徐云龍+徐濤+喬謙

摘 要：通過分析安卓的這個平臺，相對于其他系統(tǒng)更容易實(shí)現(xiàn)和擴(kuò)展，通過Android Studio這個軟件進(jìn)行安卓學(xué)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)，通過和老師小組成員的討論對于學(xué)習(xí)系統(tǒng)的架構(gòu)的定位，做出更適于高校同學(xué)應(yīng)用的安卓軟件，實(shí)現(xiàn)單選、多選、復(fù)習(xí)和登錄的功能，后期還會有填空題的出現(xiàn)，讓學(xué)生通過各種不同的題型對他們的學(xué)習(xí)掌握情況有一個很好的了解。這次軟件中的題目主要基于操作系統(tǒng)原理課程，通過后期的更新題型和題目來對學(xué)生進(jìn)行測試。系統(tǒng)的核心模塊包括：章節(jié)學(xué)習(xí)、選擇題、判斷題、綜合題等模塊。通過以上模塊的相互聯(lián)系，該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了用戶移動學(xué)習(xí)功能，使得學(xué)習(xí)方式完成移動化。

關(guān)鍵詞：安卓 學(xué)習(xí)系統(tǒng) 操作系統(tǒng)

中圖分類號：TP310.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）09（b）-0025-02

該設(shè)計是探究操作系統(tǒng)原理課程輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)在Android平臺上的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)過程。進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，解決時間和空間的差異性和辯證性，可以通過更多的數(shù)據(jù)對學(xué)生進(jìn)行更多了解。

基于Android的操作系統(tǒng)原理課程輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)在任何時間、任何地點(diǎn)都可以通過無線網(wǎng)進(jìn)行工作，極大地提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。通過后臺的管理，更好、更高效地布置任務(wù)和開展學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能利用更多的時間在學(xué)習(xí)上，而不是在路上。

基于安卓系統(tǒng)開發(fā)的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)至少包括以下3部分：一是獲取試題庫試卷；二是通過各種模擬測試如選擇題、判斷題、簡答題來對自己進(jìn)行一個合理的自我檢測；三是通過對自己的測試可以觀察自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況，并且可以收集相應(yīng)的問題以便于以后學(xué)習(xí)。通過無線互聯(lián)網(wǎng)可以一次性地下載好所需要的資料并且可以長時間地保存在手機(jī)中重復(fù)使用，在無線環(huán)境充裕的時候只需要上網(wǎng)下載，這樣的方法解決了手機(jī)容量小的問題，也保證了資料的實(shí)時性。只是在需要時才對所需內(nèi)容進(jìn)行加載，系統(tǒng)采用基于文件讀取的方式來實(shí)現(xiàn)。通過后臺的管理，教師將最新、最好的資料實(shí)時地給予學(xué)生，通過周圍的互聯(lián)網(wǎng)可以進(jìn)行實(shí)時更新，讓學(xué)習(xí)沒有滯后性，便于學(xué)生更加高效地學(xué)習(xí)，也便于教師更好地管理和觀察學(xué)生的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生可以解決地域和空間的局限性。

1 系統(tǒng)功能分析

目前，基于安卓的學(xué)習(xí)系統(tǒng)屬于新的一個層面，同時將成為許多高校的選擇。這個系統(tǒng)可以應(yīng)用在所有高校中，使其更好且更有優(yōu)勢地運(yùn)用在學(xué)生的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)和管理之中?，F(xiàn)在許多高校都通過手機(jī)發(fā)布信息，來直接對學(xué)生進(jìn)行考試的測試、作業(yè)的布置和復(fù)習(xí)資料的下發(fā)。

