秦春華（北京大學(xué)考試研究院院長）

人生需要目標(biāo)，但社會、學(xué)校和家庭都沒有教會孩子如何去尋找樹立自己的目標(biāo)。我們對人生和教育的理解太過單一，而且缺乏想像力。我們總是要求孩子要成功，要比別人強，要考上最好的學(xué)校，但很少告訴他們，成功意味著什么，生活的幸福源自何處，什么是最適合自己的。教育被簡化成了一條升學(xué)直線。所有的過程只為那個最后結(jié)果而存在：上北大或上哈佛。沒有人告訴這些孩子，上了北大或哈佛之后怎么辦？難道自此之后人生皆成坦途，再不會遇到諸般煩惱、困厄艱難？

張偉（ 媒體人）

通過段子表達(dá)幽默，發(fā)表評論表現(xiàn)犀利，用ps的照片展現(xiàn)生活的美好。這些并沒有問題，每個人都強烈渴望獲得他人的認(rèn)可。問題在于，我們得知道，朋友圈里的生活都是被剪裁過的。它未必是假的，但它只是局部的真相。

李國斌（律師）

美國的家畜允許用瘦肉精，但在出欄之前有45天禁藥期，在此期間飼料中不得含有任何生長激素，生病不予治療一律屠宰，做無害化處理之后成為飼料原料。如照搬美國標(biāo)準(zhǔn)，麥當(dāng)勞在中國買原材料都比較困難。

鄭永年（新加坡國立大學(xué)東亞研究所所長）

任何改革要成功，不僅需要科學(xué)的頂層設(shè)計，更需要老百姓的支持。如何讓老百姓支持和擁護(hù)改革呢？答案很簡單，改革和發(fā)展要讓老百姓具有獲得感，而不是失去感，更不是被掠奪感。如何讓老百姓具有獲得感，是中國的改革者所應(yīng)當(dāng)思考的第一問題。

張明揚（書評人）

在經(jīng)濟(jì)上被邊緣化也就罷了，在價值觀上，中國的中下階層也快被打壓得精神崩潰了。輿論越來越熱衷于塑造“出身比你好，比你聰明，真的還比你努力”式的精英偶像，越來越熱衷于塑造《歡樂頌》中樊勝美式的既窮且不寬容，更不可愛的底層形象。