曹振國

模擬試題

閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑。 ——汪國真

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。 ——高曉松

到不了的地方都叫作遠方，回不去的世界都叫作家鄉(xiāng)，我一直向往的卻是比遠更遠的地方。 ——宮崎駿《幽靈公主》

讀了上述材料之后，你有什么感受？請自選角度，自擬題目，選擇合適的立意，寫一篇不少于800字的文章。

思路點撥

這道材料作文題中，三句話都共同指向——“遠方”，因此不妨把作文的基本話題定位在“遠方”上；但這道材料作文題又不等于以“遠方”為話題的作文，材料限定了一些基本方向。可以把三句話分開解讀，每句話可以成為一個立意角度。角度一：很多人都有這樣的心理體驗，生活中近的是現(xiàn)實，遠的才是詩；遠方總像一簇燃燒在心頭的圣火，不斷引發(fā)著我們的期盼。所以汪國真說，凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑。角度二：高曉松把“詩和遠方的田野”與現(xiàn)實中“眼前的茍且”對舉。旨在說明遠方的誘惑，不僅僅是風光美景、人文歷史，更多的是一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。角度三：從宮崎駿《幽靈公主》中的話著眼，遠方不容易到達，但遠方始終令人向往。三句話概括起來理解，無盡的遠方是朦朧的、不確定的，遠方的道路也充滿了艱辛和危險，但遠方仍有其吸引力、感召力，誘惑著人走出去。古往今來，多少人為了實現(xiàn)理想，前赴后繼，走向遠方。

可以著眼材料整體，結合對“遠方”內涵的定位和理解構思成文，也可以談我們對“遠方”的態(tài)度。遠方，可以指遼闊無邊、漫長遙遠的時空，也可以指心理距離；既可以實指具體對象，也可虛指遠大目標或理想。因此，描寫遠方的景色，敘述遠方的故事，抒發(fā)對遠方伙伴和親人的思念之情，追尋過去的一段經(jīng)歷，均可算從“時空距離”切題。大詩人泰戈爾有“世界上最遠的距離/不是生與死的距離/而是我站在你面前/你不知道我愛你”的詩句，啟迪我們也可著眼于“心理距離”寫“遠方”。汪國真曾說：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！边@是在說對待“遠方”的態(tài)度。韓寒在《永遠的遠方》里也有這樣的觀點，他認為，很多人總是說現(xiàn)實生活諸事纏身，所以去不了遠方——這無非是自尋托詞而已。別以為只有詩人、歌手才會去遠方流浪，其實每個人都向往遠方。唯一不同的是，有的人只向往而不往，有的人向往而往——這就是不同人對“遠方”的不同態(tài)度。

遙遠的向往

文/徐鋇格

我行走在四月的煙雨江南，心中卻是遠方的黃沙彌漫。 1

第一次見到那個怪人時，我還是個七八歲的孩子。那人身著白色粗布裹身長袍，以頭巾遮面；更引人注目的是他身后的駱駝，眉目忠善敦厚，銅鈴叮當直響。我好奇，屁顛屁顛地跟著他，看他昂首闊步地向前，我也跟著學。周圍的人都笑，然后他發(fā)現(xiàn)了我。

“你跟著我干嗎？”他的嗓音有些粗糲，但語氣還算溫柔。

我沒有回答他的問題，而是反問道：“你從哪兒來？為什么衣服怪怪的？”

那人大笑，拍著我的腦袋說：“我從大漠來，那是一個遙遠的地方，那兒很荒涼，但很美……”

他走一路講一路。他說大漠的月亮比江南的月亮大很多，沙塵也大，一切都氣勢磅礴但又滿目蒼涼。他講他的駱駝以及這一路的傳奇經(jīng)歷……他說，如果我到大漠，或許可以碰見他。

于是我在心底種下了一顆關于遠方的種子。2

如今我成年了，我想去那遙遠的遠方。

可江南有小橋流水、青瓦幽徑、亭臺樓閣……這一切讓我不舍。

“孩子，留在家里吧，別讓爹娘擔心?！钡锏耐炝?，也讓我更有理由留下。

但我對大漠仍念念不忘。也許每個人心中都有這樣一種執(zhí)念：到不了的遠方總是最美好的。某天晚上，我夢見自己來到了大漠，銀月如盤，瓦藍的天幕一片蒼涼，我行走在漫漫大漠中，四周一片寂靜……夢醒，靜坐許久，我想，我必須離開。 3

帶著江南的煙雨與爹娘的叮囑，我踏上新的征程；我孑然一身，但無懼無畏。

還未到一半的路程，我便已風塵仆仆。我開始想念婉約的江南和家中的父母了。但我不能回頭，遠方還在等我，那兒的一切都令我向往。我想親手捧起那細細的、帶著太陽體溫的黃沙；我想牽著粗糙的駝繩，去尋找那怪人，然后與他一起共賞冷月，看盡大漠。

為了我的遠方，我不懼跌倒，不懼冷眼，日夜兼程……終于，我抵達了遠方的大漠。

那是一片無盡的黃沙地，風吹過，沙粒打得我的臉頰生疼。我有些許失望，遠方怎么是這樣的？但我并沒有悲傷，我買來一頭駱駝，再次踏上旅程。

駝鈴聲聲，黃沙漫漫。在途中我遇見了大漠的人們：男人豪爽大方，不拘小節(jié)；女人開朗熱情，能歌善舞。他們讓我真切感受到了大漠的魅力。我也見到了大漠的明月，掛在連綿的沙丘上方，大如銀盤；在大漠深處，胡楊在風沙中搖曳，但它們卻高昂著頭顱，向蒼穹展示著一種意志和剛強…… 4

我為大漠的人們講述江南的富庶與靜美：煙柳畫橋、亭臺樓閣、草長鶯飛……漫天風沙中，我看到了大漠人眼神中的渴求與羨慕，一如當年江南煙雨中幼稚的我…… 5

【模擬評分】 內容19 +表達19 +發(fā)展19 = 57分

【評分依據(jù)】 選擇小小說的體裁來詮釋主題，體現(xiàn)了作者的匠心與實力。文章扣題緊密，開頭、中間、結尾皆有切題之語，但自然落筆而不露痕跡。內容方面，寫身處江南的“我”對遠方大漠的向往，情節(jié)起伏跌宕，描摹符合人物心理。語言方面，作者筆法老到，技巧運用熟練，語言精練又不乏小小說文體所必需的細節(jié)刻畫。結尾升華主旨，內蘊深刻，頗具余韻。