二月故事：文藝片的情懷——時間、詩意和尋找

好的文藝片就仿佛在陽光燦爛的日子里，講述一個生動美好的故事，像是一種忽而入夢的心境，或者一種淡淡的微小卻很凝重的感受。在二月的冬日尾巴里，鼴鼠老師想帶大家沉入文藝片的濃濃情懷，張望那即將曬到心頭的春日暖陽。

《如晴天似雨天》： 兩個孤獨(dú)靈魂的美麗邂逅

這世間，有的人相處再久，也可能從未真正相互了解；有的人卻能在短暫的相遇中，彼此相知。

一個夏天，一幢如城堡般富貴奢華卻光線暗淡的宅邸中，脾氣古怪的單身媽媽、12歲的小男孩雷吉和一位廚師一起生活，由于保姆突然離職，媽媽又要離家，這個富有但冷漠的家庭需要一位保姆照顧小男孩的起居；與此同時，23歲的年輕音樂家埃蓮諾與不思上進(jìn)的男友分手，又被餐館老板辭退，急需工作的她來到了這幢房子里。小男孩是個神童，熱愛閱讀，對作曲極具天賦，數(shù)學(xué)無師自通……他獨(dú)立、憂郁而孤獨(dú)，具備年齡之外的成熟，注定無法融入同齡人的世界。但埃蓮諾與他，除了開始時稍微的磨合之外，幾乎稱得上一見如故，在經(jīng)歷過家庭不幸體驗過人生百態(tài)之后，女孩也孤獨(dú)著，但她與男孩不同，所謂卑賤的出身，正好讓她學(xué)會自我調(diào)節(jié)、堅韌生長。

男孩帶著埃蓮諾去那些昂貴得令人咋舌的餐廳吃有機(jī)食品，埃蓮諾帶著他去唐人街吃放了大量味精但味道絕妙的中餐。他們一起看電影，一起聊天，更奇妙的是，很多時候他們都各說各話，卻都能感到對方可以超越具體的話題本身，抵達(dá)彼此想要表達(dá)的深層意味。埃蓮諾聊的都是成年世界的悲傷話題，失和的家庭、和男友的爭吵、自己對未來的迷茫。而小男孩說的是從出生就伴隨自己的孤獨(dú)，和因為與眾不同而產(chǎn)生的無可奈何的疏離。兩個最孤獨(dú)的人建立了超越世俗的親昵關(guān)系。當(dāng)女孩因為家庭原因不得不離開時，男孩和她道別：“真的很難相信我和你只相處了幾個月，感覺我像認(rèn)識了你一輩子?！?/p>

不是只有一生的相守才值得流淚，一個夏天的遇見也有它的意義。若能有一人幫你找回?zé)崆椋?她必定是你值得珍惜一輩子的人。而轉(zhuǎn)身之后，又是新的人生，要靠全新的你自己去走。

素材運(yùn)用方向：我們無論如何都要努力，要讓自己更優(yōu)秀，要看到更大的世界，在大千世界中找到和自己一樣高貴的那個靈魂。在“尋找自我”“遇見”“友誼的力量”等文章中可運(yùn)用這部電影。

《小森林》：歸田園居

由于無法融入喧囂吵鬧的大城市，平凡女孩市子選擇回到自幼生長的老家——位于日本東北地區(qū)的小森村。這里沒有過多時尚文明的色彩，當(dāng)?shù)厝诉^著日出而作日落而息的傳統(tǒng)生活，他們靠天吃飯，靠著雙手經(jīng)營人生，生活雖不富裕，心中則是滿滿的充實和歡喜。市子放棄了大城市的利欲熏心，在山野里沉靜而堅強(qiáng)地獨(dú)自完成了一場人生修煉。她每天自己種植，收割，自己制作食物，一個人安靜的享用，偶爾與一個朋友分享，日子在春夏秋冬中靜靜流淌。

在大自然的四季交替中體驗自給自足的生活，市子做的食物也透出不加修飾的淳樸氣息，手工制造的暖意是任何工業(yè)化商品都比不過的：用面粉和酵母揉出面團(tuán)，在200度的火爐里烘烤，切片涂上自制果醬就是充滿活力的早餐；將大米熬成粥加入酒曲，倒進(jìn)密閉瓶中冷藏過夜，干完農(nóng)活后大口喝下，心口全是滿足；將夏季成熟的西紅柿燙去表皮，煮熟冷卻并腌制在鹽水中，這樣在冬天想吃意大利面的時候只要取出一些拌在面上即可。有了自然的恩賜，市子一點(diǎn)都不嬌氣，仿佛什么都能做。她用極簡的生活方式和隨處可得的樸素材料，比如大米、核桃、地瓜，追求食物的本色與本味，卻營造出一個心靜如水、悠然自得的境界，在美食里接近禪意的生活。

