俊根

最暖心的事

（美國）鮑勃·布勞頓

（1）十年前，我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來到紐約開出租車謀生。開的士會碰到形形色色的人，有的人幽默詼諧，有的人失意憂郁，還有的人自命不凡。但讓我印象最深的莫過于一個老太太。

（2）那是今年5月份第2個星期日的深夜，我接到城郊的一個要車的電話。我想，也許是一些參加完晚會的人，或是某個剛趕到這個城市過母親節(jié)的人。

（3）我到達目的地時是3點30分。一個破敗的公寓樓黑黢黢地立在我的眼前，只有一樓有一個房間透出一點燈光。這種情況下，大多數(shù)司機頂多只會按一兩聲喇叭，稍等片刻，然后開車走人。因為這個時間和地點時常會出現(xiàn)治安問題。然而，我也知道這個時間在這樣的地方打車不易，再說也許這個客人有點困難需要我?guī)鸵话咽帜?。于是，我走到亮燈的那戶人家敲了敲門。

（4）“等一會兒?！被卮鹞业氖且粋€蒼老虛弱的聲音。我聽到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動。隔了好久，門開了，一個80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個薩斯包走了出來。她身穿一件印第安大花布上衣，頭戴一頂圓桶形帽子，帽子上還罩了一條面紗，活脫脫是一個上世紀四十年代好萊塢電影里走出的人物。

（5）“你能幫我拎一下包嗎？”她說。我先將她的包拎上車子，然后又回頭攙扶著她。她走得很慢，邊走邊對我感謝不盡。

（6）“這沒什么?！蔽艺f，“我這是為我的客人服務。再說，我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務?！?/p>

（7）“你真是一個好人?！彼f。進了車子，她給了我一個地址，問：“能不能從城里走？我很想再看看這座城市……”

（8）“能，不過這就不是最近的路了?！蔽掖鸬?。

（9）“這不要緊?！彼f，“我不著急。我是菲奧娜小姐，不過人們都叫我菲奧娜太太，是去圣洛安敬老院?！?/p>

（10）我從后視鏡中看了她一眼。菲奧娜太太的眼窩里有一滴亮晶晶的東西?！拔夜鹿岩蝗恕！彼^續(xù)說道，“醫(yī)生說，我剩下的時間不多了。不然我不會去的?！?/p>

（11）我悄悄地伸手關掉了計程表。經(jīng)過城里的路程一刻鐘就能走完，然而我們卻花了足足有兩個多小時，因為她一會兒讓我慢行，一會兒讓我停車，還不時地講著話。菲奧娜太太指著一座大樓，告訴我她曾在這兒干過電梯操作員的工作。在經(jīng)過一個居民區(qū)時，她說她和丈夫結(jié)婚的新房就是在這里。她要我將車子在一個商場前停了一會兒。她說這里曾是個舞廳，年輕時她在舞廳當過舞蹈指導老師。有時，她會讓我在某一個地方放慢速度，然后默默凝視前方，一句話也不說。

（12）當?shù)谝豢|陽光露出地平線的時候，菲奧娜太太這才說：“我累了。走吧?！?/p>

（13）車子來到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的兩個工作人員正在等著我們，工作人員說：“這位老太太一直不肯來敬老院，現(xiàn)在她患了肺癌，才同意來敬老院，而且必須在今年的母親節(jié)來敬老院?！惫ぷ魅藛T說著給她推來了輪椅。

（14）“我應該付給你多少錢？”菲奧娜太太取出錢包問我。

（15）“不要錢。”我答道。

（16）“你也要養(yǎng)家?！狈茒W娜說。

（17）“還有其他客人呢?！蔽艺f，接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。她緊緊地抱住我?！澳憬o了一個老太太一小會兒快樂的時光?！彼f，“謝謝你?！?/p>

（18）我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后響起了關門的聲音。這是一個即將結(jié)束的生命發(fā)出的聲音。一路上，我在想，如果今天帶菲奧娜太太的是一個脾氣急躁沒有耐心的司機，如果我在公寓樓前按一二聲喇叭后就把車開走，又會是怎樣一種情形呢？

（19）我做的這件事情似乎微不足道，但是現(xiàn)在想起來，卻是我一生中最暖心的一件事情。

（選自《青年文摘》2014年第11期，有改動）

[試題]

