周寧宇

【摘要】研究高中英語作文寫作辦法是非常有意義的。本文提出了幾種英語作文寫作方法供大家參考。

【關(guān)鍵詞】高中英語 作文 效率 溝通

【Abstract】It is very meaningful to study the writing method of senior English composition. In this paper ，several English writing methods were put forward for your reference.

【Key words】Senior English； composition； efficiency； communication

一、前言

英語作文寫作對于我們大多數(shù)高中生來說都是一個比較困難的部分，如何有效的提升寫作能力，在考試中盡量考取高分，也是我們高中生經(jīng)常討論的話題。而目前，高中生中對于作文的寫作還是存在很多的問題，身邊很多同學對英語作文的寫作存在畏懼心理，一篇作文發(fā)下來不知道如何開始，對于自己寫的文章也不知道如何去評價。這些都嚴重的制約了作文的寫作能力。同時，因為這些原因，導致厭倦作文，不感興趣，作文水平就越來越差。而作者通過幾年的堅持，從基礎(chǔ)知識做起，多與老師溝通，總結(jié)好的寫作方法，讓自己的寫作能力得以提升，作文每次也能得到較高的分數(shù)。本文將自己平時所采取的學習英語作文寫作的方法進行了總結(jié)，希望能幫助到那些需要提升作文寫作水平能力的同學。

二、提升高中英語作文寫作水平的方法

英語寫作水平能力的提升是一個長期的過程，需要從基本知識出發(fā)，學好單詞，掌握語法，并勤加練習，多進行模擬寫作，多進行作文批閱和評價，才能讓作文水平更進一步。個人覺得以下幾種方法能夠提升英語作文寫作能力，主要包括：課堂時間注重效率，與教師多進行良好的溝通，強迫自己多進行基礎(chǔ)知識的學習，空余時間充分利用，學會自寫自評英語作文。

1.課堂時間注重效率。在英語作文寫作課上，老師對于作文寫作知識的傳授，一定要認真記錄并理解。這些知識是寫好一篇英語作文的基礎(chǔ)內(nèi)容。包括單詞，語法，語句，常用寫作技巧等等。這就要求我們在課堂上注意集中精力，盡量讓40分鐘的課上時間高度集中精力，將老師講的內(nèi)容盡量記好并掌握。同時，課堂作文學習做好筆記也是非常關(guān)鍵的。對于老師講的一些關(guān)鍵點和關(guān)鍵知識必須記錄好，方便日后的復習。

2.與教師多進行良好的溝通。高中知識內(nèi)容多，老師的工作量也非常大。要想讓老師對每一個同學都能顧及到是非常困難的。但老師喜歡多交流的同學，如果主動和老師進行交流，老師一定會抽時間幫忙解答。因此，個人認為與教師多交流溝通，對于作文水平的提升是非常關(guān)鍵的。比如，自己寫了一篇作文，可以拿著去找老師交流，讓老師對作文提出些建設(shè)性意見，讓老師多給指點。另外，也可以和老師溝通些關(guān)于作文寫作的疑惑和寫作方法。這樣經(jīng)過老師的傳授，學習思路和學習方向會更加明確，對于知識的掌握也會更加的牢固。

3.強迫自己多進行基礎(chǔ)知識的學習。說實話，英語作文的學習是非?？菰锏?，這每一個高中生都深有體會。但從枯燥中找樂趣，強迫自己多進行基礎(chǔ)知識的學習，當取的一定成績的時候，就會慢慢的找到興趣和成就感?；A(chǔ)知識的學習除了包括單詞，語法外，高中生一定要多掌握一些英語寫作的萬能句子。比如，由以下語句：鑒于社會的實際需要，愈來愈多人對學英語有興趣。 我們可以將其翻譯為：In view of the practical need of society， there are more and more people interested in learning English. 文中In view of the practical need of society就是一個萬能句式，在作文寫作中多幾個這樣的句式，就會讓評卷老師眼前一亮，分數(shù)自然就會上去了。

4.空余時間的有效利用。作文寫作水平的提升，課堂認真學習是關(guān)鍵，空余時間好好利用也是必不可少的。我們在空余時間一定要多注意優(yōu)美句式的學習，重點小文章的背誦，通過這些知識的積累，會在作文寫作中發(fā)揮重要的作用。另外，我們在平時的生活中，也要多注意一些小的事情和細節(jié)，多想想如何將一個小故事用英語寫出來。付諸行動是非常關(guān)鍵的。比如，看到一個小故事，感覺比較感興趣，我們可以試著用用英語進行表達，把它用英語寫出來。自己寫出的東西，可以拿給老師讓老師幫忙批閱一下，這對于自己寫作水平的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。同時也讓自己的學習興趣更高。

5.學會自寫自評英語作文。學生自評作文的過程就是一個自主學習的過程，學生自我評定作文的過程也充分體現(xiàn)了學生的主體地位。我們在自評過程中，可以充分認識到自己寫作中的問題，并通過查閱相關(guān)語句來糾正，讓其更好的進行表達，這是一個自我糾正的良好過程。這樣通過自評作文，學生可以充分認識自身的不足，能夠明確下一步學習的方向?？傊?，通過自評英語作文，學生可以有效提升作文質(zhì)量，寫作能力以及語言綜合運用能力。

三、總結(jié)

總之，作為高中生來說，英語作文水平的提升至關(guān)重要，關(guān)系到個人高考的成績，也關(guān)系到未來自身英語水平的發(fā)展。所以，多總結(jié)適合自己的英語作文寫作方法，并堅持不懈的進行寫作，不斷的糾正自己的寫作錯誤，就一定能提升自身的英語寫作能力。

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