市子，她可能只是在復(fù)刻自己小時候的味道，媽媽的味道，面包不加煉乳可能不夠香甜，意大利面只用番茄口感過于單一，但你一定會感嘆于她采摘、制作和品嘗食物的時候，從表情到動作無一不透露出的對于季節(jié)賜予和食材本味的感恩，“一個人好好吃飯”成為了一種向上的生活態(tài)度，市子向人們展示了一種“一個人的美好”的可能性。

整個故事有一種罕有的安靜，它像這個喧鬧世界中的一口鮮氧，用各種美好的食物以及四季更迭中的不同美景營造出了一個離煙火最近又離喧囂最遠(yuǎn)的世外桃源。

素材運(yùn)用方向：有時，食物比藥物更能治愈心病。這部影片適用“感恩大自然”“一個人的美好”“返璞歸真”等作文。

《我與厄爾以及將死的女孩兒》：當(dāng)我從你的世界路過

自從我們上學(xué)之后，想要交到一個朋友，也許不是難事，但是想認(rèn)真交一個朋友，也許并不簡單。如果每個十幾歲的孩子心中，都有一個屬于自己的小世界，那么與人分享自己的世界，或者進(jìn)入別人的內(nèi)心世界，都是一件需要緣分的事情?！段液投驙栆约皩⑺赖呐骸窞槲覀冎v述了在一個不算契機(jī)的契機(jī)下，三個年輕人之間發(fā)生的故事。

高中生格雷格，十七歲，性格善良卻有點(diǎn)孤僻。生活準(zhǔn)則是低調(diào)行事，不交朋友，也絕不在學(xué)校惹麻煩。他唯一的愛好是與鄰居厄爾一起拍攝短片，改編他們喜愛的經(jīng)典電影，夢想有一天拍攝出屬于他們的偉大電影。有一天，格雷格重遇兒時好友瑞秋，卻不想此時的她已經(jīng)身患白血病。瑞秋的樂觀開朗感染了格雷格，也改變了他原有的世界。生活開始有了歡笑和期待，當(dāng)然也伴隨著眼淚，因為女孩的生命就像手里的彩色棒冰，滴答滴答地?zé)o力挽留。

瑞秋的病情開始加重，格雷格意識到自己必須要為瑞秋做些什么，以陪伴她度過人生最后的時光，他和厄爾決定要為女孩拍一個短片。影片的最后，男孩西裝筆挺，帶著拍好的短片去醫(yī)院為女孩播放，醫(yī)院的白墻上色彩斑斕，就像是一場人生謝幕。女孩睜大了眼睛用盡最后的力氣去看完這場只跟她有關(guān)的電影，然后就離開了人世。墻上那些幻化而繽紛的畫面，就像是一場美麗的人生，所有的變幻的畫面都像是施了魔法，男孩站在畫面中，也成了女孩生命的一部分。

每個人都有他的靈魂，縱使是孤島，我們也是彼此分享海洋的孤島，即便你遁入森林，我逃往北極，即便有些人有些事情只是定格一瞬間的美好，卻足以溫暖我們的一生。

素材運(yùn)用方向：影片的最后，格雷格終于明白：“人要學(xué)會付出，對世界敞開心扉?！边@部電影適用于“美好的友誼”“敞開心扉”“瞬間與永恒”等作文。

《哪啊哪啊神去村》：廢柴青年林區(qū)再造記

即將告別高中時代的平野勇氣是一個終日無所事事、吊兒郎當(dāng)?shù)男滦氯祟?，作為一個學(xué)渣，他高考落榜、被女友拋棄、被同伴嘲笑，人生仿佛一下子跌倒了低谷。對很多人來說，生活可能就要艱難地過下去了，可對于這位屌絲青年來說，路邊偶然看到的招募雜志，卻改變了他以后的人生。

這一天，平野勇氣偶然拿到一份招募林業(yè)培訓(xùn)生的宣傳材料，封面上的美麗女孩倚靠參天古木，露出陽光般燦爛笑容，不由得吸引了勇氣的目光。于是他當(dāng)機(jī)立斷，告別了自幼生活的大都會，興致勃勃地前去參加為期一年的林業(yè)培訓(xùn)課程。

勇氣的目的地名叫神去村，是一個需要乘坐地方支線前往，并且接收不到手機(jī)信號的超級偏遠(yuǎn)的小山村。這里鳥飛蛇盤，鹿呦猿嘯，杉樹和檜樹高聳入云，遮天蔽日，空氣清新怡人，原始的生態(tài)讓每個人都不覺將身心融入自然的懷抱之中。但是林業(yè)研修課程畢竟不同于無牽無掛的旅行，目的不純的實習(xí)生的“獵艷”并不順利，身處深山老林腹地，嚴(yán)酷的作業(yè)環(huán)境絕對容不得半點(diǎn)掉以輕心，超級嚴(yán)苛的訓(xùn)練課程，隨時隨地附著皮膚上吸血的螞蝗，強(qiáng)壯孔武足以打敗山豬的與喜前輩，被粗重活計累到半死，這些都讓勇氣三番五次萌生逃跑的念頭，幾度想要逃回城市生活。但在看似單調(diào)的工作中，他開始了解到林業(yè)工作的重要和尊嚴(yán)，更重要的是，通過自己的努力，他融入到純樸的鄉(xiāng)村生活，也邂逅了那位宣傳冊封面的美女石井直紀(jì)，他的心似乎又得到一份堅持下去的理由。

