【大家點評】

我在四年前始得此書的日譯文，記得曾流著淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯中或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。

——夏丏尊

教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有了教育。

——夏丏尊

【名著簡介】

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯在19世紀創(chuàng)作的一部日記體兒童文學作品，又名《一名意大利小學生的日記》。小說以四年級男孩安利柯的口吻，講述他上四年級時校內外的見聞與感受：發(fā)生在安利柯身邊的各種感人故事，父母及姐姐在他日記本上寫的勸誡或啟發(fā)性的文章，老師在課堂上宣讀的“每月故事”。無論師生與同學間的情誼，還是父母與兒女之間的情感，無不感人肺腑。全書共100篇文章，其中的“每月故事”在意大利可謂家喻戶曉，也是教育和鼓勵孩子積極進取的名篇佳作。

小說以小學生的眼光，審視著身邊的美與丑、善與惡。一個個渺小非凡的人物，在讀者心中蕩起美麗的情感波瀾。凡讀過這部書的人，都無法抗拒它的魅力，其精彩的情節(jié)常常讓人不由得潸然淚下。百年以來，《愛的教育》無可爭議地被奉為“愛”的經典。

【走近作者】

埃德蒙多·德·亞米契斯，意大利著名作家，民族復興運動時期的愛國志士，曾參加解放意大利的戰(zhàn)斗。1846年3月21日，亞米契斯出生于風光旖旎的意大利奧納利亞鎮(zhèn)（現(xiàn)為因佩里亞市），1908年3月12日，亞米契斯因心臟病在意大利的波迪吉拉病逝。

亞米契斯自幼便酷愛學習，曾在庫尼奧和丘林上過學，這為他后來從事文學創(chuàng)作奠定了良好的基礎。后來，他進入了蒙迪納的陸軍學校學習。1866年卡斯托查之戰(zhàn)時，他正式加入軍隊。在軍營中，他發(fā)表了許多短篇小說，這是他著作生涯的開始。1868年，他的處女作《軍營生活》的發(fā)表使他一舉成名。而他耗時10年的日記體小說《愛的教育》的出版則使其創(chuàng)作生涯達到了頂峰。后來，他離開了軍隊而專事寫作。最著名的有《西班牙》《荷蘭》《君士坦丁堡》《摩洛哥》等著作。此外，亞米契斯還著有描寫城市工人生活的《工人女教師》和《公共馬車》等作品。

亞米契斯的青年時代正處于意大利民族獨立戰(zhàn)爭中，他深受意大利民族解放運動領袖瑪志尼的影響，自稱是瑪志尼的追隨者。作為一個民主主義者和人道主義者，亞米契斯認為教育問題具有十分重大的意義。他的作品充滿了愛國主義情懷，曾激勵了許多的讀者。

1924年，中國著名作家夏丏尊先生將亞米契斯《愛的教育》譯成中文，最先在《東方雜志》上連載，后由開明書店出版發(fā)行，很快就博得了中國讀者的熱烈歡迎，幾年間再版30多次。

【人物特寫】

安利柯

一位意大利的四年級小學生，本書的主人公，就讀于意大利北部的丘林市小學，十二歲。出生在一個充滿愛與信任的家庭，秉性純樸仁厚，極富同情心，樂于助人，觀察敏銳，擅長模仿，是一個極富進取心、樂觀豁達的好少年。

安利柯的父親

一個充滿愛心和耐心的長者，他對教育的意義和目的有深刻的理解。他知道知識并不是教育的全部意義，其中的行為教育也至為重要。他常常采取一種設身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的許多寶貴知識和人情，及時糾正安利柯在生活、學習中不正確的思想傾向，是安利柯健康成長過程中不可或缺的重要角色。

卡 隆

體格健壯，力大如牛，臉上常掛著笑容，一派天真無邪的樣子，他具有俠義精神，極有正義感，他時常幫助弱小，是班上弱小同學的守護神，也是所有同學眼中的正義的代表。

代洛西

一位極受全班同學尊敬的班長。他是一位富商的兒子，但從不恃富欺貧，而是為人慷慨大方，待人和氣，充滿愛心。同時身體敏捷，快樂活潑。無論算術、作文和繪畫，總是能拿班級第一名，是一位品學兼優(yōu)的模范學生。