xué)生安全意識的提升，對當(dāng)前的教育工作具備十分重要的作用。

2 大學(xué)生安全教育中存在的問題

2.1 重視程度較低

一些高校在實施安全教育工作中還不夠重視，很多教師在開展安全教育課程的時候，在整體上還較為形式，無法促進安全教育作用的實現(xiàn)，所以，需要加強對安全教育的重視，保證安全教育工作的實現(xiàn)。

2.2 缺乏安全管理制度

因為高校的工作量較大，涉及的范圍更為廣泛，建設(shè)工作中，無法對自身安全制度進行完善。并且，高校管理工作中，受一些限制因素的影響，管理工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致管理工作面對較大難度，也增加一些安全隱患。所以，在現(xiàn)代社會發(fā)展下，需要根據(jù)實際發(fā)展情況，對安全管理制度進行完善，以達到整體的進步和發(fā)展。

2.3 教學(xué)模式較為落后

在高校實施安全教育中，還在基于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)模式更為單一，無法保證教學(xué)效果的形成，也無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而影響教學(xué)質(zhì)量的提升。并且，高校中使用的安全教育教材還無法得以更新，無法凸顯其整體特點，也不符合學(xué)生生活需求，從而給學(xué)生帶來較大影響[1]。

2.4 校園的文化建設(shè)不夠全面

由于工作人員未重視安全教育，在建設(shè)校園文化的時候，沒有滲透安全教育方面的內(nèi)容。所以，面對這些問題，需要引起更多重視，并對其積極宣傳，保證能豐富校園文化，也能增強學(xué)生的安全意識。

3 新形勢下加強和改進大學(xué)生安全教育的有效途徑

3.1 加強對安全教育的重視

當(dāng)前，高校實現(xiàn)的安全教育效果還不夠明顯，缺少對安全教育工作的重視。尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生。所以，在這些方面，需要加強安全教育工作。如：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對其重視，因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主要的決策者，對學(xué)校各個活動都具備重要影響。所以，領(lǐng)導(dǎo)人員對其重視，促進資金、場地方面的支持，保證安全教育工作作用的實現(xiàn)。在高校日常工作中，還要引起教師的注意，在領(lǐng)導(dǎo)的實施下，可以開展相關(guān)會議，保證所有教師都能獲得更多重視，以提高安全教育工作的質(zhì)量。還要引起學(xué)生的重視，因為學(xué)生為教育的主體，所以，他們也要認(rèn)識到安全教育工作的重要性，加強對工作的重視，以實現(xiàn)整體的進步和發(fā)展。

3.2 構(gòu)建完善的安全教育機制

在教師開展安全教育活動過程中，滲透安全教育機制，能將其作為一定基礎(chǔ)條件。促進機制的完善性，能提高整體的教學(xué)質(zhì)量，也能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提升。所以，在實際工作中，需要對高校內(nèi)部進行管理，根據(jù)我國的法律規(guī)定，需要依據(jù)實際發(fā)展情況，對學(xué)校的各個方面進行完善，保證能符合現(xiàn)代時代的發(fā)展需求。還需要為其構(gòu)建崗位責(zé)任制，為了維護學(xué)生的安全性，對學(xué)生實施安全教育，需要根據(jù)崗位責(zé)任制度，增強人員的責(zé)任意識，保證工作效率的穩(wěn)定提升。還需要加大力度促進安全教育的落實，保證監(jiān)督機制的完善性，以實現(xiàn)安全教育工作的穩(wěn)定開展[2]。

