徐正

【摘 要】初中學(xué)校開展家長學(xué)校的組織工作有助于推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我們力圖把家長學(xué)校工作納入學(xué)生整體發(fā)展規(guī)劃，并落實(shí)對班主任、任課教師、學(xué)校中層與心理輔導(dǎo)教師的考核之中。

【關(guān)鍵詞】家長學(xué)校；組織工作；助推

這幾年來，學(xué)校對此項(xiàng)工作尤其重視，并不斷改進(jìn)與家長交流溝通的方法，促進(jìn)家長們形成先進(jìn)的教育教學(xué)理念，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。

一、家長學(xué)校組織部署有方

我校的家長學(xué)校體系主要從組織與活動(dòng)兩方面開展工作。

1.組織工作方面

近年來我校把家長學(xué)校工作納入學(xué)生整體發(fā)展規(guī)劃，并落實(shí)對班主任、任課教師、學(xué)校中層與心理輔導(dǎo)教師的考核之中。

學(xué)校把報(bào)告廳作為開展家庭教育相關(guān)培訓(xùn)的固定場所，并掛上醒目的牌子。家長學(xué)校的師資配備上，我們有三部分人員組成并開展工作：一是由校領(lǐng)導(dǎo)向家長們宣傳辦學(xué)理念與對家長的一些合理化建議。二是由班主任代表向家長們講解平時(shí)在家庭教育中家長需要注意的問題。三是有專業(yè)心理指導(dǎo)教師講解家庭教育的先進(jìn)理念，使家長們能與時(shí)俱進(jìn)做好孩子的教育工作。

每學(xué)年，我們都制訂有專門的家長學(xué)校工作培訓(xùn)計(jì)劃與總結(jié)，制定切合實(shí)際的規(guī)章制度，我們邀請上級專家來校進(jìn)行講座，教學(xué)效果較好。

2.家長學(xué)?；顒?dòng)

我校的家長學(xué)校活動(dòng)包括：家長學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)、家長委員會(huì)、年段組、各主任與各學(xué)生家長幾個(gè)體系，主要開展的活動(dòng)有家長培訓(xùn)、心靈之旅小報(bào)、家長開放日、家長會(huì)、專題家訪等形式。具體做法是：

（1）家長培訓(xùn)

每學(xué)期針對全體家長的培訓(xùn)因?yàn)槿藛T多，場地限制無法專門進(jìn)行，我們就在家長會(huì)上設(shè)立專門時(shí)段，有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)就近期學(xué)校教育與家庭教育中存在的教育上需要溝通的問題進(jìn)行宣講，我們的家長會(huì)一般分年段進(jìn)行，根據(jù)不同年級思想、心理、學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀展開培訓(xùn)，有助于避免一刀切現(xiàn)象，使指導(dǎo)更富針對性與實(shí)用性。

（2）家長委員會(huì)

我校的家長委員會(huì)主要由各班選派一到兩名有一定家庭教育經(jīng)驗(yàn)的家長組成。家長開放日則是在特定時(shí)段對家長開放，讓家長參與到學(xué)校工作中來，親身體驗(yàn)學(xué)校教育與家庭教育的不同，從而更好地配合學(xué)校做好自己孩子的思想工作。

（3）家長會(huì)

我們一般每個(gè)學(xué)期都要舉行兩次家長會(huì)，在家長會(huì)上有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳統(tǒng)家庭教育的主要思想，從而提升學(xué)校與家庭之間的合作緊密度，同心協(xié)力做好學(xué)生的教育工作。我們充分展示“學(xué)在柯橋”進(jìn)行家長進(jìn)課堂活動(dòng)。比如我們立足生本教學(xué)理念，組織初二年級每一個(gè)班開設(shè)一堂課有語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、英語等學(xué)科，不同的學(xué)科展現(xiàn)了一幅幅精彩的畫面，同時(shí)也向家長展示了“課程改革”的創(chuàng)新成果，個(gè)別班級的數(shù)學(xué)、英語分層走班教學(xué)讓家長們更為滿意，學(xué)生更自信更有活力，教師課堂著重展示學(xué)校的課堂教學(xué)特色和學(xué)校校園文化建設(shè)成果，讓家長實(shí)地感受以信息化為依托，以電子白板等新技術(shù)為手段的新型課堂教學(xué)模式，家長感受頗深。

（4）家長開放活動(dòng)

