劉丹

摘 要 長征是黨領導的中國工農(nóng)紅軍的偉大壯舉，是人類歷史上無與倫比的英雄史詩。偉大的長征精神是中國革命和建設的精神動力，更是中華民族自強不息的偉大精神的體現(xiàn)。這種精神仍然激發(fā)著大學生為國家富強、民族振興、和人民幸福而發(fā)憤的強烈責任感和使命感。對于大學生樹立堅定的理想和崇高的信念有著重要的意義。

關鍵詞 長征精神 大學生 理想 信念

中圖分類號：G641.2 文獻標識碼：A

大學生是我國社會主義事業(yè)的建設者和接班人，承擔著堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命；黨的十八大提出在中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會，在新中國成立100年時建成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家?，F(xiàn)在的大學生作為我國未來發(fā)展的中間力量，應當堅持科學的理想信念，以高度的歷史責任感發(fā)奮學習，刻苦鉆研，努力成才，做一個有理想，有抱負的人。

1長征精神的含義

長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神，這是長征精神的靈魂和核心。習近平總書記在紀念長征勝利80周年的講話中，對長征精神作了深刻的論述。

（1）長征是一次理想信念的偉大遠征。崇高的理想，堅定的信念，永遠是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就把共產(chǎn)主義確立為遠大理想，始終團結帶領中國人民朝著這個偉大理想前行。黨和紅軍幾經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，歸根到底在于心中的遠大理想和革命信念始終堅定執(zhí)著，始終閃耀著火熱的光芒。

（2）長征是一次檢驗真理的偉大遠征。真理只有在實踐中才能得到檢驗，真理只有在實踐中才能得到確立。長征途中，紅軍面臨著兇惡殘暴的追兵阻敵，面臨著嚴酷惡劣的自然環(huán)境，還面臨著同黨內錯誤思想的激烈斗爭。經(jīng)過長征，黨和紅軍不是弱了，而是更強了，因為我們黨找到了中國革命的正確道路，找到了指引這條道路的正確理論。

（3）長征是一次喚醒民眾的偉大遠征。紅軍打勝仗，人民是靠山。長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。面對正義和邪惡兩種力量的交鋒、光明和黑暗兩種前途的抉擇，我們黨始終植根于人民，聯(lián)系群眾、宣傳群眾、武裝群眾、團結群眾、依靠群眾，以自己的模范行動，贏得人民群眾真心擁護和支持，廣大人民群眾是長征勝利的力量源泉。

（4）長征是一次開創(chuàng)新局的偉大遠征。長征的勝利，是方向和道路的勝利。長征的過程，不僅是戰(zhàn)勝敵人、贏得勝利、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的過程，而且是聯(lián)系實際、創(chuàng)新理論、探索革命道路的過程。長征出發(fā)前，由于黨內“左”傾教條主義的錯誤領導，中央革命根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗，其他根據(jù)地也遭受挫折，中國革命面臨著方向和道路的抉擇。面對亂云飛渡、驚濤駭浪，我們黨表現(xiàn)出無所畏懼的偉大實踐精神，表現(xiàn)出浴火重生的偉大創(chuàng)造精神，在血與火中趟出了一條走向新生、走向勝利的革命道路。

長征精神是對民族精神和革命精神的凝聚和升華，同樣對于當代的中國精神具有重要的精神引領作用，可以將長征精神歸納為：不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅忍不拔、眾志成城、團結互助、百折不撓、克服困難。長征精神就表現(xiàn)為樂趣奮斗的獻身精神和對革命理想的崇高信念。

2長征精神對于當代大學生理想信念的意義

理想和信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“鈣”，沒有理想和信念或者理想和信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得軟骨病。大學期間是大學生理想信念形成的關鍵時期，崇高的理想和堅定的信念是做人的一個根本的目標。長征精神作為一種精神性資源，形成于我國革命的紅軍長征時期，是紅軍官兵在中國共產(chǎn)黨領導下，堅定理想信念，不怕流血犧牲，勇往直前，不畏艱難困苦，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神支柱，是紅軍官兵浴血奮戰(zhàn)，征服無數(shù)自然險阻和饑寒傷病繼續(xù)向前的精神動力，體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和理想信念。

2.1長征精神為大學生理想信念提供前進動力

理想信念是對未來的向往和追求，激勵人們向既定人生目標奮斗的前進動力。一個人有了崇高的理想和堅定的信念，才會以驚人的毅力和不懈的努力成就事業(yè)。理想的堅定性是長征精神的核心所在，也可以賦予當代大學生以前進的動力。

