文/本刊記者 蔡曉梅 圖/本刊記者 向燕妮 部分圖片由受訪者提供
這個(gè)科學(xué)家“不太冷”
——訪80后科學(xué)家劉靂宇
文/本刊記者 蔡曉梅 圖/本刊記者 向燕妮 部分圖片由受訪者提供
人物簡(jiǎn)介:
劉靂宇,1980年出生,重慶大學(xué)物理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)?,F(xiàn)為國(guó)家青年“千人”計(jì)劃入選者;國(guó)家青年“千人”電子信息組組長(zhǎng);國(guó)家“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家;中美癌癥物理研究聯(lián)盟(US-China Physical Oncology Alliance)(籌)執(zhí)行主任;曾獲中國(guó)科學(xué)院“盧嘉錫”人才獎(jiǎng),東京工業(yè)大學(xué)青年科學(xué)家獎(jiǎng)。
你眼中的科學(xué)家是什么模樣?也許對(duì)生活技巧一竅不通,也許對(duì)藝術(shù)文化毫無(wú)研究,也許高冷不茍言笑,也許缺乏幽默感不懂浪漫,更或者為了工作忽略身邊人……可奇怪的是,每個(gè)人小時(shí)候幾乎都?jí)粝氤蔀樗?/p>
眼前的80后“大男孩”劉靂宇顛覆了我對(duì)科學(xué)家的想象。他很陽(yáng)光,身上散發(fā)的是活潑的味道;他愛好廣泛,拉小提琴、繪畫、烹飪、籃球運(yùn)動(dòng)等信手拈來(lái);他很愛笑,用最輕柔的話語(yǔ)講出你能聽懂的一切與研究相關(guān)的內(nèi)容。
劉靂宇的辦公室沒有壓抑的沉悶氣息,幾幅色彩亮麗的油畫瞬間明亮了整個(gè)空間。他在物理和生物兩個(gè)學(xué)科之間靈動(dòng),為的就是使自己的研究能有所“實(shí)用”;他想幫助患癌病人,用自己的力量給世界帶去一抹希望;他簡(jiǎn)單、熱情,勇敢面對(duì)世界的未知并努力試圖通過(guò)科學(xué)解釋出來(lái)。
“科學(xué)在大眾的眼里,就像冰川上面的冰雪一樣高冷。但再高冷的冰川上面,也有一大群科學(xué)家像企鵝一樣,他們雖然步伐很緩慢,但是很堅(jiān)定很團(tuán)結(jié),探索著這未知的冰川。如果這群科學(xué)家有一顆關(guān)懷世人的心,有一顆極力想讓科技造福大眾的心,那么科學(xué)的溫度將不斷上升,科學(xué)也就不會(huì)變得太冷?!眲㈧Z宇如此詮釋他對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。
1980年,劉靂宇出生在四川成都。小時(shí)候的他對(duì)什么東西都抱有好奇心,喜歡跟器械、力學(xué)相關(guān)的一切內(nèi)容,他過(guò)于愛動(dòng)換來(lái)的也有父母的頭疼。為了動(dòng)靜結(jié)合,他開始練習(xí)起小提琴,可內(nèi)心的躁動(dòng)一直都在,他說(shuō):“小時(shí)候看漫畫,里面科學(xué)家都穿白大褂,顯微鏡下面,覺得科學(xué)家很酷,還可以造各種各樣的東西?!?/p>
劉靂宇的父親是修理大型凍庫(kù)冷凍系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)的工程師,偶爾帶著劉靂宇到工作場(chǎng)所,男孩子急切想動(dòng)手的欲望一點(diǎn)也不亞于身為工程師的父親。父親修理機(jī)器,劉靂宇就使勁找活干,“我常常幫著拎螺絲,對(duì)這些機(jī)械原理很感興趣,所以別人問我夢(mèng)想是什么,我回答要做科學(xué)家。”
