2017年10期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
- 扼 殺
- 青山依舊
- 阿拉菜館
- 追逃記
- 吳培義小小說三篇
- 小小說二題
- 義結(jié)金蘭記
- 霜來時(shí)
- 溫馨“父子”情
- 歲月靜好
- 稻子·生日
- 遇 見
- 學(xué)會(huì)寬容
- 留白天地寬
- 毛子的詩
- 余述平的詩
- 商器的詩
- 近 況
- 背著棺木行走（四首）
- 我和你（四首）
- 聆聽成長（外兩首）
- 北極星之死（外一首）
- 月光照耀的故鄉(xiāng)桃花（外一首）
- 月夜：井邊裸浴者（外一首）
- 一朵花奔跑在春天(外一首）
- 生命之書（外兩首）
- 杜鵑花開（外兩首）
- 寫給春季（外一首）
- 鳥 鳴（外一首）
- 陋室清談
- 論王華小說地域性和現(xiàn)代性相結(jié)合的審美風(fēng)格
- 忘記前生如何交待后世
——淺談《軟埋》 - 《烈姬彩虹》：多重視野下的民族史詩
- 探究《文心雕龍》在語言文學(xué)方面的審美創(chuàng)作
- 唐詩何以在中國詩歌高峰插上一面旗幟
- 答案就在風(fēng)中飄
- 莊子美學(xué)思想對(duì)魏晉文人“塑人”的影響
- 留住剪刀上的“花”兒
- 論《長短經(jīng)》中的治國用兵之術(shù)
——“德刑相濟(jì)”與“貴在求實(shí)” - 李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲《嘆息》藝術(shù)性演奏詮釋
- 云南少數(shù)民族銅鼓鑄造特點(diǎn)及外傳研究
- 大江文學(xué)與中國的三次關(guān)鍵性邂逅及其意義
- 高底皮鞋長統(tǒng)襪，坦胸露臂若為情
——試從天乳運(yùn)動(dòng)看近代女性思想解放 - 日本文學(xué)作品選読教材認(rèn)知に関する質(zhì)問紙調(diào)査と分析
- 析《闖入者》里鏡子的寓意
- 對(duì)當(dāng)代英模戲劇的現(xiàn)狀研究及展望
- 中國春節(jié)文化在法國的認(rèn)同研究
- 一帶一路背景下新疆地區(qū)民族文化對(duì)外傳播策略研究
- 平行文本在翻譯能力培養(yǎng)中的運(yùn)用研究
- 諺語研究的新嘗試
——評(píng)《黑龍江方言俗語的語言藝術(shù)——諺語卷》 - 水語對(duì)水族學(xué)生英語詞類習(xí)得的遷移研究
- 基于互動(dòng)理論的高中英語口語教學(xué)探析
- Charles Muller《大學(xué)》英譯本的翻譯風(fēng)格探究
——基于態(tài)度系統(tǒng) - 如何變課堂突發(fā)事件為語文資源
- 廣西高校英語專業(yè)學(xué)生思辨人格傾向現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 過程性評(píng)價(jià)在高職英語聽力訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 美國高校英美文學(xué)課堂教學(xué)觀察與思辨能力培養(yǎng)的啟示
——以美國墨海德州立大學(xué)為例 - 從文本解讀角度談初中英語高年級(jí)閱讀教學(xué)
——以牛津英語8年級(jí)閱讀教學(xué)為例 - 大數(shù)據(jù)時(shí)代高職大學(xué)英語寫作教學(xué)改革探討
- 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況研究
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂在高職商務(wù)英語視聽說教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語在線學(xué)習(xí)平臺(tái)中數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在英語教學(xué)中的有效利用
- 融合移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語教學(xué)新模式
- 高職英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的高校英語教學(xué)模式探討
- 思維導(dǎo)圖在商務(wù)英語語篇閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語讀寫課程形成性評(píng)價(jià)中出現(xiàn)的問題與策略
- 芻議“同性戀”一詞的詞源及其發(fā)展與演變
- 恩格斯論人與自然的關(guān)系及其當(dāng)代啟示
- 淺析連帶責(zé)任保證的保證期間
- 關(guān)于馬克思主義中國化話語體系的實(shí)踐方法論研究
- 漢末對(duì)交趾地區(qū)政策變更及其原因淺析
- 清代四川地區(qū)童養(yǎng)婚姻狀況及盛行原因探析
- 論農(nóng)民工權(quán)益保障的法制對(duì)策
- 基于集群式基地與網(wǎng)絡(luò)綜合平臺(tái)的司法類專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
- 扶貧精準(zhǔn)化路在何方
——社會(huì)企業(yè)創(chuàng)新扶貧模式探析 - 二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系研究
- 科學(xué)化管理會(huì)計(jì)檔案與工作創(chuàng)新
- 殖民化與合理化