當前，我們既處在深化改革全面建成小康社會圓我中華民族偉大復興之夢征程的戰(zhàn)略機遇期，同時也處在結構性矛盾凸顯和各種風險因素存在的關鍵期，對堅定理想信念提出了嚴峻挑戰(zhàn)。為實現(xiàn)全面建成小康社會、振興中華民族偉大復興之夢的偉大目標，面對當前物欲橫流、價值多元的時代，用長征精神進一步的鞏固和教育大學生崇高理想的確立具有時代價值。

2.2長征精神提高了大學生的精神境界

人生是物質生活與精神生活的相輔相成，崇高的理想和堅定的信念作為人的精神世界的核心。能使人的精神生活的各個方面統(tǒng)一起來，使人的內心世界成為一個健康有序的系統(tǒng)，保持心靈的安寧和避免內心的空虛和迷茫。它又不斷地使人追求更高的人生價值目標，提升精神境界。長征精神包含著重要的崇高價值觀念，弘揚的是愛國主義和集體主體以及自強不息，實事求是的精神，這些也正是理想信念教育需要給大學生傳遞和引導的內容。對長征精神需要深入發(fā)掘與運用，以有利于提高大學生的精神境界，將革命的精神和民族的精神貫穿于生活中，尋找人生活動的真諦。

2.3長征精神賦予大學生堅持走群眾路線的崇高信念

群眾利益高于一切，這是紅軍路線堅定不移的出發(fā)點，也是紅軍贏得人民群眾廣泛支持的根本原因。在長征的路途中如果沒有人民群眾的支持，很難實現(xiàn)革命的勝利。紅軍在行進途中正是因為有了當?shù)厝嗣竦膸椭c熱心的貢獻才能擺脫一路上的敵人堵截，尤其是推進少數(shù)民族聚居區(qū)使，更顯得特別的熱情。時至今天，長征路上紅軍與沿途革命群眾結下的魚水之情給我們今天的大學生扎根基層、心系群眾以巨大啟示。當遠離了都市繁華，城市喧囂，沉淀心情，在基層駐足、扎根、守望，似乎失去了一些東西，但要記住，沒有失去最為寶貴的青春。相反，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在建設中國特色社會主義的新長征征途中，作為新時代的當代大學生必須走進農(nóng)村、工廠，扎根基層，與人民群眾同吃同住，甘當人民群眾的“小學生”，時刻拜人民群眾為師，始終踐行為人民服務的宗旨，永葆與人民群眾的魚水之情。我們時刻要高揚長征中那種同志之間情同手足、上下之間親如兄弟、黨群關系血肉相連的好傳統(tǒng)、好作風，讓長征精神代代相傳，確保黨的事業(yè)永遠興旺發(fā)達。

2.4長征精神幫助大學生弘揚求真務實的精神

1935年 1 月在長征途中召開了具有歷史性轉折意義的大會。遵義會議，這次會議確立了毛澤東同志在全黨的實際領導地位，也是我黨能夠獨立自主的解決中國革命問題的關鍵一步。

遵義會議后，每一個戰(zhàn)略方向的改變，每一項戰(zhàn)略任務的確定，每一種戰(zhàn)略戰(zhàn)術的實施，每一次戰(zhàn)役勝利的取得，都是從實際出發(fā)，深刻的分析我國的現(xiàn)實狀況獨立自主地探索中國革命道路的碩果，正是中國共產(chǎn)黨掌握了實事求是這個精髓，才使中國革命、中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍煥發(fā)了勃勃生機，贏得了長征的輝煌成就。今天的時代長征精神實事求是的精神和求真務實的品質仍然激勵著當代的大學生，不管是對待求知、做事仍然要從一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是；求真務實的優(yōu)良作風。

長征是中國共產(chǎn)黨帶領中華民族在緊要的歷史關頭的一段偉大的征程。在長征途中形成了自強不息，實事求是、艱苦奮斗，團結一致，情系群眾的偉大精神，這種偉大的精神背后蘊含的是堅定的民族理想和崇高的革命信念，這種理想信念仍然對今天的的大學生崇高理想的確立具有重要的現(xiàn)實意義。使大學生在良好的校園環(huán)境和社會氛圍的影響和教育者言傳身教的熏陶下，潛移默化、耳濡目染，校正價值取向，堅定正確的理想信念，強化使命意識，踐行社會主義核心價值觀，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的征程中建功立業(yè)，這既是我們理想信念教育的目標取向，也是培育合格的社會主義建設者和可靠接班人的時代要求。

參考文獻

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