劉靂宇中學(xué)就讀于學(xué)霸云集的成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。“我不是學(xué)霸,每個(gè)單科都得過(guò)全班第一,就是沒有同時(shí)得過(guò)。”劉靂宇笑著說(shuō)自己不是學(xué)霸,可他明明就有著學(xué)霸的成績(jī)而不自傲。
隨著年齡的增長(zhǎng),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上卻荊棘重重,但他深知如果堅(jiān)持探索,就可以找到以前的人們所沒有看到的另外一個(gè)世界。這也成了劉靂宇一直追求的方向。
2004年劉靂宇畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)力學(xué)與機(jī)械工程系,獲學(xué)士學(xué)位。按理說(shuō),他會(huì)在力學(xué)的道路上繼續(xù)走下去,可“任性”的他卻做出了一個(gè)出乎意料的決定——研究生轉(zhuǎn)系學(xué)物理。
這是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),劉靂宇試圖改變著自己的人生軌跡。雖然初生牛犢不怕虎,卻也遭遇了考試不及格的滑鐵盧。來(lái)到物理系,劉靂宇面臨著最為現(xiàn)實(shí)的問題,就是工科學(xué)的課程對(duì)讀物理系研究生根本就沒用,一上課就講量子力學(xué),他沒有任何基礎(chǔ),考試得了倒數(shù)第一。
一個(gè)午后,物理系系主任沈平把劉靂宇叫到辦公室,溫和地說(shuō)道:“靂宇,你是力學(xué)出身,看來(lái)這個(gè)物理確實(shí)不適合你,你看你都考不過(guò),你怎么做研究生呢,要不然我推薦你去機(jī)械工程系?”
劉靂宇知道沈主任是為自己著想,可喜歡挑戰(zhàn)自我極限的劉靂宇仍舊無(wú)法放棄對(duì)未知領(lǐng)域的求知欲望。他當(dāng)即對(duì)沈主任說(shuō):“感謝沈老師對(duì)我的厚愛和關(guān)懷,若我現(xiàn)在同意轉(zhuǎn)系,或許能發(fā)展得更好,但是我一輩子都會(huì)不甘心,假如我再咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),我會(huì)是什么樣子?”
為了破解自己的人生難題,在那個(gè)風(fēng)和日麗的午后,劉靂宇做了人生的一個(gè)重大決定,繼續(xù)在物理的道路上前行。
離下一次考試不到三天的時(shí)間里,劉靂宇將所有無(wú)關(guān)的書籍鎖在了柜子里,抱著幾百頁(yè)厚的量子力學(xué)自學(xué)起來(lái)。出乎意料的是,這三天改變了劉靂宇的人生方向。三天后,劉靂宇在突擊的狀態(tài)下參加了考試,因其對(duì)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)有無(wú)窮的動(dòng)力和耐心,他把想象變成現(xiàn)實(shí),拿到了100分!在物理學(xué)的道路上,他就這樣堅(jiān)持了下去。
2008年,劉靂宇獲得香港科技大學(xué)納米科學(xué)與納米技術(shù)博士學(xué)位。隨后,他在美國(guó)普林斯頓大學(xué)物理系工作,歷任博士后研究員、講師等職務(wù)。
出國(guó)在外,除了研究,劉靂宇的一大愛好是烹飪。在他眼里,做飯也是一門科學(xué),同樣的材料每個(gè)人做出來(lái)的菜式、賣相、味道和感覺,都完全不一樣。他認(rèn)為,這也是一種創(chuàng)造,能做出好菜式的人,一般來(lái)說(shuō)創(chuàng)造性也不會(huì)太弱。所以在科學(xué)圈里有一句話:一個(gè)好的廚師,做科學(xué)也不會(huì)做得差。
