霍梟琳+連海萍
【摘要】美國的農(nóng)業(yè)推廣采用的是一種以大學(xué)為主導(dǎo)、農(nóng)科教三位一體式的推廣模式。本文對該模式進(jìn)行了分析,并借鑒其推廣經(jīng)驗(yàn),以完善我國農(nóng)業(yè)推廣體制,從而實(shí)現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】美國;農(nóng)業(yè)推廣;三位一體;啟示
一、美國的農(nóng)業(yè)推廣模式
美國農(nóng)業(yè)推廣采用的是一種將教育、科研、推廣三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合的發(fā)展模式。美國“三位一體”的農(nóng)業(yè)推廣模式拆掉了農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)推廣三個(gè)系統(tǒng)之間的壁壘,較好地解決了農(nóng)業(yè)教育、科研、推廣之間相互脫節(jié)的問題,為美國農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力做出了巨大的貢獻(xiàn)。
(一)“三位一體”型農(nóng)業(yè)推廣模式的內(nèi)容
該模式所包含的內(nèi)容是隨著農(nóng)民需求的增加而不斷增加的,目前,主要有以下幾個(gè)方面:
1.針對農(nóng)村成年男子的農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)
該服務(wù)主要面向農(nóng)村成年男子,他們可以定期參加農(nóng)業(yè)科技講座和短期培訓(xùn)班,并享有經(jīng)濟(jì)和科技方面的咨詢服務(wù),以增加對農(nóng)業(yè)科技的了解和掌握:同時(shí),他們還可以學(xué)習(xí)如何合理利用土地、保護(hù)資源和環(huán)境,以做好資源的綜合利用。這是美國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。
2.針對婦女的家政推廣服務(wù)
針對農(nóng)村婦女開設(shè)了縫紉、廚藝、家政教育、家庭理財(cái)和營養(yǎng)學(xué)等諸多方面的課程,該內(nèi)容可以逐步提高農(nóng)村婦女的知識水平和家庭管理能力,還可以增強(qiáng)她們的理財(cái)意識。這是美國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的重要組成部分。
3.針對青年推廣四健活動
所謂四健是指腦健、手健、心健和身健。農(nóng)村青年的培養(yǎng)和發(fā)展是美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本保證,所以該項(xiàng)活動擔(dān)負(fù)著把農(nóng)村青年教育成為手腦身心四強(qiáng)的責(zé)任,同時(shí),四健教育活動也是提高青年綜合素質(zhì)的有效途徑。
如今,四健教育活動已經(jīng)推廣到了76個(gè)國家,擁有四百多萬青年會員。四健教育已經(jīng)不僅僅是美國農(nóng)業(yè)推廣的一部分,更成為世界青年教育的規(guī)范。
(二)“三位一體”型農(nóng)業(yè)推廣模式的特點(diǎn)
1.合作性
美國農(nóng)業(yè)推廣組織的本質(zhì)體現(xiàn)就是合作性,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是推廣體系內(nèi)的合作,是指全國的行政管理機(jī)構(gòu)之間的合作,以及教育系統(tǒng)與各級政府之間的合作。二是推廣體系與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者之間的合作。
2.計(jì)劃性
美國農(nóng)業(yè)推廣活動的開展依賴其計(jì)劃性。在該模式中,各級農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)都會采用自上而下的方式,制定適合自身的工作計(jì)劃:同時(shí),還會根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的知識水平和不同需求,具體問題具體分析,有針對性的制定解決對策和方案。
3.教育性
在大學(xué)進(jìn)行推廣教育是美國農(nóng)業(yè)推廣工作的一個(gè)重要組成部分。由教育部負(fù)責(zé),以州立農(nóng)學(xué)院為主導(dǎo)開展,主要面向沒能進(jìn)入贈地大學(xué)學(xué)習(xí)的人們。學(xué)校會向他們提供農(nóng)業(yè)、家政、能源以及農(nóng)業(yè)技術(shù)和方法的實(shí)際指導(dǎo),從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)容向?qū)嶋H的轉(zhuǎn)化。
4.覆蓋面廣
在美國,農(nóng)業(yè)推廣工作的覆蓋面很廣泛。首先是推廣領(lǐng)域廣泛。美國的農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域涵蓋了農(nóng)業(yè)科技、家政、四健教育活動以及自然資源的開發(fā)與保護(hù)等諸多方面:其次是服務(wù)對象廣泛,幾乎涵蓋了美國80%以上的農(nóng)村人口,主要包括農(nóng)民、農(nóng)場主、農(nóng)村婦女以及青少年等。
二、對我國農(nóng)業(yè)推廣工作的借鑒意義
(一)完善農(nóng)業(yè)推廣體系
