【關(guān)鍵詞】綜合實(shí)踐活動(dòng)；生存能力；社會(huì)適應(yīng)能力；案例

【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.9 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1005-6009（2016）52-0063-02

【作者簡(jiǎn)介】高召琴，江蘇省淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（江蘇淮安，223002），高級(jí)教師。

我們所處的時(shí)代要求我們的學(xué)生具有獨(dú)立生活的本領(lǐng)，要有克服困難的勇氣和能力，“讓捧在手心里的孩子自己走路吧！”這是許多教師的期待。為了提高學(xué)生的生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力，教育部2001年頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要（試行）》指出，課程改革計(jì)劃中應(yīng)設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，要讓學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，提高探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的研究方法，提升綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓學(xué)生直接接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，養(yǎng)成社會(huì)責(zé)任感，從而為其將來(lái)走上社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。為此，筆者在學(xué)校開(kāi)展了主題為“賺取第一桶金”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：針對(duì)存在的問(wèn)題確定一個(gè)有意義的主題

作為一名教師，我們要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉的機(jī)會(huì)和條件，要讓學(xué)生在一次次的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)失敗、感受成功，這樣才能激發(fā)他們奮斗拼搏的精神，錘煉他們的意志。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，相對(duì)于校園里枯燥的學(xué)習(xí)生活，他們更渴望走進(jìn)社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)、磨礪自我。為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和獨(dú)立生活的能力，筆者開(kāi)展了一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。

例如：開(kāi)學(xué)初，為鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生們的生存能力，我?guī)ьI(lǐng)六年級(jí)綜合實(shí)踐組開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“賺取第一桶金”。活動(dòng)要求：一周內(nèi)通過(guò)自己的勞動(dòng)賺取50元人民幣；自己制訂活動(dòng)方案，可以請(qǐng)家長(zhǎng)提供指導(dǎo)與幫助（如安全保障、拍照、接送等），但必須自己獨(dú)立完成賺錢(qián)的任務(wù)；活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一篇心得體會(huì)，做一次成果匯報(bào)，填寫(xiě)一份評(píng)價(jià)表。

二、活動(dòng)方案：學(xué)生自主設(shè)計(jì)開(kāi)放性的方案

任務(wù)布置后，學(xué)生就可以自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，在此過(guò)程中，學(xué)生產(chǎn)生了大量的新奇構(gòu)思和設(shè)計(jì)方案，教師組織小組討論，對(duì)其進(jìn)行完善，尋找解決問(wèn)題的最佳途徑?？吹綄W(xué)生設(shè)計(jì)的個(gè)性化方案，筆者的心中充滿了期待，雖然嘗試的過(guò)程不會(huì)一路平坦，但我相信陽(yáng)光一定會(huì)在風(fēng)雨之后。以下是班級(jí)王同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)方案：

目標(biāo)：賺50元

內(nèi)容：元宵節(jié)在文廟賣(mài)花燈

時(shí)間：3月6日

地點(diǎn)：提前到文廟選好地點(diǎn)

準(zhǔn)備：向媽媽借錢(qián)，到匯通市場(chǎng)買(mǎi)花燈、做宣傳牌等

支持：需要家長(zhǎng)運(yùn)輸花燈、拍照、接送。

三、活動(dòng)過(guò)程：學(xué)生親歷、家長(zhǎng)幫助、教師指導(dǎo)三位一體

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)時(shí)，重點(diǎn)不在于體系化知識(shí)的傳授，而在于引領(lǐng)學(xué)生親身經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，使其形成初步的社會(huì)實(shí)踐能力。

1.家長(zhǎng)充當(dāng)服務(wù)員。

在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的活動(dòng)計(jì)劃各不相同，因此，不適合將學(xué)生集中在一起進(jìn)行活動(dòng)。在分散活動(dòng)時(shí)，學(xué)生的安全和服務(wù)工作都由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，活動(dòng)中，家長(zhǎng)不能過(guò)多地參與活動(dòng)，更不能代替孩子的活動(dòng)，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，攝像等，家長(zhǎng)在做好服務(wù)的同時(shí)，還要給予學(xué)生一定的評(píng)價(jià)。

2.五花八門(mén)的活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)在家長(zhǎng)的配合與策劃下，開(kāi)展得有聲有色。有的學(xué)生上街賣(mài)花、賣(mài)報(bào)紙；有的賣(mài)小商品；有的賣(mài)自己的手工作品；有的幫助個(gè)體商戶發(fā)傳單，掙勞務(wù)費(fèi)；有的到醫(yī)院、圖書(shū)館、企業(yè)，幫助打掃衛(wèi)生，整理檔案，打工掙錢(qián)；還有的用自己掌握的電腦技術(shù)為客戶制作音像制品等等。

鏡頭一：在這次社會(huì)實(shí)踐中，我分別賣(mài)了報(bào)紙和風(fēng)箏。賣(mài)報(bào)紙實(shí)在掙不到錢(qián)，在新亞門(mén)口等了近2小時(shí)，才賣(mài)出一份報(bào)紙。接著，我又去賣(mài)風(fēng)箏，風(fēng)箏賣(mài)得快一點(diǎn)，可還是花了2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，費(fèi)了很多口舌，最終賣(mài)出了3個(gè)風(fēng)箏，這讓我知道了錢(qián)是來(lái)之不易的，這一次掙50元的計(jì)劃雖然沒(méi)有完成，可我卻深有感觸：爸爸媽媽掙錢(qián)真的不容易?。?/p>

