畢業(yè)生是高校教育的“產(chǎn)品”，畢業(yè)生工作及其職業(yè)發(fā)展是衡量學(xué)校教育成果的重要指標(biāo)，本研究對(duì)210畢業(yè)生的進(jìn)行回訪，分別從畢業(yè)生工作的基本情況、學(xué)生就業(yè)考慮因素以及畢業(yè)生對(duì)母校滿意度等幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查分析得出的結(jié)果提出一些建議，為中醫(yī)類院校的專業(yè)設(shè)置教學(xué)改革等方面提供一定參考

一、畢業(yè)生回訪

（一）畢業(yè)生目前基本狀況

本次回訪的畢業(yè)生均為醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員與其所學(xué)專業(yè)基本對(duì)口，剛畢業(yè)的學(xué)生月薪基本在2000-4000之間，隨著工作時(shí)間增長(zhǎng)工資會(huì)逐年上調(diào)。

畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)最看重單位所提供的條件主要包括：行業(yè)發(fā)展前景、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、施展個(gè)人才能、專業(yè)對(duì)口、福利待遇、薪資報(bào)酬、晉升機(jī)會(huì)、個(gè)人興趣愛好以及對(duì)社會(huì)重要性。目前，大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)狀況以及工作單位較滿意，其中大多數(shù)人都已獲得單位的一些榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，有少部分獲得了地區(qū)級(jí)榮譽(yù)。

（二）畢業(yè)生對(duì)我校的建議

畢業(yè)生認(rèn)為，在校期間專業(yè)課的學(xué)習(xí)對(duì)他們就業(yè)的幫助是最大的。他們認(rèn)為在校期間所學(xué)專業(yè)、教師的授課水平、教學(xué)質(zhì)量以及母校學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷都感到滿意但是大部分人認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)方式還需要改革。

畢業(yè)生們根據(jù)他們的就業(yè)經(jīng)歷總結(jié)出：目前畢業(yè)生的就業(yè)定位不合理，期望值過(guò)高，擇業(yè)過(guò)于挑剔；應(yīng)屆畢業(yè)生不具備符合企業(yè)要求的職業(yè)能力，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，沒有競(jìng)爭(zhēng)力以及大學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)模式弊端太多，不注重提高學(xué)生的綜合能力，不能為大學(xué)畢業(yè)生和職業(yè)發(fā)展提供有效幫助。學(xué)校應(yīng)該在宣傳國(guó)家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針政策；更多收集、整理并發(fā)布用人單位的需求信息；廣泛的向社會(huì)宣傳學(xué)校，擴(kuò)大知名度；開好就業(yè)指導(dǎo)課，進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)；了解畢業(yè)生就業(yè)意向，進(jìn)行個(gè)體指導(dǎo)；介紹專業(yè)對(duì)口的相關(guān)行業(yè)狀況；為學(xué)生提供更多的就業(yè)見習(xí)機(jī)會(huì)等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。

總體來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生對(duì)母?？傮w上感覺滿意。

二、畢業(yè)生家長(zhǎng)回訪

通過(guò)回訪畢業(yè)生家長(zhǎng)，大部分家長(zhǎng)對(duì)我校的專業(yè)辦學(xué)水平；專業(yè)課程設(shè)計(jì)；學(xué)校的教育教學(xué)管理水平；教師師德與教學(xué)科研水平；學(xué)校的學(xué)生管理情況；學(xué)校管理人員服務(wù)態(tài)度；就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃工作；就業(yè)推薦工作情況等方面均表示滿意。同時(shí)對(duì)子女的工作崗位也感到較滿意。

通過(guò)這次回訪，我們了解到我校畢業(yè)生市目前的工作狀況，大部分畢業(yè)生對(duì)自己的工作崗位以及學(xué)校的教育管理都比較滿意，同時(shí)他們認(rèn)為學(xué)校還需對(duì)在校學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，樹立正確的就業(yè)觀念，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力；進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)設(shè)置?？傮w來(lái)說(shuō)漢中市各家醫(yī)院對(duì)我校畢業(yè)生工作比較滿意而且對(duì)我校畢業(yè)生的需求較多，我校畢業(yè)生就業(yè)前景較好。

[1]江能興. 高職畢業(yè)生求職途徑的調(diào)查分析[J].廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(03).

[2]潘恩安. 浙江大學(xué)城市學(xué)院外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)查研究[J].商業(yè)文化(學(xué)術(shù)版). 2008(09).