閻彩紅

【摘要】當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代早已到來，社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入全新的時(shí)期，大學(xué)生所生活的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，網(wǎng)絡(luò)信息泛濫，媒體報(bào)道接踵而至，對(duì)大學(xué)生的思想以及心理都產(chǎn)生了很大的沖擊，這也給大學(xué)生管理工作帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，大學(xué)生管理已經(jīng)進(jìn)入了瓶頸期，亟待解決。本文主要對(duì)大學(xué)生管理的瓶頸進(jìn)行了簡要闡述，并提出了相應(yīng)的解決策略，希望有助于大學(xué)生管理工作的開展。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期 大學(xué)生管理 瓶頸 對(duì)策

當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，日新月異，尤其是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的發(fā)展，各種媒體層出不窮，各種新聞信息洶涌而來，勢(shì)必會(huì)對(duì)大學(xué)生的思想帶來嚴(yán)重的沖擊，這就對(duì)大學(xué)生管理提出了新的要求和新的挑戰(zhàn)，我國高校大學(xué)生管理已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)瓶頸期，需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，打破這個(gè)局面，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生管理的發(fā)展與進(jìn)步。

一、大學(xué)生管理所遇到的瓶頸

新的社會(huì)環(huán)境，新的發(fā)展要求，給我國高校大學(xué)生管理工作增加了難度，我國高校大學(xué)生管理工作面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)，找出大學(xué)生管理的問題所在，是擺在我國高校大學(xué)生管理工作者面前的一道難題，筆者對(duì)我國大學(xué)生管理所遇到的瓶頸做了簡要總結(jié)，具體如下：

1.大學(xué)生管理工作者管理意識(shí)淡薄。當(dāng)前，我國大多數(shù)高校的大學(xué)生管理工作人員的管理意識(shí)不強(qiáng)，這是當(dāng)前大學(xué)生管理所遇到的瓶頸之一。多數(shù)管理人員認(rèn)為大學(xué)生已經(jīng)是成年人了，沒有必要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的管理工作，沒有必要對(duì)大學(xué)生的日常生活做過多的約束，所以對(duì)于大學(xué)生的日常管理便有所松懈，對(duì)于大學(xué)生的日常生活疏于管理。另外，大學(xué)生的生活自由性比較強(qiáng)，也無法建立起學(xué)生、家長與學(xué)校的有效溝通機(jī)制，三者之間不能夠做到長久有效的交流與溝通，這就導(dǎo)致了很多不必要的問題。所以，高校大學(xué)生管理人員一定要重視大學(xué)生管理工作，增強(qiáng)管理意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的管理。

2.大學(xué)生管理制度滯后。大學(xué)生管理制度是做好大學(xué)生管理工作的重要前提，但是，由于大學(xué)生管理者的管理意識(shí)淡薄，意識(shí)不到大學(xué)生管理的重要性，所以也沒能夠做好大學(xué)生管理制度的建設(shè)。一方面，這主要表現(xiàn)在我國高校缺乏規(guī)范的大學(xué)生管理文件，沒有明確的規(guī)章管理制度，好多程序不太嚴(yán)謹(jǐn)，大多數(shù)制度的制定都是從學(xué)校的角度考慮的，而忽視了學(xué)生在管理過程中的主體地位，難以滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，不能夠體現(xiàn)以人為本的管理理念；另一方面，大學(xué)生的合法權(quán)益沒能夠得到有效保護(hù)，缺乏對(duì)大學(xué)生合法權(quán)利的有效救助，不能夠通過法律來對(duì)大學(xué)生的權(quán)利進(jìn)行保障，造成了大學(xué)生管理環(huán)節(jié)上的不規(guī)范，導(dǎo)致高校的規(guī)章制度發(fā)揮不出其應(yīng)有的功能。

