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試論激勵(lì)在思想政治工作中的運(yùn)用

2017-03-09 09:17:54沈小衛(wèi)
關(guān)鍵詞:獎(jiǎng)懲職業(yè)道德職工

沈小衛(wèi)

(江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院,江蘇 鎮(zhèn)江 212001)

·醫(yī)學(xué)管理·

試論激勵(lì)在思想政治工作中的運(yùn)用

沈小衛(wèi)

(江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院,江蘇 鎮(zhèn)江 212001)

在思想政治的工作中有多種方法,通常做好思想政治工作方法有八種:1.理論灌輸法;2.輿論引導(dǎo)法;3.心里平衡法;4.多項(xiàng)激勵(lì)法;5.需求滿足法;6.關(guān)系協(xié)調(diào)法;7.平等交流法 ;8.齊抓共管法。通過應(yīng)用上述方法,可以提高思想政治的工作說服力。

激勵(lì)機(jī)制;思想政治;理想激勵(lì)

目前,在思想政治的工作中,應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制在很大程度可以引起人們情感上或是思想上的共鳴,繼而提高思想政治的工作影響力。

1 理想激勵(lì)

應(yīng)用理想激勵(lì)方法時(shí),主要是在書里信念與理想基礎(chǔ)上,幫助人們樹立正確價(jià)值觀、世界觀與人生觀,繼而使得人們奮進(jìn)。進(jìn)行思想政治的教育時(shí),需要注意結(jié)合人們的崇高理想與個(gè)人理想也就是在職工共同理想中融入個(gè)人的理想,例如:變成優(yōu)秀的工作者、早日成才與事業(yè)節(jié)節(jié)攀升等,同時(shí)組織上則應(yīng)該給予鼓勵(lì)和尊重,并要積極為他們創(chuàng)造條件來實(shí)現(xiàn)這些理想和目標(biāo)[1]。

2 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

在思想政治的工作中,競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)主要應(yīng)用不同形式進(jìn)行評(píng)比與競(jìng)賽,旨在激發(fā)出人們工作的熱情與進(jìn)取精神,推動(dòng)工作順利的開展。通過評(píng)比競(jìng)賽可以激發(fā)員工工作的積極性,同時(shí)可以推動(dòng)職業(yè)道德建設(shè)。它能夠激發(fā)職工潛能,促進(jìn)職工積極工作,還可以培養(yǎng)員工工作的責(zé)任感、集體主義的精神與高度組織紀(jì)律性,進(jìn)而提升工作的質(zhì)量與工作效率。搞好職業(yè)道德競(jìng)賽必須做到:目標(biāo)明確,標(biāo)準(zhǔn)具體,優(yōu)勝百獎(jiǎng),比學(xué)趕幫。

3 目標(biāo)激勵(lì)

目標(biāo)激勵(lì)就是通過設(shè)置單位及其所屬部門乃至每一位員工適當(dāng)?shù)陌l(fā)展與成長(zhǎng)目標(biāo),來調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性,激勵(lì)職工奮發(fā)向上,為實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)而努力奮斗。根據(jù)目標(biāo)激勵(lì)的時(shí)間長(zhǎng)短可以分成長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)與近期目標(biāo),通常目標(biāo)記錄屬于一個(gè)過程,要不斷轉(zhuǎn)換,在既定遠(yuǎn)期目標(biāo)前提下,需要按照不同階段與情況,制定相關(guān)近期階段性的目標(biāo)[2]。

4 榮譽(yù)激勵(lì)

通常情況下。榮譽(yù)激勵(lì)主要是為工作業(yè)績(jī)較好的員工以表揚(yáng),并給予先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀的工作者與工作標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào),同時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)狀等,以激發(fā)廣大職工的工作熱情。榮譽(yù)激勵(lì)是對(duì)員工貢獻(xiàn)的承認(rèn),這樣能夠提高職工歸屬感、自信與成就感等,繼而產(chǎn)生工作的動(dòng)力。在實(shí)際運(yùn)用中,首先,要注意被激勵(lì)人物的先進(jìn)性。其次,榮譽(yù)激勵(lì)不能過濫,否則其激勵(lì)效果反而降低。再次,榮譽(yù)激勵(lì)必須公開。這樣一方面能激勵(lì)先進(jìn)人物再接再厲,繼續(xù)奮進(jìn);另一方面也鼓勵(lì)人們你追我趕,發(fā)憤進(jìn)取,共同前進(jìn)。

5 物質(zhì)激勵(lì)