1.本文記敘了一件什么事？請抓住關鍵要素，用一兩句話概括故事內(nèi)容。

2.閱讀第11段，仔細揣摩并分析菲奧娜太太經(jīng)過城里這兩個多小時的心理感受。

3.本文運用了細節(jié)描寫的方法，請從文中找出關于“我”的兩處細節(jié)描寫，簡要分析這些細節(jié)的豐富內(nèi)涵。

4.文章題目為“最暖心的事”，結(jié)合全文談談你對“暖心”的理解。

5.讀罷此文，你在為人處世或者對人生的認識方面產(chǎn)生了哪些感悟？請用凝練的語言寫出來。

[試題解析]

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的生活，處處充滿愛意，有些事情雖然平凡，卻處處溫暖人心。這篇文章中的“我”是一位出租車司機，文章記敘了“我”深夜送一位老人去敬老院的事情，老人即將離開人世，她對她曾經(jīng)生活的城市充滿了無限的眷戀。一路上，“我”帶她從城里經(jīng)過，滿足她回望曾經(jīng)生活過的地方的愿望。試題緊圍繞文本命題，涉及內(nèi)容概括、心理揣摩、描寫分析、理解標題、閱讀感悟等知識點的考查。

第1題主要考查學生的概括能力。答題時要仔細閱讀全文，理清文章的大體內(nèi)容，然后按時間、地點、人物及事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果等關鍵要素，寫出故事的主要內(nèi)容?！拔摇痹谀赣H節(jié)深夜送一位即將告別生命的老人到敬老院，滿足她的每一個愿望，到達目的地后，“我”不僅沒收她的出租車費，還給了她一個擁抱，她感到很快樂，“我”也感到很溫暖。

第2題考查人物心理活動分析。要求閱讀第11段，仔細揣摩并分析菲奧娜太太經(jīng)過城里這兩個多小時的心理感受。通過對這段文字的仔細閱讀，我們不難感受到在經(jīng)過城里兩個多小時過程中，菲奧娜太太回憶了自己過去的美好生活，表達了她過去美好生活的眷念和對生命的不舍。

第3題側(cè)重于通過細節(jié)描寫分析其豐富的內(nèi)涵。文章多處運用了細節(jié)描寫的方法，有關于“我”的細節(jié)描寫，也有關于老人的細節(jié)描寫。試題要求從文中找出關于“我”的兩處細節(jié)描寫，簡要分析這些細節(jié)的豐富內(nèi)涵。答題時如果是對老人的細節(jié)描寫的分析，顯然不符合試題要求，不能得分。對于“我”的細節(jié)描寫有多處，如第11段“我悄悄地伸手關掉了計程表”，第17段“接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她”?！瓣P掉了計程表”說明當時“我”當時理解老人的心理，滿足老人到城里走一走的愿望，且不準備收老人的費用。擁抱老人的細節(jié)，更直接表現(xiàn)了“我”對老人的關心。

第4題考查學生對文章標題關鍵詞語含義的理解。對標題中“暖心”的理解，要結(jié)合全文內(nèi)容分析。答題時閱讀全文理解“暖心”多層含義是關鍵?！芭摹钡暮x可以從兩個方面進行理解，一方面是“我”幫助別人時別人感到溫暖，另一方面是“我”在助人的過程中自己感到快樂。暖心：菲奧娜太太在生命結(jié)束前得到了一個出租車司機的關懷和幫助，她感到快樂和溫暖；“我”幫助了一個生命即將結(jié)束的老太太，“我”感到溫暖。

第5題是一道閱讀感悟題，考查文章蘊含哲理的分析。試題要求考生用凝練的語言，寫出讀罷此文后在為人處世或者對人生的認識方面產(chǎn)生的感悟。文章結(jié)尾一句是文章情感的升華，蘊含深刻的人生哲理，答題時可圍繞此句結(jié)合全文內(nèi)容寫出自己的感悟。示例：①對待弱勢群體要友善、有耐心；②贈人玫瑰，手留余香，有些小事雖然微不足道，卻會給別人帶去很大的溫暖，溫暖別人的同時也會溫暖自己。

[拓展閱讀]

5米長的溫暖

侯煥晨

清晨7點20分，一輛載滿學生的校車準時經(jīng)過位于華盛頓北部的一條小街，街上沒有行人，司機卻放慢了速度。校車的新成員湯姆問同學，這不是限速街道，司機為什么要放慢速度呢？