——哈貝馬斯生活世界理論探析 - 社會(huì)主義核心價(jià)值觀視閾中的現(xiàn)代家風(fēng)建設(shè)
- 網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)受眾的心理分析
- “成功計(jì)劃”成功還是失??？
——分析1954年危地馬拉政變對(duì)拉美地區(qū)的影響 - 基于2022年冬奧會(huì)的內(nèi)蒙古普通高校冰雪項(xiàng)目課程設(shè)置調(diào)查研究
- 對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與旅游業(yè)關(guān)系的探討
- 河南省特色小城鎮(zhèn)發(fā)展模式的探析
- 淺析銀行政工自身形象
- 勞動(dòng)合同法在實(shí)踐中運(yùn)用研究
- 試析橄欖球運(yùn)動(dòng)的核心價(jià)值及普及推廣意義
- 從社會(huì)學(xué)產(chǎn)權(quán)的角度分析土地流轉(zhuǎn)影響因素
- 企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督問題分析及解決對(duì)策
- 從便當(dāng)中看日本民族性格
- 對(duì)京津冀一體化進(jìn)程中失地農(nóng)民社會(huì)保障問題的相關(guān)探究
- 銀行政工干部的歸位和工作方法研究
- 淺析《資本論》中的生態(tài)理念意蘊(yùn)對(duì)建設(shè)美麗中國的啟迪
- 淺談絕對(duì)理念下的美學(xué)內(nèi)涵
- 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與思想政治教育的時(shí)代變遷
- 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下研究圖書館服務(wù)體系建設(shè)
- 淺談如何合理有效利用檔案
- 接 客
- 應(yīng)用型本科雙語教學(xué)研究
——以市場營銷專業(yè)為例 - 大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用淺論
- 中國慕課發(fā)展的時(shí)代意義分析
- “作業(yè)作品化，作品商業(yè)化”特色教學(xué)實(shí)踐研究
- 論“網(wǎng)紅”現(xiàn)象對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的影響
- 網(wǎng)絡(luò)三維虛擬平臺(tái)提高實(shí)訓(xùn)技能模式探究
- 從感統(tǒng)教師的視角看心理學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案
——以就業(yè)為導(dǎo)向 - “人性論”視域下高校思想政治理論課功能探析
——學(xué)習(xí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神 - 基于黨員發(fā)展全面管理平臺(tái)建設(shè)的大學(xué)生黨員教育管理探究
——以遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院為例 - 地方性本科院校本科畢業(yè)生就業(yè)平臺(tái)創(chuàng)新探索
- 高校校史文化的思想政治教育功能及其實(shí)現(xiàn)路徑探究
- 新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及其對(duì)策研究
- 淺談新時(shí)期高校思想政治教育教學(xué)中的愛國教育
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校學(xué)生的思想政治工作探析
- 互聯(lián)網(wǎng)思維與高校思想政治教育工作模式的融入性研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政的載體和機(jī)制研究
- 思想政治教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育的策略研究
- 淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想教育
- 大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐模式研究
- 攝影教育在大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中的作用分析
- 論如何正確對(duì)待高校學(xué)生獎(jiǎng)懲工作
- 淺要分析大學(xué)體育課游戲教學(xué)法的使用
- 高校《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)的優(yōu)化路徑探析
- 基于高校校園足球聯(lián)賽的文化功能與開展策略分析
- 高校二級(jí)管理中精準(zhǔn)資助”金字塔”模式的構(gòu)建
- 關(guān)于高校開展英式橄欖球運(yùn)動(dòng)的分析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)向下的大學(xué)生實(shí)踐能力提升研究
- 淺談如何做好大學(xué)新生班主任工作
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的反思與模式構(gòu)建
- 形勢(shì)與政策課教學(xué)方法研究