鏡頭二：第一次我嘗試幫開(kāi)發(fā)商發(fā)傳單，宣傳房產(chǎn)信息，發(fā)一張傳單0.05元，累了一個(gè)下午，才賺了7.5元。去匯通批發(fā)了一些小飾品，批0.8元一個(gè)，樣式好看一點(diǎn)，能賣(mài)3元一個(gè)，只要客人問(wèn)價(jià)，有利潤(rùn)就出售，就怕買(mǎi)主跑了。辛苦賣(mài)了兩個(gè)晚上，總算成功賺到了我人生的“第一桶金”。

鏡頭三：我是幫阿姨賣(mài)放心早餐，每天要起早，六點(diǎn)鐘到。餐車(chē)上的早餐可真豐富啊，中式西式都有。來(lái)來(lái)往往買(mǎi)早餐的人可真多，有學(xué)生、老人，上班族。我忙得手忙腳亂，不可開(kāi)交。阿姨開(kāi)了我5天的工資共50元并肯定了我的工作，我好開(kāi)心。

3.教師利用班級(jí)QQ群進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控。

教師布置完活動(dòng)任務(wù)后，除了指導(dǎo)學(xué)生制訂計(jì)劃，還要跟蹤學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)程。但是由于活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)的多樣性，教師沒(méi)有精力實(shí)時(shí)實(shí)地地參與到每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)中，為了更好地了解學(xué)生的活動(dòng)情況，筆者建立了班級(jí)QQ群，讓學(xué)生在群里發(fā)布自己的活動(dòng)動(dòng)態(tài)報(bào)告。當(dāng)學(xué)生在活動(dòng)中遇到困難時(shí)，筆者會(huì)給出自己的幾點(diǎn)建議；當(dāng)學(xué)生匯報(bào)成功時(shí)，我會(huì)點(diǎn)個(gè)贊。學(xué)生在一次次的嘗試中成長(zhǎng)，他們從中總結(jié)出很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)挫折，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)整自己的活動(dòng)策略，成長(zhǎng)比成功更重要。

四、多方位看活動(dòng)效果，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

在匯報(bào)活動(dòng)的成果時(shí)，筆者讓學(xué)生自己選擇匯報(bào)形式，有的學(xué)生用PPT圖文并茂地介紹自己的活動(dòng)過(guò)程；有的學(xué)生談活動(dòng)體會(huì)，講述活動(dòng)收獲；還有的學(xué)生播放活動(dòng)全程的視頻。下面，讓我們從不同的角度看一看活動(dòng)的效果。

1.孩子心聲：我們?cè)陲L(fēng)雨中漸漸長(zhǎng)大。

心聲一：這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感受到了掙錢(qián)的不易，父母那么努力地掙錢(qián)，我們絕不能亂花錢(qián)。從今天開(kāi)始生活要節(jié)儉，不能有了新玩具就讓父母買(mǎi)，不能飽食終日，無(wú)所事事。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息，不辜負(fù)父母老師的期望！

心聲二：我從中懂得了：投資一要抓住商機(jī)；二要找準(zhǔn)消費(fèi)對(duì)象；三要抓住消費(fèi)者心理，消費(fèi)者想什么我們就提供什么；四商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，如果有人競(jìng)爭(zhēng)，要以服務(wù)贏得勝利。

心聲三：當(dāng)賺到錢(qián)的時(shí)候，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以用自己的雙手掙錢(qián)了。最重要的是我現(xiàn)在明白：花錢(qián)容易掙錢(qián)難?，F(xiàn)在我要學(xué)會(huì)理財(cái)，合理使用我的血汗錢(qián)。

2.家長(zhǎng)的心聲：放飛的雛鷹才能翱翔藍(lán)天。

這樣的活動(dòng)雖然花費(fèi)了家長(zhǎng)不少的時(shí)間和精力，但他們看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，往往充滿著喜悅和欣慰，聽(tīng)?zhēng)锥渭议L(zhǎng)的心聲：

心聲一：幾天的實(shí)踐活動(dòng)我們看在眼里，高興在心里。孩子不但早上主動(dòng)早起，而且活動(dòng)過(guò)程中特別認(rèn)真、很用心。當(dāng)賺到第一筆錢(qián)時(shí)，孩子特別開(kāi)心。這次活動(dòng)鍛煉和提高了孩子的能力，學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人更重要。

心聲二：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，鍛煉了孩子與人溝通的能力與膽量，而這正是他們將來(lái)走上社會(huì)的必備能力。他們由緊張到后來(lái)的成熟應(yīng)對(duì)，真是了不起的進(jìn)步。這個(gè)活動(dòng)，也讓孩子增加了自信和成就感。

心聲三：我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義。從開(kāi)始的害羞到后來(lái)的主動(dòng)推銷(xiāo)，這個(gè)過(guò)程對(duì)我女兒來(lái)說(shuō)收獲很多，每次有顧客買(mǎi)了東西，孩子都會(huì)說(shuō)謝謝，孩子學(xué)會(huì)了感恩。

3.教師心聲：讓花兒沐浴陽(yáng)光和雨露。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，除了觀念、意識(shí)上的進(jìn)步，還有生存能力的增長(zhǎng)。這樣的活動(dòng)只是一個(gè)開(kāi)始，今后筆者會(huì)繼續(xù)開(kāi)展更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，以嶄新的姿態(tài)迎接社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。