3.大學(xué)生管理隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。大學(xué)生管理工作的良好開展有賴于高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，而目前，我國大多數(shù)高校缺乏專業(yè)的大學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，管理人員素質(zhì)相對(duì)較低，管理水平不高。一方面，近年來，高校學(xué)生人數(shù)與日俱增，而管理人員相對(duì)較少，與學(xué)生人數(shù)不匹配，傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)今大學(xué)生管理工作的發(fā)展，管理隊(duì)伍規(guī)模發(fā)展滯后；另一方面，管理隊(duì)伍缺乏專業(yè)的人才，多數(shù)高校的管理人員是兼職的或者是臨時(shí)的，并且缺乏對(duì)大學(xué)生管理人員的培訓(xùn)，所以這就導(dǎo)致了管理團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)不強(qiáng)。

二、大學(xué)生管理對(duì)策分析

針對(duì)大學(xué)管理瓶頸問題，必須采取有效的對(duì)策予以解決，筆者認(rèn)為，做好大學(xué)生的管理工作，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

1.增強(qiáng)大學(xué)生管理人員的管理意識(shí)。增強(qiáng)大學(xué)生管理人員的管理意識(shí)是解決大學(xué)生管理問題的首要任務(wù)，高校學(xué)生管理者一定要高度重視大學(xué)生管理工作。各個(gè)高校要在全校范圍內(nèi)宣傳大學(xué)生管理工作的重要意義，大學(xué)生管理人員要積極引導(dǎo)學(xué)生參與到大學(xué)生管理工作當(dāng)中來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主管理，建立良好的學(xué)生管理隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生在大學(xué)生管理工作中的主體地位，促進(jìn)大學(xué)生管理工作有序開展。

2.建立完善的大學(xué)生管理制度。完善的大學(xué)生管理制度是做好大學(xué)生管理工作的制度基礎(chǔ)，是進(jìn)行大學(xué)生管理工作的有效保障。高校要大力建設(shè)大學(xué)生管理制度，為管理工作的開展提供制度保障。一方面，高校要建立學(xué)生工作會(huì)議制度，定期開展學(xué)生工作會(huì)議，對(duì)近期學(xué)生管理工作中所遇到的問題進(jìn)行分析討論，并做到及時(shí)解決，不斷優(yōu)化大學(xué)生管理手段與方法，提高管理效率。另一方面，高校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理，建立班級(jí)管理制度，積極組織學(xué)生以班級(jí)為單位，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷規(guī)范學(xué)生的日常行為，強(qiáng)化其紀(jì)律意識(shí)，使其自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章管理制度。

3.加強(qiáng)大學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)。大學(xué)生管理工作的良好開展離不開高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，所以高校應(yīng)該大力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)生管理隊(duì)伍。一方面，高校要積極吸引高素質(zhì)的管理人才到大學(xué)生管理隊(duì)伍中來，充實(shí)大學(xué)生管理隊(duì)伍，擴(kuò)大管理隊(duì)伍規(guī)模，以專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行大學(xué)生的管理工作；另一方面，高校要不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生管理人員的培養(yǎng)力度，積極組織大學(xué)生管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高管理人員的管理水平與綜合素質(zhì)，努力打造一支高水平、高素質(zhì)的大學(xué)生管理人才隊(duì)伍，為大學(xué)生管理工作的良好開展，做好人才保障。

總之，新時(shí)期大學(xué)生管理工作遇到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，管理工作處于特殊的瓶頸時(shí)期，急需要廣大管理人員打破這個(gè)局面，促進(jìn)大學(xué)生管理工作有序開展。高校大學(xué)生管理者應(yīng)該增強(qiáng)大學(xué)生管理意識(shí)，充分重視大學(xué)生管理工作，不斷完善大學(xué)生管理制度，為管理工作的開展提供制度保障，高校還要不斷加強(qiáng)大學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，打造一流的大學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，為大學(xué)生管理工作的高效開展保駕護(hù)航。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉云濤.法治視野下高職院校大學(xué)生管理機(jī)制創(chuàng)新[J].繼續(xù)教育研究，2011（10）.