劉震宇喜歡藝術(shù),用他的話說(shuō)科學(xué)要做到讓大眾理解,一定要與藝術(shù)融合,論文里的圖怎么搭配,色彩、細(xì)節(jié)都極其重要??茖W(xué)家在工作上可以很嚴(yán)謹(jǐn),但科學(xué)家不一定是個(gè)嚴(yán)肅的人,劉靂宇就是一個(gè)例子。
閑暇時(shí)間里,劉靂宇喜歡自駕出游,從拉斯維加斯到大峽谷,在沙漠里一路向北,瘋狂時(shí)飆車時(shí)速接近200公里。“在沙漠里狂奔,特別喜歡那種自然奔放的感覺。”事后回想起來(lái),劉靂宇才發(fā)覺飆車不科學(xué),“飆車不能到沙漠里去,溫度一高,輪胎易爆,在高速的情況下很可能發(fā)生側(cè)翻?!笨稍谏钪?,哪有那么多理性思維,劉靂宇也只是一個(gè)喜歡自由的80后“大男孩”,他的世界里怎么可能只有研究,還有對(duì)生活的熱愛。
談起性格,劉靂宇用“復(fù)雜”來(lái)形容自己,他好動(dòng)、也喜靜。在阿拉斯加坐游輪去看冰川,途經(jīng)狹窄又細(xì)長(zhǎng)的河道,劉靂宇坐在安靜的角落里,看著冰川,看著傍晚緩緩昏暗下去的陽(yáng)光,照在白色的雪面上,“有一層淡淡的紫色,顯得特別的夢(mèng)幻,游輪竟如小舟劃過(guò)水面般靜謐,很難想象世界上有這么安靜的地方?!蹦且豢蹋瑒㈧Z宇享受著靜謐的美好,心心念念著有朝一日能在這美麗如畫的秘境里做著科學(xué)研究。
談吐間,很容易被他的描述所吸引。這一刻,眼前的劉靂宇倒不像是一位科學(xué)家,更似一位文學(xué)家,用詩(shī)一般的語(yǔ)句來(lái)描述他眼里的世界。
劉靂宇是多面的,他會(huì)根據(jù)環(huán)境轉(zhuǎn)變情緒,但有一點(diǎn)不變,努力協(xié)調(diào)工作與生活的狀態(tài)?!白隹茖W(xué)研究必須要很嚴(yán)肅,但更需要輕松的心態(tài)。如果一味的放松,那么你就無(wú)法去做嚴(yán)肅的研究工作;但也不能一味的嚴(yán)肅,這樣會(huì)感受不到樂趣,也會(huì)忽略生活中的色彩?!?/p>
劉靂宇與同事探討學(xué)習(xí)
劉靂宇在實(shí)驗(yàn)室
劉靂宇參加歸國(guó)留學(xué)人才研修班
性格決定命運(yùn)是老生常談的一句話,但之于每個(gè)人卻是再樸實(shí)不過(guò)的真理。幾年前,劉靂宇在美國(guó)普林斯頓大學(xué)做博士后,這也是全球最好的大學(xué)之一,其物理系更是聞名遐邇。
劉靂宇如果沒有回國(guó),今日的他或許在大洋彼岸的大學(xué)里做著副教授,帶著學(xué)生,繼續(xù)研究,選擇回國(guó)只因身為中國(guó)人的使命感。“國(guó)家給予我們科研工作者莫大的信任,中央財(cái)政撥款、地方政策支持,優(yōu)厚的條件能夠讓我們回國(guó)馬上就進(jìn)入狀態(tài),我們沒有理由不回國(guó)效力?!?/p>
據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上每八個(gè)人死亡,就有一個(gè)人因?yàn)榘┌Y,在中國(guó)實(shí)際這個(gè)死亡率更高。八分之一的人都因?yàn)榘┌Y死亡,引起了劉靂宇對(duì)癌癥的極大關(guān)注,他用心研究癌癥,主要研究其致命性。
在研究過(guò)程中,劉靂宇每次去北大腫瘤醫(yī)院,看著醫(yī)院走廊里,病人及家屬滿是期望又帶著絕望的眼神,他都永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻,那些眼神,成了他前行的動(dòng)力。他萌生了一個(gè)念頭:能不能造出一臺(tái)更專業(yè)的診斷病人臨床細(xì)胞的小型化機(jī)器?