3.3 豐富安全教育內(nèi)容

在高校實施安全教育工作，需要根據(jù)時代發(fā)展需求，獲得豐富和完善的教學(xué)內(nèi)容，保證安全教育得以擴展，也能使學(xué)生加深對安全教育的認(rèn)識。所以，在實際工作中，需要在幾方面進行完善。如：對教材內(nèi)容進行更新，當(dāng)高校實現(xiàn)安全教育工作的時候，使用的傳統(tǒng)教材不具備時代性，無法引起學(xué)生對其重視，影響教學(xué)效率的提升。所以，在時代發(fā)展下，需要對教材進行調(diào)整，以促進教學(xué)意義的實現(xiàn)。還要根據(jù)學(xué)生的實際情況，在安全教育工作中滲透國家方面的內(nèi)容，使教師也能對其重視，以達到安全教育的目的。對教學(xué)內(nèi)容進行擴展。當(dāng)高校開展安全教育課程的時候，可以引入一些事件，保證學(xué)生能學(xué)會討論，使學(xué)生認(rèn)識到安全教育的重要意義。

3.4 教學(xué)豐富的高效應(yīng)用

對于教學(xué)方法的使用，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高校教師在實施安全教育工作中，需要根據(jù)整體的教學(xué)情況，為其提出多種教學(xué)方式，保證學(xué)生對其產(chǎn)生更多興趣。這樣學(xué)生的安全意識不僅得以提升，也獲得較豐富的安全知識。在實際教學(xué)中，需要聯(lián)系社會熱門事件，使學(xué)生安全意識的增強。針對社會中產(chǎn)生的各個事件，教師將其與教學(xué)內(nèi)容相互聯(lián)系，保證學(xué)生對知識全方位理解。比如：教師在對安全教育知識進行講解的時候，可以聯(lián)系最近的一些死亡事件，如：江歌事件，使學(xué)生能提出一些看法，并學(xué)會一些預(yù)防措施。還可以使用多媒體設(shè)備，保證為教學(xué)工作的實施提供方便。多媒體的使用，不僅能促進教學(xué)效率的提升，也能保證教學(xué)質(zhì)量。比如：在為學(xué)生講解如何防身，可以為網(wǎng)上為學(xué)生搜索一些招式，引導(dǎo)學(xué)生對其學(xué)生和展示。也可以為其提供模擬課堂，為學(xué)生講解危險解救措施，并實現(xiàn)分組練習(xí)，以保證在很大程度上降低危險事故的產(chǎn)生[3]。

3.5 建設(shè)校園安全文化

校園文化是學(xué)校發(fā)展過程中的主要理念，對學(xué)生具備十分重要的影響。所以，加強高校的安全教育工作，能提高學(xué)生的安全意識。在實際工作執(zhí)行期間，高校可以在幾方面來完善。第一，對校園安全進行宣傳，引導(dǎo)學(xué)生積極宣傳安全教育知識。如：利用橫幅、安全提示等，引導(dǎo)學(xué)生安全意識的提升。第二，在學(xué)校中開展安全教育講座，聘請專業(yè)人士為學(xué)生進行知識傳遞，保證學(xué)生獲得更豐富知識，促使自身意識的提升。第三，為其開展相關(guān)課程，通過選修課程的開設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到安全教育的重要性，這樣學(xué)生的安全意識不僅會得到增強，在課程學(xué)習(xí)中，也能提高自身技能。

基于分析，大學(xué)生正是從學(xué)校到社會的逐漸轉(zhuǎn)型時期，自我保護意識嚴(yán)重缺乏。為了能更好的適應(yīng)社會，需要高校引入安全教育。在教學(xué)中，對安全教育課程內(nèi)容進行創(chuàng)新，促進安全體制的完善性，保證校園文化的完整性，確保大學(xué)生自我安全意識、保護意識的提升。

[1]曲大海.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系構(gòu)建研究——信息化新形勢背景下的網(wǎng)絡(luò)安全[J].遼寧高職學(xué)報,2016,18(8):106-109.

[2]向蔭耀.新形勢下加強和改進大學(xué)生安全教育的實踐[J].學(xué)園,2015(30):146-147.

[3]張可.新形勢下加強和改進大學(xué)生安全教育的有效途徑[J].速讀,2016(3):98-99.