我們?cè)谌松缆飞喜粩嗟馗冻龅却河變簣@的孩子等待上小學(xué)，小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)；等待集合，等待排隊(duì)，等待通知，等待早請(qǐng)示、晚匯報(bào)，等待典禮開始，等待好友的來(lái)信……總而言之，等待中寄寓著希望，希望依偎著等待。

請(qǐng)閱讀上面的材料，以“等待”為話題，展開想象與聯(lián)想，寫一篇文章。要求：①結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片斷；②可記敘議論，可描寫抒情，可寫真人真事，也可編述故事；③題目自擬，角度不限，文體不限；④恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式；⑤不少于600字；⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

【思路指導(dǎo)】

1.審題。題目的意思非常清楚，不過(guò)由于是話題作文，擬題的時(shí)候就決不能把話題當(dāng)題目，而應(yīng)是題目的擴(kuò)展，最好能在話題的前后添上一定的詞語(yǔ)，如“我的等待”“永遠(yuǎn)的等待”“等待一朵花開”等。雖然立意自定，思想內(nèi)容還是要積極、健康、向上，抒寫自己的真情實(shí)感，發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解，不能矯揉造作，無(wú)病呻吟。

2.選材。從等待的對(duì)象來(lái)看，可以是人與人之間的等待，也可以是個(gè)體與群體之間的相互等待；從等待的時(shí)間來(lái)看，可長(zhǎng)可短，短則幾秒，長(zhǎng)至千年；從等待的距離來(lái)看，可以近在咫尺，也可以遠(yuǎn)在天涯；從等待者所處的環(huán)境來(lái)看，可以是順境，也可以是逆境；從等待者的態(tài)度來(lái)看，可以是主動(dòng)積極的，在等待中積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備大顯身手，也可以是被動(dòng)消極的，在等待中虛度韶光，磨平棱角，挫失銳氣，最終一事無(wú)成；從等待的結(jié)果來(lái)看，可以是甜瓜抑或是苦果；可以是笑顏抑或是淚水；可以是團(tuán)聚抑或是分離……總之，不管你寫什么，都要選擇你善于寫的內(nèi)容下手。

3.布局。作文除了要有好的內(nèi)容，還得學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的表達(dá)技巧。所以在寫作前，同學(xué)們最好先列出提綱，并在合適的位置標(biāo)注要使用的各種手法，如可運(yùn)用多種修辭手法來(lái)美化語(yǔ)言，可借助恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼憗?lái)抒發(fā)真情，也可調(diào)動(dòng)多種表達(dá)方式生動(dòng)描繪，這樣寫出來(lái)的作文才更富有文采。