這是一個(gè)什么樣的機(jī)器?“價(jià)格便宜、使用簡(jiǎn)單、科學(xué)且標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是在哪個(gè)縣醫(yī)院、還是在北京大醫(yī)院,診斷出來(lái)的數(shù)據(jù)都是非常一致的?!边@樣一來(lái),不僅可以緩解中國(guó)醫(yī)療不平衡的現(xiàn)狀,另一方面可以實(shí)實(shí)在在幫助很多沒有資源、沒有條件、沒有時(shí)間到大城市來(lái)看病的人。
在劉靂宇的實(shí)驗(yàn)室,他展示了一種活細(xì)胞培養(yǎng)裝置,腔體就架在顯微鏡上面。腔體里是維持著37攝氏度和5%的二氧化碳濃度,這個(gè)環(huán)境是人體內(nèi)部的溫度和適應(yīng)的環(huán)境,癌細(xì)胞在這樣模擬的人體內(nèi)部環(huán)境當(dāng)中,就如同在人體內(nèi)部一樣存活,通過(guò)芯片,就能追蹤癌細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)。
這個(gè)裝置的用處是什么?劉靂宇做了這樣一個(gè)比喻。假如病人李大爺?shù)募?xì)胞放在芯片里,通過(guò)儀器就知道癌細(xì)胞在芯片里是如何發(fā)生轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移多快,惡性程度有多高。相應(yīng)的,可以同時(shí)給李大爺幾種、十幾種甚至幾十種不同給藥的方式。“給什么樣的藥、什么濃度的藥、多久給一次藥,在芯片里可以同時(shí)測(cè)試。有點(diǎn)像幾十個(gè)李大爺在芯片里面,同時(shí)可以找出對(duì)他來(lái)說(shuō)個(gè)體化的、精準(zhǔn)治療的最佳方案,這是生物芯片最大的魅力?!眲㈧Z宇興奮地說(shuō)。
在超聲影像方面,劉靂宇及其研究團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)找到算法,把超聲的影像做成三維立體的數(shù)字化影像。現(xiàn)在他們?cè)诟恍┮涣鞯尼t(yī)院合作,通過(guò)三維影像做胎兒的疾病鑒定。“比如有沒有發(fā)育缺陷,應(yīng)該注意對(duì)嬰兒的保護(hù);還能追蹤嬰兒在母體里的位置,預(yù)測(cè)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)難產(chǎn),或者說(shuō)避免不必要的剖腹產(chǎn);還可探測(cè)對(duì)胎兒的頭部怎么去保護(hù),讓母親睡覺時(shí)候不壓迫其頭部。甚至可以在手機(jī)里看,也可以3D打印出小孩子的模型,做永久紀(jì)念……這一系列也是我們引申出來(lái)的研究?!笨茖W(xué)是要獨(dú)立去思考的,要獨(dú)立去創(chuàng)新的,這個(gè)事靠不了任何人,這是劉靂宇常掛在嘴邊的話。
2015年,劉靂宇到重慶大學(xué)物理學(xué)院就職,任教授,隨后被任命為物理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng),主持全面行政工作,這一年,他剛滿34歲。如果沒有這么好的土壤,再好的種子也不能發(fā)育,劉靂宇除了感激,更多的是自豪,“有那么好的一個(gè)施展空間,就要加倍努力去創(chuàng)造。我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),不一定走別人要走的老路?!?/p>
劉靂宇眼中的老一輩的科學(xué)家錢學(xué)森、鄧稼先、錢三強(qiáng)、郭永懷、王大洐、趙九章等回國(guó)時(shí),一窮二白什么都沒有,就只憑借信念,就能做出很好的科研。如今,國(guó)內(nèi)的研究環(huán)境處于世界領(lǐng)先水平,“所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該有使命感,更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在擁有的資源,更應(yīng)該想到怎么用我們的研究成果去回饋社會(huì)?!眲㈧Z宇對(duì)未來(lái)的科研之路充滿信心。
科學(xué)家之所以迥異于常人,并非因其會(huì)思考和創(chuàng)造,更多是責(zé)任與使命。不求廣而求精,不求寬度而求深度,成了這個(gè)“不太冷”的科學(xué)家劉靂宇的終極目標(biāo)。