為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通，齊賢鎮(zhèn)中學(xué)舉行了多種形式的家長開放活動(dòng)安排。

開放日充分展示“教師隊(duì)伍”，通過家校通、校外網(wǎng)平臺向家長介紹學(xué)校教師中樹立的“立德樹人、為人師表”的先進(jìn)典型，大力宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，展示本?！镑攘處煛钡男蜗笈c風(fēng)采。同時(shí)充分展示“學(xué)在柯橋”進(jìn)行家長進(jìn)課堂活動(dòng)。立足生本教學(xué)理念，組織初二年級每一個(gè)班開設(shè)一堂課有語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、英語等學(xué)科，不同的學(xué)科展現(xiàn)了一幅幅精彩的畫面，同時(shí)也向家長展示了“課程改革”的創(chuàng)新成果，個(gè)別班級的數(shù)學(xué)、英語分層走班教學(xué)讓家長們更為滿意，學(xué)生更自信更有活力，教師課堂著重展示學(xué)校的課堂教學(xué)特色和學(xué)校校園文化建設(shè)成果，讓家長實(shí)地感受以信息化為依托，以電子白板等新技術(shù)為手段的新型課堂教學(xué)模式，家長感受頗深。

二、家長學(xué)校教學(xué)井然有序

能依照《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》，針對不同年齡段的家長開展不同層次和主題的教學(xué)活動(dòng)。每次面授或活動(dòng)要有照片和家長簽到單可查。家長學(xué)校負(fù)責(zé)人或教師每學(xué)年至少一次接受家庭教育方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有學(xué)員的學(xué)習(xí)資料或校本教材，宣傳使用省編《家庭教育》雜志，普及到每個(gè)學(xué)員。

教學(xué)形式上，我們多次聘請省內(nèi)外教育來校進(jìn)行講座，提升家長家庭教育的理念。同時(shí)還組織校內(nèi)優(yōu)秀教師給家長做專題講座，內(nèi)容包括青春期、學(xué)業(yè)、情緒等多個(gè)方面，受到家長的普遍歡迎。

教學(xué)內(nèi)容上，我們除采用校本化的心理小報(bào)外，還有現(xiàn)在普遍訂閱的家庭教育雜志。

三、家庭教育培訓(xùn)卓有成效

1.取得家長的高度支持

我校工作目前取得了不少成績，這離不開家長的廣泛支持，就象每次家長會(huì)，每班的到會(huì)率達(dá)到98%以上，而且我們一般是晚上開會(huì)的，很多家長需要從外地趕回家。

2.培養(yǎng)更多樂觀陽光的學(xué)生

我校向來重視學(xué)生的情商建設(shè)，我們不但通過教師培訓(xùn)培養(yǎng)了眾多輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的教師，還通過家長學(xué)校培訓(xùn)了一大批懂教育、知大局的家長。家校合力，使得出現(xiàn)了大批積極、樂觀、向上的學(xué)生，使得他們有平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中形成積極面對的健康人格。

3.助推了學(xué)校的各項(xiàng)工作

在家長的支持下，我們學(xué)校在開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作往往比較順利，極少會(huì)出現(xiàn)家長由于觀念缺失而造成的幫倒忙現(xiàn)象。比如對于參加學(xué)校及區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校家長也是非常支持，他們認(rèn)識到健康與榮譽(yù)對于孩子成長的重要性，從未有家長不愿意孩子參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的。再如我校家長很樂意孩子能夠在班級中做班干部與小組長，甚至是分飯的桌長也是他們喜歡的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這有利于孩子的全面成長。

回顧這幾年家長學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們感到既沉重又幸慰：沉重的是現(xiàn)在為數(shù)不少的家長仍然將孩子讀好大學(xué)、找好工作作為家庭教育的目標(biāo)，忽視了孩子幸福感、情商等的培養(yǎng)，由此帶來的一大批學(xué)生的體質(zhì)下降，不明世理的現(xiàn)象還是屢見不鮮，所以家庭教育的引導(dǎo)與家長學(xué)校的工作任重而道遠(yuǎn)！幸慰的是越來越多的家長把自己作為孩子成長的第一任老師，從角色上有了轉(zhuǎn)變，教育理念的轉(zhuǎn)變也隨之而來，這也極大的帶動(dòng)了我校工作的順利開展，所以家長學(xué)校的工作功德無量！