蒲芳怡

【摘 要】一部好的戲劇要有引人入勝的情節(jié)、緊張激烈的沖突、鮮明生動(dòng)的人物和個(gè)性化的語言。其中，沖突是否合理、是否緊張有序，往往是衡量一部戲劇精彩與否的決定因素。矛盾沖突是刻畫性格、增強(qiáng)戲劇感染力的有力手段，對(duì)于戲劇創(chuàng)作具有重要的意義。本文對(duì)戲劇的矛盾沖突進(jìn)行剖析與理解，再從幾個(gè)典型的人物角色、片段練習(xí)進(jìn)行實(shí)例分析，以此證明戲劇沖突對(duì)于表演的重要性。

【關(guān)鍵詞】矛盾；黑格爾；布論退爾；勞遜；集中性；緊張性

中圖分類號(hào)：J81 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）02-0054-01

一、戲劇沖突的概念

戲劇沖突，是表現(xiàn)人與人之間矛盾關(guān)系和人物內(nèi)心矛盾的特殊藝術(shù)形式，同時(shí)也是戲劇中矛盾產(chǎn)生、發(fā)展、解決的過程，由戲劇動(dòng)作體現(xiàn)出來。從戲劇沖突中可以帶出人物的性格與劇本的立意。①

在雙人小品中，人物設(shè)置常常是兩個(gè)性格截然不同的角色，因?yàn)檫@樣才會(huì)產(chǎn)生兩種不同思維的碰撞。雙人小品《兄弟》就有人物間的“性格沖突”，該小品的人物設(shè)置是玩世不恭的弟弟，和事業(yè)成功、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母绺?。哥哥為了讓弟弟停止自由散漫的生活，安排了一份穩(wěn)定的工作給弟弟，可是弟弟對(duì)公司職員這種職業(yè)有強(qiáng)烈的抵觸情緒，對(duì)待哥哥就是不配合的態(tài)度，同時(shí)哥哥對(duì)弟弟的穿著打扮、行為舉止產(chǎn)生了不滿情緒，矛盾的雙方都在試圖讓對(duì)方接受自己的人生觀，于是戲劇矛盾產(chǎn)生了，整個(gè)小品因?yàn)橛衅鸱?、有激烈的矛盾沖突而鮮活起來。

二、戲劇沖突的特點(diǎn)

（一）集中性。戲劇要在既定的時(shí)間和空間里表現(xiàn)社會(huì)矛盾，必須巧妙地把事件和人物集中組織在一起，使戲劇沖突鮮明突出。在話劇《塵埃落定》中，從開場到二少爺從北方回來，時(shí)間間隔實(shí)際上是很長的，但是觀眾并沒有感覺到，反而覺得行動(dòng)是迅速的，戲劇沖突是集中、統(tǒng)一的。因?yàn)檎麄€(gè)作品情節(jié)連貫，增強(qiáng)了沖突的緊張感，沒有絲毫松散和拖沓，集中的矛盾沖突讓觀眾看完全劇后熱血沸騰。

（二）緊張性。戲劇沖突必須扣人心弦，波瀾起伏，使觀眾一直處于緊張和期待之中。在小品《北漂》中，小劉和小樸是合租關(guān)系，而這一天，小劉的女友小王來北京看望他。劇情開場就是小劉急著回到家中，催促還在睡覺的小樸趕緊離開家，別讓女友發(fā)現(xiàn)，兩人還在爭執(zhí)中，女友突然到來，讓觀眾也緊張了起來，期待接下來的劇情，小劉對(duì)小樸說：“這個(gè)時(shí)候來收水費(fèi)干嘛！這個(gè)月已經(jīng)交了！”于是“趕走”了小樸。但二人世界并不太平，小王不斷觀察著周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了女士香水、女士貼身衣物等，與此同時(shí)小樸又回到了家中，三人之間的矛盾高潮就此爆發(fā)！

（三）激烈性。在戲劇中，一些平淡的矛盾往往被組織成有聲有色、觸目驚心的沖突，由于矛盾的雙方都有足夠的沖擊力，沖突的最后爆發(fā)是格外強(qiáng)烈的。

（四）傳奇性。戲劇沖突要緊張、激烈，還要出奇制勝，即沖突的發(fā)展變化隨時(shí)都要扣人心弦、引人入勝，這就要求沖突要有傳奇性，出人意料的沖突和新鮮奇特的情節(jié)能取得強(qiáng)烈的戲劇效果。

（五）曲折性。戲劇沖突往往是曲折復(fù)雜，變化多樣的。戲劇從一開始就是朝著最激烈的沖突而去的，但是在這個(gè)過程中，又會(huì)有許多小的沖突、小的危機(jī)相繼出現(xiàn)。話劇《謊言的N次方》在這方面尤為突出。

故事從男女主角在賓館發(fā)現(xiàn)了一具“尸體”開始，為了不讓別人發(fā)現(xiàn)他倆一起出現(xiàn)在賓館，他們不敢將發(fā)現(xiàn)“尸體”的事情泄露出去，于是不停撒謊，又不停需要去圓謊，當(dāng)一個(gè)矛盾解決了，事態(tài)趨于平靜時(shí)，馬上又有新的矛盾爆發(fā)，這便使劇情變得異常復(fù)雜和曲折。

三、結(jié)合小品《一家人》談戲劇沖突的重要性

小品《一家人》是筆者期末考試作品。筆者在其中飾演了一個(gè)不愛讀書的女學(xué)生，父親這個(gè)人物的設(shè)置是樸素、耿直、固執(zhí)而且霸道的，一心為了女兒好。

開場，父親帶著家鄉(xiāng)特產(chǎn)來到妹妹的辦公室，從溫馨的場景開始，能與之后的矛盾形成落差。當(dāng)父親提出今天來的真正目的是找妹妹幫忙，將女兒弄進(jìn)大學(xué)，就此矛盾開始爆發(fā)，因?yàn)楦赣H的請(qǐng)求是違背其妹做人原則的，妹妹的決絕讓父親失望，此時(shí)“我”也追趕著來到了姑姑辦公室。我的任務(wù)是將“胡鬧”的父親帶回家中，父親的任務(wù)是讓我有書讀。當(dāng)姑姑提出復(fù)讀時(shí)，父親為了孩子的將來也只好無奈答應(yīng)，而“我”不想讀書，立刻說出“我不愿意復(fù)讀，根本不愿意讀書。”這句臺(tái)詞是導(dǎo)火線，使得父親暴怒動(dòng)起手來。

戲劇沖突是衡量一部戲精彩與否的關(guān)鍵所在。如果這個(gè)小品變成父親來到姑姑辦公室后，姑姑回絕了父親的請(qǐng)求，立刻離開，那么這個(gè)小品將沒有任何看點(diǎn)。

注釋：

①《中國大百科全書》（戲劇），中國大百科全書出版社，1989年11月版，第431頁。

參考文獻(xiàn)：

[1]斯坦尼斯拉夫斯基.演員自我修養(yǎng)[M].武漢：華中科技大學(xué)出版社，2015，55-56.

[2]斯坦尼斯拉夫斯基.斯坦尼斯拉夫斯基全集[M].北京：中國電影出版社，1959，33.

[3]葉濤，張馬力.話劇表演藝術(shù)概論[M].北京：中國戲劇出版社，1990，78.