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2017年12月5日下午，全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱“全國(guó)校足辦”）第四次會(huì)議在教育部七大會(huì)議室舉行。本次會(huì)議的主要內(nèi)容是全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，傳達(dá)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青少年足球工作重要批示精神，全面總結(jié)2015-2017年校園足球工作，研究部署2018年工作，審議近期研制的10個(gè)政策性文件，通報(bào)內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市和林格爾縣國(guó)際青少年足球邀請(qǐng)賽和河南省濮陽(yáng)市校園足球聯(lián)賽有關(guān)問(wèn)題并研究處理意見(jiàn)。全國(guó)校足辦主任、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰，全國(guó)校足辦各成員單位相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加了本次會(huì)議。會(huì)議由全國(guó)校足辦副主任、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司副司長(zhǎng)徐貞主持。

王登峰在會(huì)上傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青少年足球工作重要批示精神，全面介紹了近三年來(lái)校園足球工作進(jìn)展情況、存在的主要問(wèn)題和下一步工作安排。

會(huì)議認(rèn)為，近三年來(lái)，教育部把校園足球納入教育工作全局進(jìn)行謀劃和推進(jìn)，堅(jiān)持久久為功，校園足球工作成效顯著。一是打牢基礎(chǔ)，擴(kuò)大規(guī)模。2014年以來(lái)，教育部注重加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，成立了由教育部等7部門組成的全國(guó)校足辦。構(gòu)建“特色學(xué)校+高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)+試點(diǎn)縣（區(qū)）+改革試驗(yàn)區(qū)”“四位一體”的校園足球立體推進(jìn)格局。建成全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校20218所、全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）102個(gè)、全國(guó)青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)12個(gè)。校園足球普及的態(tài)勢(shì)基本構(gòu)建，良性發(fā)展的基礎(chǔ)已經(jīng)形成。二是內(nèi)涵發(fā)展，提升質(zhì)量。三年來(lái)，國(guó)家和地方共對(duì)23萬(wàn)多名體育教師和足球教練員進(jìn)行了專業(yè)技能培訓(xùn)，累計(jì)聘請(qǐng)360余名高水平外籍足球教師到國(guó)內(nèi)學(xué)校任教。建設(shè)5個(gè)校園足球教練員培訓(xùn)基地，選送1100余名校園足球教練員赴法國(guó)、英國(guó)進(jìn)行為期3個(gè)月的專業(yè)技能培訓(xùn)，其中有540多名教練員取得英格蘭足球總會(huì)頒發(fā)的足球教練員等級(jí)證書(shū)，開(kāi)創(chuàng)了校園足球教練員在國(guó)外取得外國(guó)足球教練員等級(jí)證書(shū)的先河。積極推進(jìn)校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)建設(shè)試點(diǎn)，競(jìng)賽體系進(jìn)一步完善。三是目標(biāo)統(tǒng)攬，機(jī)制創(chuàng)新。校園足球始終堅(jiān)持多部門合作、協(xié)同推進(jìn)的發(fā)展原則，不斷促進(jìn)青訓(xùn)體系和校園足球的融合，不斷完善教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽體系，校園足球技術(shù)多媒體、教學(xué)指南的研發(fā)力度不斷加大，升學(xué)通道逐步打通，宣傳工作廣泛深入，國(guó)際交流與合作不斷加強(qiáng)，校園足球的影響力不斷擴(kuò)大，示范引領(lǐng)作用得以發(fā)揮。

會(huì)議指出，經(jīng)過(guò)近三年的努力，校園足球工作扎實(shí)推進(jìn)，發(fā)展穩(wěn)健，成效顯著。但同時(shí)也要看到當(dāng)前校園足球發(fā)展中還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一是對(duì)體育價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)校園足球總體價(jià)值和目標(biāo)的認(rèn)識(shí)還不到位；二是校園足球發(fā)展不充分，內(nèi)生動(dòng)力不足，人員緊缺、政策制度不規(guī)范、評(píng)價(jià)機(jī)制不健全、升學(xué)通道“最后一公里”不暢通；三是校園足球發(fā)展不平衡，區(qū)域、城鄉(xiāng)間的師資、場(chǎng)地、器材、資金、政策等方面不均衡。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，下一步，校園足球發(fā)展要全面貫徹落實(shí)黨的十九大和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神，正視問(wèn)題、加強(qiáng)協(xié)作、戮力攻堅(jiān)，扎實(shí)做好校園足球各項(xiàng)工作。一是要“學(xué)”起來(lái)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神，按照部黨組的要求，摸清當(dāng)前發(fā)展情況，采取有效措施，著力破解存在的突出問(wèn)題。二是要“嚴(yán)”起來(lái)。全面梳理總結(jié)三年來(lái)的工作，完善政策要求，確保校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽體系規(guī)范有序發(fā)展。加大宣傳力度，更有針對(duì)性地做好宣傳工作，進(jìn)一步擴(kuò)大校園足球的影響力。三是要“干”起來(lái)。推進(jìn)校園足球特色學(xué)校建設(shè)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，扎實(shí)開(kāi)展課余訓(xùn)練，完善“校內(nèi)（班級(jí)、年級(jí)）聯(lián)賽—校際聯(lián)賽—選拔性競(jìng)賽—出國(guó)交流比賽”為一體的校園足球競(jìng)賽體系，健全校園足球評(píng)估體系，加強(qiáng)績(jī)效考核，會(huì)同中國(guó)足協(xié)科學(xué)統(tǒng)籌全國(guó)青少年足球賽事，以賽促練，切實(shí)發(fā)揮賽事育人、提高競(jìng)技水平、展示運(yùn)動(dòng)技能的綜合作用。校園足球工作三年來(lái)取得的成績(jī)值得肯定，問(wèn)題需要高度重視，相關(guān)政策性文件的制定，為全面提高校園足球運(yùn)動(dòng)水平、推動(dòng)校園足球健康可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織管理基礎(chǔ)。會(huì)議指出，國(guó)家發(fā)展改革委牽頭的校園足球場(chǎng)地建設(shè)規(guī)劃、督察可與教育部相關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)劃、工作督察相結(jié)合，加大投入，全面改善校園足球場(chǎng)地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。著眼學(xué)生的全面發(fā)展，加大宣傳力度，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)校園足球工作的認(rèn)可度。下一步，全國(guó)校足辦將以黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神為努力方向，扎實(shí)進(jìn)取，久久為功，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)推進(jìn)校園足球工作，服務(wù)中國(guó)足球改革發(fā)展大計(jì)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)提供有力支撐。

本次會(huì)議還審議了《全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)規(guī)則與運(yùn)動(dòng)員等級(jí)認(rèn)定（征求意見(jiàn)稿）》《全國(guó)校足辦、中國(guó)足協(xié)關(guān)于完善校園足球競(jìng)賽體系 暢通青少年人才培養(yǎng)機(jī)制實(shí)施意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》等10個(gè)政策性文件。