首先要加強(qiáng)我國農(nóng)業(yè)的科研、教育和推廣體系的建設(shè)。在中央的層面,設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)——政府部門或者科研機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣的相關(guān)工作:在地方層面,調(diào)動農(nóng)業(yè)高校的參與性以發(fā)揮其影響力,通過設(shè)立農(nóng)業(yè)推廣教授職稱或研究員專業(yè)技術(shù)崗位等途徑,建立健全人才培養(yǎng)、人才發(fā)展和人才激勵(lì)機(jī)制。同時(shí),推出配套政策以調(diào)動大學(xué)生村官、在校大學(xué)生等參與農(nóng)業(yè)推廣的志愿活動,促進(jìn)農(nóng)業(yè)教育與推廣工作進(jìn)一步結(jié)合。此外,農(nóng)業(yè)部門應(yīng)加大農(nóng)業(yè)推廣體系的市場化程度,鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)企業(yè)根據(jù)市場需求推動農(nóng)業(yè)培育、繁殖和推廣的一體化。
其次要加強(qiáng)我國農(nóng)業(yè)技術(shù)教、科、推三級機(jī)構(gòu)的合作。目前,我國農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化率僅為30%-40%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家70%-80%的水平。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)高校、農(nóng)研所和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的合作,鼓勵(lì)高校師生走進(jìn)農(nóng)村,對農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和農(nóng)民的不同需求進(jìn)行充分調(diào)研和了解,以增強(qiáng)科研成果的針對性和適應(yīng)性。
(二)增加對農(nóng)業(yè)推廣的投入
首先,加大農(nóng)業(yè)推廣的投入力度。第一,根據(jù)現(xiàn)有法律體系,借鑒美國發(fā)展經(jīng)驗(yàn),完善我國農(nóng)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),從法律層面保障農(nóng)業(yè)推廣的資金來源的可靠性和合法性:第二,國家財(cái)政應(yīng)給予農(nóng)業(yè)發(fā)展制度傾斜,在農(nóng)業(yè)推廣進(jìn)程中,做好制度和資金的后盾,以促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣體系的籌建和實(shí)施。
其次,加大農(nóng)業(yè)推廣補(bǔ)貼的財(cái)政支持力度。政府可以通過貼息貸款、財(cái)政擔(dān)保等方式,引導(dǎo)和鼓勵(lì)市場化的農(nóng)業(yè)科研推廣投入:可以通過農(nóng)機(jī)具購置補(bǔ)貼、作業(yè)環(huán)節(jié)補(bǔ)貼以及關(guān)鍵技術(shù)補(bǔ)助等科目途徑,增加農(nóng)業(yè)推廣的補(bǔ)貼額度:可以對農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新型經(jīng)營主體設(shè)立專項(xiàng)資金。例如針對技術(shù)開發(fā)和新品種推廣設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)基金,為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新做好風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償準(zhǔn)備。
(三)豐富我國農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)容
目前,我國農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)容比較單一。許多農(nóng)業(yè)發(fā)展問題在很多地方?jīng)]有引起足夠的重視,比如農(nóng)藥化肥的大量使用,使土地肥力大大降低:只注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的宣傳,對農(nóng)民的教育狀況鮮有關(guān)注,對婦女和兒童的關(guān)心也十分不足,這些方面極大地影響了我國農(nóng)業(yè)的推廣效率。為了扭轉(zhuǎn)這種困境,我們可以借鑒美國農(nóng)業(yè)推廣的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我國實(shí)際情況,對農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)容進(jìn)行豐富和完善,加大農(nóng)業(yè)教育力度,拓寬農(nóng)業(yè)教育范圍,為農(nóng)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)懂技術(shù)、會管理的現(xiàn)代化新農(nóng)民。
(四)提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的市場營銷能力
近些年,我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力得到長足發(fā)展,但農(nóng)民的市場營銷能力卻沒有得到相對應(yīng)的快速提升。在未來的農(nóng)業(yè)推廣進(jìn)程中,可以增加與現(xiàn)有培訓(xùn)項(xiàng)目的合作,針對農(nóng)民的市場營銷能力進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn):支持家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)合作社等新型經(jīng)營主體申請綠色食品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等的認(rèn)證,鼓勵(lì)其創(chuàng)建自有品牌:調(diào)動新型經(jīng)營主體參加農(nóng)業(yè)會展活動的積極性,尤其是在重要農(nóng)產(chǎn)品展銷活動中,為這些新型經(jīng)營主體設(shè)置產(chǎn)品專柜,提供專項(xiàng)服務(wù)。