同學告訴湯姆，在這條街上有一棟小房子，小房子里住著一位叫路易絲的老奶奶，每天早晨她都會準時站在窗戶旁向我們揮手，而我們也會向她揮手。湯姆還是不明白，為什么要和一個老奶奶揮手，你們和她很熟悉嗎？同學笑著對湯姆說，一會兒你就明白了。

車開得更慢了，湯姆的眼中出現(xiàn)了一棟不起眼的房子，細看窗戶里面果然站著一個滿頭銀發(fā)，面目慈祥的老奶奶。老奶奶臉上掛著微笑向同學們揮著手，同學們也不停地向老奶奶揮手，湯姆被深深地感染了，他也向老奶奶揮手。老奶奶晃動著手，好像在和同學們說，加油，孩子們。

車速提高了，校車司機說，聽說路易絲奶奶年紀已經(jīng)很大了，像她這樣年紀的人要記住一件事特別困難，但是她卻記住了每天都要等在窗口和我們揮手，我們和她不熟悉，但是她每天都在感動我們。奶奶的窗戶和街道的中心差不多有5米的距離，每天我減速就是為了讓你們能快樂地和她互動，好好珍惜她對我們的愛。湯姆和同學們不停地點頭。

在那條小街，同學們每天都會和路易絲奶奶進行揮手儀式，哪怕有的同學不高興，但是看到路易絲奶奶，所有的煩悶都會煙消云散，湯姆說，路易絲奶奶的手是一把神奇的鑰匙，每天都準時幫我們開啟快樂之門。

可是有一天，路易絲奶奶卻沒有出現(xiàn)，第二天、第三天，依然沒有出現(xiàn)。有一個同學打聽到，路易絲奶奶中風了，現(xiàn)在正在住院。

湯姆想，路易絲奶奶雖然生病了，可是她心里一定希望每天還能看見校車和校車里的孩子們揮手。想來想去，湯姆和同學們拍了一張巨大的校車照片送到了醫(yī)院，照片里每個同學都笑容燦爛地向路易絲奶奶揮著手……

路易絲非常感動，她托女兒寫了一張感謝卡貼在了家里的窗戶上，感謝卡上面著寫：我愛你，我的孩子們。

也許是由于孩子們特別的關懷，路易絲很快出院了，她出院的第一件事就是清晨站在窗戶旁等那輛必然經(jīng)過的校車。

那天，那輛校車沒有讓路易絲奶奶失望，她不僅看到了孩子們，打了招呼，還在校車的車廂上看到了醒目的幾個字——路易絲奶奶，歡迎你回家！

而現(xiàn)在校車還在曾經(jīng)的路線上穿梭，路易絲奶奶依然每天和校車揮手，這樣的儀式可能會永遠保留下去，因為生命可以消失，愛永遠沒有終點。

美國華盛頓的當?shù)孛襟w特別報道了這個溫暖的事件，他們這樣說：有時愛，不用走近你，只是一個眼神一個動作便能溫暖你的心；有時溫暖很小，哪怕只有5米長，卻有撫慰人心的力量。

（《知識窗》2016年第1期）

[思考]

1.街上沒有行人，司機卻放慢了速度。文章開頭這一細節(jié)描寫的目的是什么？

2.請根據(jù)文章內(nèi)容說說在那條小街上司機放慢了速度的原因。

3.住在醫(yī)院里的路易絲為什么非常感動呢？

4.請對文章結(jié)尾一段作簡要賞析。

5.閱讀這篇文章后你有什么感想呢？請簡要地寫出來。

[參考答案]

1.設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，也為下文的敘事作鋪墊。

2.為了讓車上的同學們能快樂地和離街道的中心差不多有5米的距離的房子里的老奶奶互動，好好珍惜老奶奶對同學們的愛。（大意相同即可。）

3.湯姆和同學們拍了一張巨大的校車照片送到了醫(yī)院，照片里每個同學都笑容燦爛地向路易絲奶奶揮著手，這讓住在醫(yī)院里的路易絲非常感動。

4引用美國華盛頓的當?shù)孛襟w特別報道中的語言，對上文敘述的這個溫暖的事件作高度評價，既照應文章標題，又點明中心升華主題。

5.開放題，言之有理即可。示例：一個眼神一個動作便能溫暖你我的心，生活中我們與人相處時要心懷溫暖，或許你的細微的善意的舉動就會給他人留下美好的回憶。