“哪啊哪啊”是伐木工人在工作之余喜歡吟唱歌謠的起始詞句，每一種工作都有其存在的意義，影片導(dǎo)演捕捉到伐木工人與自然生息的互相尊重和規(guī)律，把看似簡單的工種，拍出了神圣感和儀式感。最終，平野勇氣由一個吊兒郎當(dāng)?shù)哪昵嗳顺砷L為真正的伐木工人，真正的男子漢，在工作和愛情中被接納也自然水到渠成。

素材運(yùn)用方向：故事里的人們用力地生活，尋找屬于自己的存在感，用雙手為短暫而平凡的日子描繪出不同于他人的色彩。在“勇氣與成長”“超越平庸”“態(tài)度與人生”等文章中不妨運(yùn)用這部日式喜劇片。

【素材演練】

一部好的電影總會給人們帶來一股暖意與詩意。其實，生活中的美好從來就不缺乏，只要我們愿意俯身觀察，愿意用心去體會。請你把生活中那些溫暖而詩意的畫面寫下來，文題不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字。

【佳作示例】

詩意人生

江蘇省如皋初級中學(xué) 朱文涵

一個人擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有一個詩意的世界。

——題記

燈光璀璨的展覽館里，我駐足于一位著名雕刻大師的作品前，久久未能移步。古木雕花般安然飄逸的背景一絲不可觸及的神秘感。一種不可名狀的詭異魅力，吸引著我的靈魂。

那是幅方方正正的浮雕作品，不大的木板上呈現(xiàn)了香蕉、荔枝、龍眼等嶺南佳果，構(gòu)圖疏密有致，密處葉果層疊，疏處大量留白，頗富中國古畫意蘊(yùn)。最誘人處當(dāng)屬細(xì)節(jié)，香蕉的飽滿、荔枝的粗糙、小鳥的顧盼，甚至蕉葉上的露水都栩栩如生。搖曳的花瓣正婀娜地舒展著身姿，透過清一色的冷灰底色，我似乎可以看到星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾在陽光下狂熱歡快地點(diǎn)綴。

這是一幅多么美麗奇妙的浮雕作品??！細(xì)細(xì)品味，恍然間萬物都有了靈性似的，那位雕刻大師將難以言喻的生命與張揚(yáng)盡情地?fù)]灑在精雕細(xì)琢中，將希望與生命化作筆下成熟的碩果，贈予人類。

不禁感慨，方寸之間，要想表現(xiàn)出如此精巧細(xì)節(jié)需要何等功力。我轉(zhuǎn)過身，身旁的人們皆對這幅作品嘖嘖稱奇。聽他們說，這位藝術(shù)大家從小就浸淫在嶺南雕刻藝術(shù)中，涵養(yǎng)著一種古典情懷，從畢業(yè)到今日，他從未放棄自己的理想，從默默無聞到行業(yè)翹楚，他一直在堅持，未離開過半步。正是有著這樣一種信仰，一種耕耘不綴的匠心精神，他得以將這種藝術(shù)一直傳承下去，亙古不變。

我想，那位大師的心中一定有著一個詩意的世界，他的作品就像是這個喧鬧世界中的一口新鮮的氧氣，將大自然最樸實無華而美麗動人的風(fēng)景呈現(xiàn)給世人，從而營造出了一個離煙火最近又離喧囂最遠(yuǎn)的世外桃源。那是對美好生活的無限憧憬吧，那是對自然的熾熱愛意與濃烈向往吧，也只有在這樣靜謐與安詳?shù)男木持校拍軇?chuàng)作出陽光這般燦爛輝煌的作品。

王小波曾經(jīng)說過：一個人擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有一個詩意的世界。我想，所謂的詩意該是脫離生命本身的，是永恒存在的。在動蕩的社會中，他們不愿追逐名利，在尋找詩意的路上，他們最終返璞歸真，活出了精彩的自己，詩意地棲居在大地上。

云天外的世界，該是不帶半絲雜塵吧，仰望云天，摒棄心中的雜思，回歸生命最初的本真。

【教師點(diǎn)評】

到底什么是詩意的人生，或許，這在每個人眼里都有不一樣的答案。在小作者眼里，正是那位雕刻大師的專注與熱愛，才造就了他的詩意生活，以及精彩的作品。他的堅持與信仰，他的匠心精神，在小作者的精細(xì)的描摹之下，展現(xiàn)得淋漓盡致。此外，文章的語言更是值得我們稱道，清新流暢，給人留下很深的印象。

（指導(dǎo)教師/夏年鳳）