- 新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)探析
——以貴州師范學(xué)院為例 - “4+9”學(xué)生工作模式學(xué)生自我服務(wù)系統(tǒng)探索實(shí)踐
- 黑龍江省高校體育風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施效果主要因素研究
- 服裝專業(yè)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“ 工匠 ”精神
- 高校學(xué)生管理工作中微信的作用分析
- 當(dāng)代大學(xué)生心理現(xiàn)狀分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校電子商務(wù)人才培養(yǎng)策略研究
- 薩提亞模式與社會(huì)工作課程教學(xué)研究
——以《人類行為與社會(huì)環(huán)境》課程為例 - 簡析體能訓(xùn)練對(duì)體育舞蹈專業(yè)學(xué)生的影響
- 大學(xué)生法制觀念和規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成研究
- 籃球技戰(zhàn)術(shù)課程中的三人模式分析
- 民辦院校圖書館新生入館教育方法探討
——以武昌首義學(xué)院圖書館為例 - 高職學(xué)生思想政治教育接受心理機(jī)制的分析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的成人教育管理與發(fā)展創(chuàng)新
- 嚴(yán)格高職院校黨內(nèi)生活常態(tài)化研究
- 新時(shí)期高職院校德育教育務(wù)實(shí)創(chuàng)新研究
- 高職院校德育軟環(huán)境培育及路徑選擇
- 淺析跨文化交際能力對(duì)于高職涉外旅游專業(yè)能力培養(yǎng)的意義
- 淺談電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺談空乘專業(yè)形體訓(xùn)練課教學(xué)研究
- 生源減少也是發(fā)展契機(jī)
- 論高職體育院校體育訓(xùn)練對(duì)體育教學(xué)的影響
- 試分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校思想政治教育工作的創(chuàng)新
- 淺談新時(shí)期技校班主任的管理方法
- 論教學(xué)與素質(zhì)養(yǎng)成相結(jié)合的高職院校體育教改新思路
- 醫(yī)學(xué)類高職高專實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系探討
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高校人才培養(yǎng)全過程的價(jià)值研究
- 高職院校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考
- 高職院校學(xué)生精細(xì)化職業(yè)指導(dǎo)的研究
- 大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生思想政治教育路徑研究
- 高職院校經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生“三創(chuàng)”能力的三維模型研究
——基于石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院調(diào)研結(jié)果分析 - 高等職業(yè)院校音樂教育專業(yè)的聲樂教學(xué)活動(dòng)研究
- 高職院校應(yīng)用文寫作教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校圖書館價(jià)值分析
- 基于終身體育分析高校體育教學(xué)的創(chuàng)新方向
- 論學(xué)生管理工作中制度化與人性化的有機(jī)融合
- 班主任工作如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心
- 中職班級(jí)管理中如何巧用“七何分析法”
- 博覽群書 感悟人生
- 淺談中職實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理
- 互動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)在職業(yè)中專體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 中專音樂教育中創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育存在的問題與對(duì)策
- 淺談?wù)n堂中評(píng)價(jià)的意義及策略
- 關(guān)于校園足球活動(dòng)的發(fā)展策略分析
- 精準(zhǔn)扶貧視野下西藏農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)體育教育發(fā)展對(duì)策研究
- 淺談如何構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀班集體
- 教育理念要改變，更要落地
- 競技體育舞蹈現(xiàn)狀及對(duì)少兒選手的影響探討
- 打開想象的天窗 點(diǎn)燃創(chuàng)新的火苗
——探索兒童科幻畫教學(xué)