趙成斌

摘 要：政教方面的工作在中學(xué)學(xué)生管理中處于重中之重，并且一個(gè)學(xué)校的政教工作在一定程度上體現(xiàn)了該學(xué)校的管理水平。政教工作關(guān)乎學(xué)生對(duì)規(guī)矩的遵循和身心健康發(fā)展的多個(gè)方面，政教工作的對(duì)象通常是所謂的學(xué)校的“搗蛋鬼”，同時(shí)會(huì)與“搗蛋鬼”的班主任、父母等進(jìn)行交涉，其中的工作并不簡(jiǎn)單。主要闡述了初中政教的必要性，以及該怎樣進(jìn)行初中政教。

關(guān)鍵詞：初中；政教；方式

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，政教就是“思想政治教育”。在我國(guó)教育事業(yè)中，略有規(guī)模的中小學(xué)都有“政教處”，且工作明確——處理學(xué)生的不良行為。設(shè)立“政教處”的目的也是讓學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，能通過(guò)思想政治教育使學(xué)生的身心健康全面發(fā)展。因此，教師應(yīng)當(dāng)本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開(kāi)展德育工作，老師與老師之間相互合作，科學(xué)合理地做好管理工作，讓學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

一、初中政教的必要性

初中政教處是一個(gè)輔助校長(zhǎng)做好學(xué)生思想政治教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。初中時(shí)期的學(xué)生，由于年齡較小，求知欲旺盛，對(duì)很多新奇的事物都比較好奇，總是喜歡嘗試新事物，但是判斷能力不足，容易在求知的過(guò)程中走上歧途，致使身心得不到健康的發(fā)展。而政教工作就在于將這些誤入歧途的學(xué)生引向正確的發(fā)展道路。就中學(xué)生而言，處于青春期，容易產(chǎn)生叛逆的情緒，這種情緒致使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、不聽(tīng)管教等思想，從而使學(xué)生不僅學(xué)習(xí)不了科學(xué)文化知識(shí)，還會(huì)與同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)等發(fā)生沖突，在中學(xué)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)打架斗毆、輟學(xué)等現(xiàn)象，而這時(shí)的學(xué)生正是學(xué)習(xí)知識(shí)、為自己以后奠定基礎(chǔ)的好時(shí)期，如若就此結(jié)束了學(xué)習(xí)生活不僅對(duì)學(xué)生自身有影響，甚至對(duì)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展都有影響?；诖?，政教處的設(shè)立十分有必要。一方面協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)生管理工作，另一方面幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生的身心健康全面地發(fā)展。

二、初中政教的有效策略

1.重視德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的水平

在初中政教的工作中，工作隊(duì)伍的建設(shè)十分重要，一方面方便校長(zhǎng)以及管理層面的人員進(jìn)行管理，另一方面德育工作隊(duì)伍的建設(shè)直接關(guān)乎德育工作能否有效、順利地進(jìn)行。而班主任隊(duì)伍的建設(shè)又屬于德育工作中的重點(diǎn)，班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主力軍，班主任隊(duì)伍的水平?jīng)Q定著學(xué)校思想政治教育的水平，從而決定著學(xué)校管理教育的水平。因此，中學(xué)政教應(yīng)當(dāng)將建設(shè)班主任隊(duì)伍放在思想道德教育的首位，構(gòu)建有思想、有目標(biāo)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。

（1）完善班主任的工作常規(guī)

在班主任工作方面，一方面應(yīng)該強(qiáng)化班主任的第一直接責(zé)任的意識(shí)，促使班主任注重班級(jí)的教育、管理、習(xí)慣養(yǎng)成和班級(jí)學(xué)習(xí)方面的發(fā)展。另一方面應(yīng)該設(shè)立一套專(zhuān)屬的班主任模式，讓班主任通過(guò)該模式的可操作性和實(shí)效性在日常的學(xué)生管理中有據(jù)可依，能更有效地進(jìn)行管理。

（2）加強(qiáng)對(duì)班主任任務(wù)的檢查

規(guī)范學(xué)生的前提是需要規(guī)范教師，讓老師給學(xué)生做好榜樣。班主任的工作多而繁瑣，通過(guò)制定一些規(guī)章制度，使班主任的工作能更深入與高效，同時(shí)對(duì)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督檢查，從不同方面對(duì)班主任的工作進(jìn)行考核，促使班主任不斷地提升自己，從而提高學(xué)校思想政治教育水平。

2.了解學(xué)生的需要，做到關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生

政教處的主要工作就是管理學(xué)校的“搗蛋鬼”，他們通常都是打架斗毆、違反學(xué)校規(guī)章制度等的學(xué)生，而政教就是對(duì)這些學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行思想政治教育，幫助他們改掉惡習(xí)，引導(dǎo)他們走上正確的人生發(fā)展道路。

（1）用積極的態(tài)度面對(duì)這些“搗蛋鬼”

初中生處于青春期，對(duì)事物充滿(mǎn)了好奇，但自控力和判斷能力都不是很好，非常容易走偏路。而這時(shí)老師如果帶著有色眼鏡看他們，很容易激起學(xué)生的逆反心理，十分不利于思想政治教育。這時(shí)就要求老師用積極的態(tài)度去面對(duì)他們，正視他們的這些行為，積極引導(dǎo)他們改善惡習(xí)。

（2）及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，用心關(guān)愛(ài)學(xué)生

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的情況，與學(xué)生家長(zhǎng)一同商量解決的辦法。同時(shí)，用心去了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，了解學(xué)生內(nèi)心真正的想法，在生活和學(xué)習(xí)中多一點(diǎn)關(guān)心，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，讓學(xué)生深刻感受來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)，從而使學(xué)生積極主動(dòng)地改掉自己的不良習(xí)慣，走上正確的人生道路。

總而言之，初中政教工作十分重要，引導(dǎo)“走錯(cuò)路”的學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活都能產(chǎn)生積極的影響。在初中政教工作中，政教人員應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的思想政治教育工作落到實(shí)處，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的整體發(fā)展，運(yùn)用科學(xué)合理的方法，采取合適的措施，關(guān)心學(xué)生，促使學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭友民.讓政教處成為貼近學(xué)生心靈的地方[J].中國(guó)德育，2014（10）.

[2]王艷濤.對(duì)中小學(xué)政教工作的幾點(diǎn)思考[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011（36）.

[3]于金龍.淺談如何抓好中學(xué)政教工作[J].高考，2016（18）.

編輯 郭小琴