梁茂林

親愛的同學們：

大家好！

我給大家講個真實的故事。去年冬天的一個早晨，我正要去上學，在小區(qū)路邊濕滑的草叢里，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶跌倒了，趴在地上起不來。她側(cè)著臉，嘴里嗚嗚地喊著，鼻子還流了血……我不知如何是好，恰好有一位叔叔路過，我喊那位叔叔幫忙扶起老太太，哪知他像躲瘟疫似的擺了擺手，竟加速跑了。我只好去喊我的爸爸，爸爸又喊了保安一起把老人送回了家。事后，爸爸告訴我，現(xiàn)在社會人情冷漠，鄰里之間互不來往，社會責任感普遍缺失，做好事有可能遭到誣陷，所以，那個叔叔不聞不問也是正常的。我問爸爸，那你為什么要幫助那位老人？爸爸意味深長地說，人生在世要積善積德，假如倒地的是你的親奶奶，你不希望有人扶起來嗎？將心比心——人都有老的時候，善待老人，就是善待自己的良心。

這件事對我影響很大，爸爸的話更是讓我想了很多很多。

扶起跌倒的老人，對成年人來說只是舉手之勞，有什么可怕的呢？假如這個社會都不講公德，人與人之間只顧自私自利，與己無關(guān)的事一概不問，這個社會不就是一個巨大的冰窖嗎？活在里面，誰能免于挨凍呢！

老師曾給我講，“人”字的“一撇一捺”就是暗示做人要“相互支撐”，負起自己應負的責任。比如，我?guī)е嗉壍蔫€匙，我遲到10分鐘，就要耽擱好多同學的進班時間，所以，我必須提前到校，否則就是不負責任。再比如，大白天的燈還亮著，最后走出教室門的同學不隨手關(guān)燈，就是不負責任，這是對公共資源的浪費。

有些同學總以為自己還小，沒有負責任的能力，殊不知把垃圾扔進垃圾桶，講信用，在公車上讓位給老弱病殘者……這些日常生活中的小事足以體現(xiàn)我們的責任心。責任有大小，但責任心是不分年長年少的。有志不在年高，無“責任感”空活百歲！

既然來到這個世界，我們就應該承擔起地球人應負的責任。一個沒有責任心的人活著也是行尸走肉。只有盡職盡責，我為人人，人人為我，才能活出友愛，活得精彩。

讓我們負起應有的責任，做一位有高度責任感的現(xiàn)代小公民吧！

謝謝大家！

點評

這篇演講稿寫得很成功。一是扣住了“責任感”的命題，二是先講故事再講理，能吸引人，三是題目擬得高妙。尤其值得稱贊的是，在講故事時雖然加入了虛構(gòu)的成分，但顯得合情合理，恰到好處的敘事為后文的說理奠定了基礎(chǔ)。而且，用“老人到底該不該扶”這類社會熱點問題開篇，以小見大，容易引人感慨，從而生發(fā)議論。美中不足之處是，正文沒有點題，首尾也缺乏照應，如果讓題目中的“責任”二字與故事中的老人聯(lián)系起來，呼應一下，效果更理想。再者，談及中學生應負的責任時，還可從不同角度多舉些例子，最好用短句，構(gòu)成排比，那樣演講起來會有氣勢。

（梁恕儉）