這個學(xué)習(xí)系統(tǒng)通過教師的資源在服務(wù)器上更新和學(xué)生在各個地區(qū)通過手機(jī)下載更新。

通過觀察和使用其他安卓測試應(yīng)用最終確定了如下的幾個模塊功能。

1.1 學(xué)生

（1）學(xué)生可以通過學(xué)號姓名登錄到學(xué)習(xí)系統(tǒng)；

（2）學(xué)生進(jìn)行單元測試；

（3）學(xué)生進(jìn)行綜合測試；

（4）進(jìn)行復(fù)習(xí)資料的閱覽。

1.2 教師

（1）通過后臺查看學(xué)生的考試成績；

（2）通過后臺查看學(xué)生的反饋；

（3）通過后臺更新復(fù)習(xí)和考試資料。

2 系統(tǒng)模塊分析

通過之前文章的分析，最后得出通過數(shù)據(jù)庫來更新題目和資料，通過服務(wù)器來下載題目和資料，通過學(xué)號姓名還有參加考試的時間來確定學(xué)生的身份，并且保證學(xué)生的參與度，通過手機(jī)自動計算出學(xué)生的成績，通過歸納統(tǒng)計來幫助老師更好地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。通過基于安卓開發(fā)的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以更好地進(jìn)行無紙化教學(xué)，也可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。通過上述分析得出系統(tǒng)功能框架（如圖1）。

3 基本功能設(shè)計

學(xué)習(xí)系統(tǒng)擁有4個功能：注冊和登錄功能，主界面，判斷選擇和收藏，后臺管理。

注冊：通過對學(xué)生學(xué)號的注冊，可以查看學(xué)生登錄時間、考試時間、考試內(nèi)容、考試科目、錯題情況。能對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行更加深入的了解。

測試：學(xué)生可以通過該系統(tǒng)直接在指定的時間內(nèi)進(jìn)行測試，而不需要到固定地點(diǎn)進(jìn)行測試，提高了測試的靈動性和固定性。教師可以直接通過這個平臺來進(jìn)行各種模擬測試和實(shí)際測試，直接讓系統(tǒng)進(jìn)行批改作業(yè)得出答案，免去教師批改作業(yè)的時間，給教師留更多的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)研究和問題探討。

作業(yè)：教師可以隨時進(jìn)行后臺服務(wù)器的更改和更新，讓最新的知識和題目發(fā)送到學(xué)生的移動設(shè)備上。而不需要通過短信或到教室進(jìn)行告知，可以隨時在移動設(shè)備上看到。

復(fù)習(xí)：教師可以通過這款學(xué)習(xí)系統(tǒng)直接進(jìn)行后臺的更新，將學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)資料進(jìn)行上傳，學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行下載，得到最新的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)資料，而不會與其他同學(xué)有資料上的缺失。

反饋：學(xué)生可以通過此款軟件對于學(xué)習(xí)中所遇到的問題和情況直接通過這款軟件進(jìn)行反饋，教師通過反饋直接找到解決方案，便于教師和學(xué)生的相互交流。

4 結(jié)語

基于安卓系統(tǒng)開發(fā)的移動學(xué)習(xí)教育管理系統(tǒng)，解決了空間和時間的局限性，通過這個基于安卓開發(fā)的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助教師提高資料的利用率，通過計算數(shù)據(jù)來反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試，只要能通過無線網(wǎng)下載資料。教師可以通過時間和學(xué)號來辨別學(xué)生是否正常參加考試和練習(xí)，得到的成績不再需要手動輸入，可以直接從數(shù)據(jù)庫中導(dǎo)出，減少教師不必要的時間浪費(fèi)，對于學(xué)生可以不通過固定的書籍和紙質(zhì)的資料來獲取更多的信息從而提高該科目的成績，通過基于安卓開發(fā)的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)就能完成幾乎所有的資料復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，解決了資料的滯后性，保證了學(xué)習(xí)的實(shí)時性。

基于安卓開發(fā)的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)同時也有一定的缺點(diǎn)，總結(jié)如下。

（1）由于時間的原因，后臺并不能進(jìn)行各種題目的錄制，也不能進(jìn)行填空題和簡答題。在考試方面還欠缺實(shí)時性的考慮，并不能完全確認(rèn)身份，所以此次并沒有對其優(yōu)化。

（2）考試時并沒有直接對考試答案進(jìn)行后期統(tǒng)計，而是錯誤后直接顯示。希望在后期的修改和完善中能夠解決。

對于基于安卓開發(fā)的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)的展望和意見。

（1）在解決考試實(shí)時性的問題中可以通過間斷性拍攝或者實(shí)時錄制來確定身份的驗證（保證考試地點(diǎn)周圍沒有可以違反考試紀(jì)律的違規(guī)用品）。禁止在考試期間進(jìn)入后臺模式。

（2）可以直接將考試數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)庫中導(dǎo)出為Excel格式，不再需要教師手動輸入。

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