物質(zhì)激勵(lì)即經(jīng)濟(jì)激勵(lì),就是將員工的工作業(yè)績(jī)與自身的經(jīng)濟(jì)利益包括工資、獎(jiǎng)金、住房等公共福利緊密地結(jié)合起來,以此激發(fā)人的工作熱情。物質(zhì)激勵(lì)雖然是一種基本的激勵(lì)手段,但宅能滿足人們的基本生活需要和安全需要,影響著人們的社會(huì)地位、社會(huì)交往、文化娛樂和學(xué)習(xí)等精神需要的滿足狀態(tài),一定程度上能調(diào)動(dòng)職工的積極性,因此是一種行之有效的激勵(lì)手段。因此,在職工道德建設(shè)中必須十分重視物質(zhì)激勵(lì)的作用。但要把物質(zhì)同精神激勵(lì)緊密地結(jié)合起來,以精神激勵(lì)為主,物質(zhì)激勵(lì)為輔,使“服務(wù)社會(huì),樂于奉獻(xiàn)” 成為社會(huì)的風(fēng)尚[3]。

6 獎(jiǎng)懲激勵(lì)

獎(jiǎng)懲激勵(lì)主要是通過懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)方式激發(fā)職工行為,其中獎(jiǎng)勵(lì)主要包含表揚(yáng)與獎(jiǎng)賞,而懲罰主要包含批評(píng)與處罰。雖讓懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)方法、手段存在差異,但是目的一樣,均是為促進(jìn)職工向著成功與進(jìn)步方向發(fā)展。另外,獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)及時(shí),應(yīng)針對(duì)職工的不同需求采取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)形式。獎(jiǎng)勵(lì)方式要適當(dāng),應(yīng)民主、公開,使獎(jiǎng)勵(lì)不僅對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)?,而且?duì)全體職工都起到激勵(lì)作用。提高獎(jiǎng)懲激勵(lì)的效果還要注意掌握獎(jiǎng)懲的力度不能過大,過度激勵(lì)和過度懲罰均會(huì)適得其反,事與愿違。另外要把獎(jiǎng)懲有機(jī)結(jié)合起來,以獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)為主,懲罰和批評(píng)為輔。

7 榜樣激勵(lì)

榜樣激勵(lì)旨在將一個(gè)典型人物當(dāng)做公眾楷模,進(jìn)行大范圍表彰與宣傳,進(jìn)而激勵(lì)員工努力奮進(jìn)與規(guī)范行為。通常典型人物言行有鮮明示范性與導(dǎo)向性,因此在職工道德建設(shè)中要高度重視典型人物的鼓舞和激勵(lì)作用。樹立先進(jìn)典型應(yīng)注意層次性,讓各個(gè)類別、部分與層次工作人員都可以學(xué)習(xí)榜樣的言行。但是在在樹立榜樣時(shí),要恰如其分、實(shí)事求是;要注意發(fā)揮共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部在職業(yè)道德建設(shè)中的表率作用。共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣作用,必將團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)廣大群眾,成為推動(dòng)職業(yè)道德建設(shè)的重要力量[4]。

8 環(huán)境激勵(lì)

環(huán)境激勵(lì)就是創(chuàng)造一個(gè)使人稱心如意、樂在其中的組織環(huán)境,來調(diào)動(dòng)人們的積極性。馬克思主義認(rèn)為“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”,環(huán)境會(huì)影響到人們的行為與思想。在職業(yè)道德建設(shè)中我們應(yīng)努力為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的生活工作環(huán)境,協(xié)調(diào)融洽的人際關(guān)系,民主參與政治氛圍和愛崗敬業(yè)、催人奮進(jìn)的職業(yè)道德風(fēng)尚。

總之,激勵(lì)的方式除了上述常用的八種以外,還有制度激勵(lì)、責(zé)任激勵(lì)、績(jī)效激勵(lì)、信息激勵(lì)等等?!坝帽?,存乎一心”。在思想政治工作中,領(lǐng)導(dǎo)者可以從本單位的實(shí)際出交,針對(duì)職工的不同需求和特點(diǎn),有選擇性地使用并創(chuàng)造適合本單位特點(diǎn)的激勵(lì)方式和方法,最大限度地調(diào)動(dòng)職工的積極性,并使這種積極性進(jìn)入良性循環(huán)的軌道,以此來推動(dòng)職業(yè)道德和精神文明的二個(gè)建設(shè)。

[1] 卓 恒.以思想政治工作提高企業(yè)員工忠誠(chéng)度的策略[J].大科技,2016,19(19):10-11.

[2] 左婷婷.基于激勵(lì)理論的大學(xué)生思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新研究[J].淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2016,14(6):123-125.

[3] 劉 力.淺談激勵(lì)與引導(dǎo)在思想政治工作中的作用[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2014,21(5):78-79.

本文編輯:吳玲麗

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ISSN.2095-8242.2017.08.1572.02

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